幼儿园设计规范1儿童身心健康发展是造就人一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。因此，幼儿园建筑设计的好坏，将对人一生的成长产生重要的影响。幼儿园的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、规范、指标和标准外，在园区总体布局，生活用房，服务用房和供应用房等的设计中，要充分照顾幼儿生理、心理发育德育特点和过程，为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。2在成都的

最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第 1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。第 1.0.2 条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳

北京幼儿园设置标准

民办幼儿园设置基本标准一、总则（一）为加强民办幼儿园管理，提高民办幼儿园标准化、规范化水平，促进全省学前教育事业健康发展，依据国家有关法律、法规和规定，结合我省实际，制定本标准。（二）本标准是民办幼儿园设置的基本标准，是教育行政部门评估和管理民办幼儿园的重要依据。设区市和县级教育行政部门可根据本标准，制定符合本地实际的具体标准。各地制定的具体标准不得低于本标

内蒙古自治区民办幼儿园设置标准（试行）第一条:为促进民办学前教育健康发展,进一_步规范民办幼儿园审批管理工作，提高保育、教育质量,保障受教者的合法权益,根据«民办教育促进法»、«民办教育促进法实施条例»、«幼几园管理条例»、«国务院关于当前发展学前教育的者干意见»(国发[2010]41号)和«关于加快学前教育改革与发展意见»(内政发)的精神,参照国家有关幼儿

幼儿园建筑设计基本要求幼儿园的任务1, 解除家庭在培养儿童时所受时间,空间,环境的制约.2, 让幼儿身体,智力和心情得以健康发展.3, 幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康,行为习惯良好,初步的自然与社会常识).4, 幼儿园教育对象是3-6岁儿童(保育与教育的机构)5, 幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的

幼儿园活动区设置与要求

幼儿园建筑设计规范

内蒙古自治区民办幼儿园设置标准第一条本标准适用于招收3周岁以上学龄前幼儿并对其进行保育和教育的民办幼儿园。第二条举办幼儿园必须建在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。第三条设置民办幼儿园，须配备品德高尚、有从事幼教工作5年以上经历，具有幼儿师范专业毕业及其以上学历的园长，且年龄不超过70岁。第四条有与办园规模相适应的结构合理、相对稳定的教师队伍。教

2019最新幼儿园设计规最新的幼儿园建筑设计规第 1 章总则第 1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规。第 1.0.2 条本规适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以

安徽省民办幼儿园设置基本标准(一 )办学指导思想1、坚持社会主义的办学方向，全面贯彻国家的教育方针，认真执行有关的教育法律法规和政策规定，坚持依法办学，不以营利为目的。2、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》为依据，确立正确的教育观和儿童观，运用科学的方法，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心全面和谐发展。3、服从当地教育行政部门的统筹规划

北京幼儿园设置标准

第 1 章总则第 1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。第 1.0.2 条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼

3 基本规定3．0．1 幼儿园主要接纳三至六岁幼儿，二岁半至三岁的幼儿为托儿班。1．规模：大型：10至12班；中型：6至9个班；小型：5个班以下。2．每班人数：托儿班：15～20人；小班：20～25人；中班：26～30人；大班：31～35人。3．0．2 幼儿园应根据各地区的气候和地域特点，经济技术发展情况,因地制宜地进行设计。3．0．3 幼儿园用地包括建筑用

最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼

托儿所、幼儿园建筑平面设计托、幼建筑的使用对象是六周岁以下的婴、幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求。应结合儿童教养各保教工作的需要，精心设计，为幼儿创造一个健康成长的场所。4.1 托儿所、幼儿园建筑房间组成及面积确定4.1.1 托儿所、幼儿园建筑的房间组成托、幼建筑的房间组成应根据托儿所、幼儿园的性质、分类、

幼儿园标准化建设基本标准（试行）一、选址与规模（一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。（三）幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。每班幼儿人数一般为：小班 25人；中班30人；大班35人。二、园舍用地(一)幼儿园占地面积：幼儿人均占地面

幼儿园设置标准幼儿园设置标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本

幼儿园设置标准1、总建筑面积不少于2000㎡，有独立大门和保安室。2、幼儿生均占地面积不少于13㎡。（国家最新标准）3、户外独立活动场地面积生均4㎡以上，户外30m直跑道。4、园舍建筑面积生均7㎡以上。（国家最新标准）5、每间教室使用面积100㎡，（含儿童洗手间，洗手间面积不少于15㎡）。6、音体活动室120-160㎡。7、伙房总面积100㎡。8、幼儿园为3

幼儿园设计规范本文作者：刘作转载JGJ39-87文章出处：未知文章性质：转载阅读次数：2584发布日期：2006-11-08托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87发布时间：2005-1-12浏览次数6950托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规