一年级小学生常规儿歌一年级常规儿歌课前上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。个人卫生干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。作业课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。上学按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴

学前班及一年级常规教育儿歌集

一、准备歌（一）上课铃儿丁当响，我们赶快进课堂。嘴里念着小儿歌，二、课间儿歌（二）丁零零，下课了，小小椅子推进去，先把学具放整齐，上完厕所再游戏。三、日常行为儿歌（一）轻轻走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。（二）礼貌歌早上见面问个好，“good morning”少不了；“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有；道歉要说“对不

一年级常规训练儿歌集小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。YEAR！写字时：1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）2、身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。3、生接：字写得好，老师夸我棒！4、课堂教学：5、比一比，赛一赛，看谁记得对又快。6、集队上操：7、昂着头，挺着胸，我们都是小

一年级小学生常规儿歌一年级常规儿歌课前上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。个人卫生干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。作业课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。上学按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴

一年级课堂常规儿歌Prepared on 21 November 2021一年级课堂常规儿歌一、课前准备儿歌：1、上课铃，叮叮响，我们快步进课堂，书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。2、读背语文课儿歌、古诗等——一生领读课题，大家坐正，目视前方，齐声背诵。二、快速安静下来训练：1、师：一二三！生：坐坐

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后, 他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿

一年级常规儿歌早上太阳照，背书包，上学校，要准时，见到老师同学要问好。拿出作业，赶快交，准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。上课丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，小脑袋，往右拐，等待老师来上课，我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响

一年级老师用的上的常规训练及儿歌(2012-09-05 19:23:12)转载▼分类：班级管理标签：杂谈一、学习常规（一）学习用品1、带HB型铅笔五支（只削一头）、橡皮一块、直尺一把、文具盒一个、书包一个；四线三格本三个，小演草三个、数字卡片0---10、水彩笔/油画棒一盒。2、课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。3、书包要保持整

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿

一年级常规教育儿歌集看书歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。上课歌上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。写字歌足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。写字健康两不误，字好收益一辈子。与组织教学相关的游戏活动小学教

一、准备歌（一）上课铃儿丁当响，我们赶快进课堂。嘴里念着小儿歌，等待老师把课上。二、课间儿歌（二）丁零零，下课了，小小椅子推进去，先把学具放整齐，上完厕所再游戏。7（一）轻轻走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。（二）礼貌歌早上见面问个好，“good morning”少不了；“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有；道歉要说“对

一年（1）班班级常规儿歌早上太阳照，背书包，\上学校，要准时，\见到老师同学要问好。拿出作业，赶快交，\ 准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。上课丁零零，上课了\快进教室来坐好。\ 学习用品放整齐，小脑袋，往右拐\等待老师来上课，\我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。\ 老师说话认真听，\ 小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，\举小手，学老师。\ 提出问题

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________小学一年级一日常规儿歌（一）小朋友，起得早。早锻炼，身体好。读早书，记得牢。天天读，学习好。（二）出家门，说再见。爸爸夸，妈妈爱。（三）上学校，不迟到。讲文明，有礼貌。见老师，问声早。对同学，要友好。（四）爱清洁，讲卫生。废旧纸，不乱扔。课桌椅，要爱护。莫乱写，

一年级小学生常规儿歌一年级常规儿歌课前上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。个人卫生干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。作业课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。上学按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴

一年级常规儿歌集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。再比

为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。3、听课儿歌：身坐直，手放平。看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，

一年级新生常规儿歌1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。3、听课儿歌：身坐直，手放平。看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。5、上下课师生问

自我介绍老师们，同学们，大家好：我叫（），今年（）岁啦，非常高兴能成为，漯河市第二实验小学一年级一班的一名小学生。我的爸爸叫（），他的电话是（），我的妈妈叫（），他的电话是（），我住在（），我喜欢（），我希望（），我的自我介绍到此结束，谢谢大家！—————————————————自我介绍老师们，同学们，大家好：我叫（），今年（）岁啦，非常高兴能成为，漯河市第

一年级新生常规儿歌时间安排：24日、25日课时安排：4课时教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课教学目标：1、熟悉校园，老师，同学。熟悉班级上课形式。2、学习十二字行为规范要求，为以后养成良好的行规习惯打基础。第一课时我是小学生了教学内容1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生，知道教室的位置。2、向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好