小学三年级语文培优辅差工作总结张浩一、指导思想结合本校和本班实际情况,学生之间学习、纪律情况参次不齐,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质;我从思想上高度重视,把培优辅差工作当作

三年级语文培优阅读理解专项训练（一）冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若

一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )6、坦克把盾的自卫

东川中心小学三年级语文培优补差措施东川中心小学孟普根据我班实际情况，经认真考虑，特制订培优补差工作计划。一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的补导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手

小学三年级语文培优辅差计划时光在匆匆中流失，弹指间，我们又迎来了新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文培优转差的教学计划：一、指导思想：“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”，“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑

三年级语文培优补差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并

班级姓名第一单元单元习作：第一周：写一写自己的课余生活1、我想写写下课了，同学们一起做游戏的情景。2、回家学习做一件力所能及的家务，把过程写下来；班级姓名第二周：小练笔：围绕一句话写话，例“节日的广场真热闹…….”大年夜，“我家真热闹”“大街上真热闹”“下课了，学校里真热闹”.

班级：姓名：三年级语文培优阅读理解专项训练（一）冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰

xx中心小学三年级语文培优补差措施东川中心小学孟普根据我班实际情况，经认真考虑，特制订培优补差工作计划。一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的补导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手

时间：姓名：内容：一、写下列各词的反义词。正确—（）节省—（）犹如—（）倒退—（）二、在（）里填上合适的词语。宽敞的（）宽阔的（）宽大的（）宽广的（）改进（) 改善（) 改正（) 改造（）发生（）发展（) 发挥( ) 发扬（）时间：姓名：内容：一、缩句，缩到最简。1、星星的目光停留在一只可爱的娃娃灯上。2、那机灵的猴子穿梭一般逃向竹林深处。二、修改病句。①我

小学三年级语文培优补差工作计划Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】小学三年级语文培优补差工作计划楼坊坪中心小学蔺彦生因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着这样的现象，因

小学三年级语文培优作业一一、给划线字选择正确的拼音，请打“√”。坚持．（cí chí）新型．（xín xíng）木箱．（xāng xiāng）笨．重（bèn bèng）沉没．（mò méi）水渠．（qu qǘ）脏东西( zang zang)冲进门(chong chong)子弹(tan dan) 假如（jia jia)二、写下列各词的近义词或反义词。屹立—（）

一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。11、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )22、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )33、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。4( ) ( ) ( )54、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( ) 65、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。7( ) ( ) ( )8

三年级语文培优作业集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）小学三年级语文培优作业一时间：姓名：内容：一、写下列各词的反义词。正确—（）节省—（）犹如—（）倒退—（）二、在（）里填上合适的词语。宽敞的（）宽阔的（）宽大的（）宽广的（）改进（ ) 改善（ ) 改正（ ) 改造（）发生（）发展（ ) 发挥(

三年级语文下册培优辅差计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老

一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )6、坦克把盾的自卫

小学三年级语文培优辅差计划(优质版)Primary school third grade language training program( 工作计划 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作计划/工作汇报/新年计划

三年级语文(培优)班级：姓名：三年级语文培优阅读理解专项训练（一）冒险春天到了.两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话.第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦.”于是,它努力向上生长.第二颗种子说：“我没那么勇敢.我若向

小学三年级语文培优作业一一、给划线字选择正确的拼音，请打“√”。坚持．（cí chí）新型．（xín xíng）木箱．（xāng xiāng）笨．重（bèn bèng）沉没．（mò méi）水渠．（qu qǘ）脏东西( zang zang)冲进门(chong chong)子弹(tan dan) 假如（jia jia)二、写下列各词的近义词或反义词。屹立—（）

培优辅差计划为进一步培养优秀学生以及教导学差学生，我做了如下规定：一、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。二、做好学生的思想工作。1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关