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企业管理教学大纲第一部分讲明随着经济全球化的进程进一步加快，全球性的市场竞争日益猛烈,现代企业治理对企业的生存和进展起着越来越大的作用，这就对现代企业治理提出了许多新的要求和新的课题，迫切需要大批把握现代市场经济理论和现代企业治理知识，又富有创新精神，善于经营，能够开创新局面的企业治理人才。一、教学目的、任务《企业治理》是研究市场经济和现代企业制度条件下企业

（管理制度）长春工程学院教学大纲管理办法《文献信息检索》课程教学大纲壹、课程基本信息课程编号：课程名称：文献检索学时范围：18实验学时：10总学分:课程性质：是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的壹门科学方法课。课程属性：专业任选课先修课程：《科学利用图书馆》公选课适用专业（方向）：学院各专业责任单位：图书馆二

《企业管理》教学大纲一、教学目的《企业管理》是一门充满丰富内涵和勃勃生机的综合性学科。美国著名管理大师杜拉克指出，现在已经进入了一个企业管理的新时代。开设《企业管理》这门课，其目的就是让学员通过学习掌握现代企业管理的基本概念、基本理论、基本技术与操作，了解企业管理理论的最新发展动态，学会用新的管理理念、方法指导实践，研究探索企业在改革与发展实践中的相关问题，

山东财经大学课程教学大纲管理办法（修订）课程教学大纲（以下简称“教学大纲”）是执行教学计划、实现人才培养目标要求的教学指导性文件，是选用（编写）教材、组织教学、进行课程教学质量评价的主要依据。教学大纲是课程的质量标准，对课程的性质与任务、教学内容、学时分配、教学要求、成绩考核等环节作出具体规定。为加强我校教学大纲管理，规范教学流程，提高教学质量，结合学校实际

《管理思想史》教学大纲教学大纲课程代码：3125011总学时：40学时（讲课40学时）总学分：2.5课程类别：学科基础课适用专业：管理类本科专业一、教学目的要求《管理思想史》课程是人力资源管理专业必须学习的重要专业基础理论课，是为了培养和检验学习者系统掌握管理思想的发展过程和不同学派管理理论而设置的。本课程系统介绍了西方管理思想的演变历史，不同时期的代表人物

大连理工大学课程教学大纲制定及管理办法大连理工大学课程教学大纲制定及管理办法为加强课程建设，规范课程教学大纲的制定、修订和管理工作，特制定本办法。（一）课程教学大纲是课程教学的基本依据，它以文件形式简洁地规定了课程的教学目标、内容的范围、深度、重点、教学顺序、进度和教学方法的基本要求。课程教学大纲是组织课程教学活动的指导性文件，无论是教材和参考书的编选，授课

幼儿园管理》教学大纲一、编写说明（一）课程的性质和目的要求《幼儿园管理》是教育管理学的一个分支学科，它以马克思主义为指导，应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园管理活动及其规律的一门课程。由于幼教机构的性质及所承担的任务不同于其它教育机构，所以在管理方面有其特殊的规律性。因此，《幼儿园管理》课程的内容具有理论性、综合性、应用性的特点。设置本课程的具

职业教育中心教学大纲管理制度1、各课程的教学大纲是根据专业教学计划的要求提出的各课程教学纲要。教学大纲规定课程的内容、体系，阐明课程的教学目的、任务、重点、难点以及教学方法的基本要求，课堂教学和实践教学的时间分配和具体安排等。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的基本依据，是该课程教学的指导性文件。2、专业教学计划规定开设的各门课程都应有相应的教学大纲。政治理

学校教学计划、教学大纲管理制度1.目的根据教学目标和上级有关文件精神，制定教学计划及课程教学大纲。2.适用范围适用于学校教学全过程。3.职责（1）教导处负责对各专业教学计划的制定提出原则性意见。（2）教务处负责教学计划的制定（修订），由主管教学的副校长负责审批;各教研室、任课教师负责编写教学大纲，由教研组长负责审定。（3）总务处设备科负责配备资源。4.工作程

