——《你其实不懂儿童心理学》读后感曲阳四小张婧《你其实不懂儿童心理学》一书是一本写给父母的亲子指导书，从孩子的性格类型开始，逐一剖析了许多孩子的常见行为及其造成这些行为背后心理的原因。对于我们教师来说，这本书也能够让我们从细节中读懂孩子，并为我们与家长交流家庭教育时提供一些理论依据。如果遇到孩子这段时间不爱学习，而家长又无计可施时，这时候就可以想到“椰壳效应

读《你其实不懂儿童心理学》有感塞德兹说过：人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的生长发育过程，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段，所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视，儿童的培养关

《儿童心理学》读后感作者是英国著名的儿童心理学家鲁道夫·谢弗儿童心理学对儿童心理学这门学科现有的发现和成果做了一个介绍和总结，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题.比如，有没有一些正确的抚养孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潜能，孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的，儿童每天应该看多长时间的电视，能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗

读懂孩子心理必看的五本书父母对孩子真正的爱是什么？是对孩子心灵的温暖和呵护。父母应该学会从心理医生的角度，关注孩子的心理变化，发现孩子的心理异常，培养孩子良好的心理素质，引导孩子走出心理误区，为孩子的成长做好心理指导，成为孩子健康成长的最好的心理保健师。“改变孩子的行为，先要了解他的心。”当你打开一本本教育心理学的书，“让孩子做最好的自己”之路就已经开始了。

《儿童心理学》读书笔记感悟1500字儿童心理学是研究儿童心理发展的规律和儿童各年龄阶段的心理特征的学科。（为人父为人母我们是不考证的，没有上岗证就诞生了一个幼小的生命，我们亦步亦趋，从马虎大意，一个孩子的身份转化成有母爱，有父爱的人，一个敢于承担责任的人，也是走向成熟的历程。教育是终身的事，也预示着，当我们老去，还是有不懂的教育问题，吾生有涯而知无涯，用有限

《儿童教育心理学》读书心得精选范文5篇《儿童教育心理学》读书心得/《儿童教育心理学》读书心得1最近帮主一向在看儿童心理学的书籍，我学儿童心理学主要有两个目的：成为更懂孩子的妈妈;成为一个更好地分享者，让更多的家长和孩子受益。儿童心理学是什么吗?儿童心理学是研究0-15、16岁儿童心理是研究不一样年龄阶段儿童心理发生、发展特点及其规律的科学。儿童心理学按年龄阶

你其实不懂儿童心理学读后感Revised final draft November 26, 2020从细节中读懂孩子——《你其实不懂儿童心理学》读后感曲阳四小张婧《你其实不懂儿童心理学》一书是一本写给父母的亲子指导书，从孩子的性格类型开始，逐一剖析了许多孩子的常见行为及其造成这些行为背后心理的原因。对于我们教师来说，这本书也能够让我们从细节中读懂孩子，并为我

《小学儿童心理学》读书心得海林局子弟小学王慧作为一名小学美术教师，平时接触最多的就是小学生，小学生的行为习惯和大人相比有着很多的不同之处，课堂上我时常注意学生的一些特别的甚至古怪的行为，生活中也会留意小孩子的举动，我时常脑袋里会产生这样的疑问：这孩子是怎么想的呢？《小学生心理学》正是一本帮助中我们教师全面了解小学生心理的知识，并且在教育教学活动中加以应用的优

儿童发展心理学第一到第四章1、儿童发展心理学与心理学的关系：儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。2、“儿童”：出生到青年前期，即出生到17,18岁。3、儿童发展心理学研究的内容:一、描述儿童心理发展的普遍模式。二、揭示儿童心理发展的原因和机制。三、解释和测量个别差异。四、探究不同环境对发展的影响。五、提出帮助和指导儿童发展

