学校好人榜事迹材料篇一：李秀凯优秀教师好人好事事迹材料用心托起明天的太阳——记李秀凯教师他是一名大学生奔赴乡村支教，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给李老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；数学教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。他用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力

用心托起明天的希望的论文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！许多学困生，并不是差在先天的素质上，而是一些客观的环境，有来自家庭的、社会的、学校的和人为的言行影响，吞噬了他们的信心，削弱了上进的意志，产生了心理障碍。一名教师的神圣天职，就是使学困生对在

“共同托起明天的太阳”大型公益活动策划书远航远航,爱心飞扬！我们是一个诚信、团结、付出、共赢的团队！我们是相亲相爱的一家人！--大连红人财智TA1032011年8月15日目录第一部分关于“共同托起明天的太阳”大型公益活动第二部分组织架构及分工第三部分“共托”具体活动内容第四部分附件（物资清单）第一部分关于“共同托起明天的太阳”大型公益活动一、“共同托起明天的

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能代表中学教师在此讲话，那说点什么呢？沉思之余，不想说什么铿锵激越，不想说什么华丽典雅，最想说的便是实实在在的心里话。寒来暑往，年复一年，转眼间我的教学生涯已走过12个春秋冬夏，这年的风风雨雨，酸甜苦辣，竟汇成了教学历练的金色年华！毕业于这所中学，又工作于这所中学，沉积太多感慨，积攒太多爱恋！多少老教师几十

读《爱心托起明天的太阳》感悟和体验单位：永乐店中心小学姓名：王颖时间：2010 年9 月读《爱心托起明天的太阳》有感读了曲莉梅老师的《爱心托起明天的太阳》，我有很多感触。以前一直不喜欢看这类教育丛书，觉得假、大、空。只凭老师三言两语，一件小事就让学生发生了重大转变，这在真实的教学生活中很困难，不是一蹴而成的。但读了《爱心托起明天的太阳》这本书后，觉得曲老师很

用心托起明天的太阳古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘。”可见，前辈就告诫人们要拥有一颗感恩的心。而当今社会“一个家庭一个孩儿”的情况比较多，孩子倍受家长的关心与宠爱，我们经常会看到这样的一幅福画面：下雨天，爸妈来学校门口接孩子，接过孩子肩上的书包，递过一把撑开的伞，而孩子却毫不雄羞涩地享受着父母的关心；课堂上面对叫醒他睡觉的老师满脸怒色我们也会经常听到这样的一

用爱托起明天的太阳演讲稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！用爱托起明天的太阳演讲稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好：今天我演讲的题目叫《用爱托起明天的太阳》。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的

用心托起明天的太阳——记＊＊优秀教师先进事迹材料一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给＊＊老师，我们放心！”转变差生，她有绝招；数学教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在同事心中，她是诚恳正直、善良亲和的“好姐妹”。从教十几

教育好人好事事迹材料用心托起明天的太阳——记李秀凯教师他是一名大学生奔赴乡村支教，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给李老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；数学教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。他用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风。三尺讲台，是

用爱托起明天的太阳尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我给大家演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。通过本次党的群众路线教育实践活动学习，让我受益匪浅。作为一名普通的人民教师如何在自己的工作中切实贯彻党的群众路线，让我陷入了深深的思考。我是一名有着十二年教龄的小学教师。十二年来，在平凡的工作岗位上，虽然我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，但我为教育事业

用爱托起明天的太阳尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！今天我给大家演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。童年时代，我最敬佩的人是我的老师。他们用笔尖耕耘，用话语浇灌，用爱心滋润，不遗余力地哺育我们成长。他们的形象，在我的心目中，是一杯水，纯净；是一盏灯，明亮；他们的收获，是一幅风景，桃李满天下！基于这份认知，幼小的我，对教师这一职业，充满了希冀。于是，在

师德演讲稿：用心托起明天的太阳讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢?下面的演讲稿范文，欢迎参考。一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教

用心托起明天的太阳世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问："那是什么？"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。那如果问道有谁会自我牺牲呢？我会很肯定的回答你，我就是这样的人。好比如说幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿

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用心呵护,托起明天的太阳作为高三毕业班的教师我深感自豪又觉责任重大。为了让瘦弱的幼苗开放绚丽的花朵，结出累累的硕果，作为班主任，我将在三尺讲台上谱写青春的华丽乐章。一、心在这里传递社会学家说“没有爱就没有人类。”医学家说“爱是无与伦比的养料。”爱是什么？是甘泉，可以浇灌学生的生命之树；是春风，可以吹绿学生心灵沙漠的绿洲；是纽带，可以连接师生感情的桥梁；是一把

幼儿教师演讲稿：用心去爱每一个孩子与幼儿教师演讲稿：用爱托起明天的太阳合集幼儿教师演讲稿：用心去爱每一个孩子用心去爱每一个孩子爱，是人类特有的，最伟大的情感。如果说亲子之爱是血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱。我努力以一个教师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。我把这样两句话作为自己的座右铭：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。XX年，

用心托举起明天的太阳东部小一班李帅人们总是会用很多华丽的辞藻来形容老师，用很多优美的语句来赞扬老师，但是我想，其实我们没有那么伟大，我们只是用心工作，用爱心、耐心、信心、关心、细心支撑我们，完成人民赋予我们的责任。记得刚开始接小班时，我和同事说，我想原来的孩子，想的想哭，看到那些孩子我就从心理面喜欢，可是这一批我没有感觉。现在我知道了日久生情不是只在情侣间，

用爱托起明天的太阳第一中学宇文彦欣“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”这句话道出了我担任班主任工作的心声。作为一名班主任老师，我深深体会到自己的职责就是关爱学生，创建优秀班级，促进学生的全面发展。近十几年的教学生涯里记载着我为工作、为学生付出的点点滴滴。一、爱心走进学生，关爱胜过一切“教育者，爱胜过一切。”这句话我铭记心间。因为我深知爱

用心托起明天的太阳近两年的班主任工作，使我深感这项工作的重要，深感担任班主任工作责任重大。班主任工作——它不仅要求我们为人师表、率先垂范，更要求我们在工作中一丝不苟，持之以恒。回顾两年来的班主任工作，我得到以下几点启示:一、爱心，用爱走进学生的世界“感人心者，莫先乎情。”两年来，我努力的做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递

用心托起明天的太阳黄肖英中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2018）12-109-01我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是教师。有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳。我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望。”对于