《企业管理》课程教学大纲课程名称：企业管理学时：72 开课院系：管理系一、使用层次、专业本大纲适用于高职高专工商管理专业设置“企业管理”课程，同时可以供企业管理的从业人员参考学习二、课程性质、地位和任务《企业管理》是具体研究如何应用现代企业管理的知识和理念，来满足经济发展对企业管理要求的一门学科，它是工商管理专业的一门专业基础课程。其主要任务是：通过课程的学

附件（9）长沙市财经职业中等专业学校专业及教学计划管理制度一、学制、专业设置的管理（一）学制根据国家教育部的规定和经省教育厅、市教育局批准，学校学制为一年、三年制学历教育的学生。（二）专业设置1、专业设置决定着培养人才的专业面向和适用程度，学校专业设置指导思想：适应社会主义市场经济需要，紧扣现代服务业建设。基本思想：专业设置呈多样化格局，根据上级主管部门的专

天津理工大学课程教学大纲管理办法课程教学大纲是执行培养计划、实现培养目标要求的教学指导文件，是编写教材、组织教学、进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。一、教学大纲的制定1.各专业培养计划中所列的课程均须制定符合规定的课程教学大纲，今后,无课程教学大纲的课程不能开课。2.课程教学大纲由各二级学院组织所属教研室编写，教研室可安排教学经验丰富的教师或教师小组

《电子商务管理》教学大纲编者：王学东所属专业与类别：电子商务（必修课）开课学期：第五学期计划学时数：72，其中：授课54学时，实践教学18学时学分：4主要先行课：管理学电子商务概论考核方式：考试Ⅰ、说明一、教学目的与要求《电子商务管理》是电子商务专业的主干课程之一。本课程的教学目的旨在使学生认识电子商务活动的组织形态与管理对象；系统学习电子商务活动组织有关的

(档案管理)档案管理课程教学大纲学时数：42学时学分数：3学分（八）教学方式：课堂讲授、平时作业、项目报告、期末考试、实训。（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为出勤10%作业20%、期末考试30%、项目报告40%、平时表现10%。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章档案管理引言和绪论项目一：档案管理

佛山市禅城区砺学职业培训学校教学大纲助理企业人力资源管理师职业资格认证教学大纲第一章人力资源规划一、教学目标：人力资源规划是根据企业总体发展战略的目标，对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定，是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性规划。本章教学目标为：（1）掌握人力资源规划的基本理论。（2）掌握工作岗位分析的概念、内容、作用与程序，以

广州市蓝天技工学校文件穗蓝技〔0000〕00号教学大纲/课程标准编写及管理规定《教学大纲/课程标准》是落实《专业教学计划/教学标准》最基本的教学文件，是规定课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价教学质量的纲领性文件，是编选教材、组织教学、评价教学过程和考核教学效果的基本依据，是加强课程建设，实现专业人才培养目标的重要保障。为保证教学质量，完成教学目标

《学校管理学》教学大纲一、课程基本信息中文名称：《学校管理学》英文名称：School Management science课程编码：14103B课程类型：学科基础课程总学时：48学时总学分：3学分适用专业：小学教育专业先修课程：《教育学》开课系部：教育与心理科学系二、课程的性质和任务（一）课程的性质《学校管理学》这门课以学校管理现象及其规律为研究对象，论述了

贵州财经学院《财务管理学》教学大纲（修订稿）课程英文名称（Financial Management）课程代码：××××××编写单位：会计学院财务管理教研室执笔人（签字）：张丹、胡北忠审核人（签字）：覃丽华编写时间：20XX年8月修订贵州财经学院教务处印制20XX年8月20日说明：第三章“财务分析”及第十五章“企业设立、变更和终止”已开设相关课程或在其他课程中

《档案管理学》课程教学大纲一、《档案管理学》课程说明（一）课程代码：03230024（二）课程英文名称：Study of Archives Management（三）开课对象：历史教育专业学生（四）课程性质：本课程是历史教育选修课程。档案管理学是档案学的一门重要课程。它是以档案和档案工作为研究对象，研究档案信息系统运行的规律，阐述档案管理的一般原理、技术和方