《儿童教育心理学》（奥）阿尔弗雷德·阿德勒著，张艳华译，清华大学出版社2017年版P2：人的发展的本质，说到底都是积极向上的，朝着目标的方向前进。每个人从出生起，就一直在不停地追求发展，追求伟大、完善和优越的美好愿景。（这种有目的的追求主宰着人一生的具体行动，影响他的生活目标与生活方式，甚至决定了他的思想。）P5：通过仔细观察孩子刚入学时候的表现，是了解他的

《幼儿心理学》主题1 幼儿心理学概述PPT课件

十岁儿童的心理特点2017-08-15 15:37儿童进入十岁时，一般都就读于小学四年级。可能很多家长感觉孩子进入十岁后突然有了新的变化，这些变化可以从认知分辨、自我意识、自控自律、情感发展、遵守纪律、秩序感发展、人际交往、表达能力、自尊心和上进心的敏感性等各方面得以体现。同样是十岁，男孩子和女孩子心理发展水平也不尽相同。同龄男孩子仍然非常顽皮，但是女孩子则

学前儿童发展心理学

从《你其实不懂儿童心理学》学到的教育方法作为教师和妈妈的双重身份，我翻阅了许多的心理学书籍。《你其实不懂儿童心理学》这本书买了很久，每一次读它都有新的收获。它也让我在家庭教育和学校教育的过程中不断成长。本书以独特的视角，采用了心理学上众多的原理，来论述儿童日常行为习惯表面现象下的深层心理机制。通过这本书很容易就能发现孩子存在的问题，并能迅速地找到心理学的依据

十岁儿童的心理特点2017-08-15 15:37儿童进入十岁时，一般都就读于小学四年级。可能很多家长感觉孩子进入十岁后突然有了新的变化，这些变化可以从认知分辨、自我意识、自控自律、情感发展、遵守纪律、秩序感发展、人际交往、表达能力、自尊心和上进心的敏感性等各方面得以体现。同样是十岁，男孩子和女孩子心理发展水平也不尽相同。同龄男孩子仍然非常顽皮，但是女孩子则

关注孩子心理——《读懂孩子：学生心理学手册》家庭是教育的根基，父母是孩子第一任教师。我们不仅要关注孩子生理发育的规律，更要研究其心理成长的规律，而且需要将两者结合起来来思考。只有当我们读懂了孩子的身心发育的特点和规律之后，才有可能给予正确的养育。奥贝尔的《读懂孩子：学生心理学手册》一书，就是一本帮助我们了解孩子、读懂孩子的好作品。一、儿童心理现象的三大基石。

三岁看小，七岁看老本文试图只对个体心理发展在定型之前作一个简明扼要，重中之重的分析和读解，并作相应的通俗易懂地注解，希望能给各位做家长的或准备做家长的人们一个方向性地指导，观念上的更新。考虑到个体发展心理学流派众多，理论繁杂，本文作者有倾向性的只选择三个人的主要理论：1、奥地利心理学家弗洛伊德的心性发展论；（黑色字体）2、美国心理学家艾里克森人格发展八阶段论

十岁儿童地心理特点儿童进入十岁时，一般都就读于小学四年级.可能很多家长感觉孩子进入十岁后突然有了新地变化，这些变化可以从认知分辨、自我意识、自控自律、情感发展、遵守纪律、秩序感发展、人际交往、表达能力、自尊心和上进心地敏感性等各方面得以体现.同样是十岁，男孩子和女孩子心理发展水平也不尽相同.同龄男孩子仍然非常顽皮，但是女孩子则相对要文静一些.别小看了这表面地

《儿童心理学》读后感作者是英国著名的儿童心理学家鲁道夫·谢弗儿童心理学对儿童心理学这门学科现有的发现和成果做了一个介绍和总结，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题.比如，有没有一些正确的抚养孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潜能，孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的，儿童每天应该看多长时间的电视，能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗

儿童心理学心得体会4篇儿童心理学心得体会1学前期是人的一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期之一。幼儿在环境和教育的影响下，在以游戏为主的各项活动中，心理发展异常迅速。作为幼儿教师学习心理学是自身发展提高的需要，是搞好幼儿教育工作的需要。通过学习《幼儿心理学》，我深知：幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年青一代最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起