《乡愁》导学案习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法一、知识链接：1作者介绍：余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《现代文学》等杂志的主编，著有长诗《天狼星》、诗集《蓝色的羽毛》、《天国夜市》等。此外尚有散文集、评论集多种。2、表现乡愁的

《乡愁》朗诵背景

2019年九年级语文上册 第四单元 诵读欣赏 乡愁习题课件 苏教版

诵读欣赏乡愁(余光中)

《乡愁》说课及反思《乡愁》说课及反思一教材分析《乡愁》是苏教版初中语文教材九年级上册第四单元的一篇诵读欣赏课。它是一首文字浅显但内涵丰富外延宽广的新格律诗。它语言质朴却富有生活气息，它意象简单却自有摇曳的韵致，它运笔平常却蕴含着荡气回肠的爱国情怀。从课型上看，《新课程标准》对诵读欣赏课的要求是“学生在大体理解文意的基础上熟读成诵”;从所在单元教学的总目标来看

201X年九年级语文上册 第四单元 诵读欣赏 乡愁习题课件 苏教版

乡愁作者：余光中教学目标:知识与能力:1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读2、学习诗歌中借物抒情的方法过程与方法:通过诵读、欣赏、联想等方法,培养学生鉴赏诗歌的能力情感态度价值观:体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀,激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情,以便激发学生“为中华之掘起”而读书教学重点：理解作者表达的思想感情。教学难点：理解本

余光中《乡愁》的优秀教学设计余光中《乡愁》的优秀教学设计游子深情的顾盼，是一曲清婉而柔美的横笛之声。教学目标1.通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力并体会诗歌的思想感情。2.能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。3.能够展开联想想象，用细腻的笔触描绘出乡愁的画面。教学重点及难点：1.以诵读为基础，重在学生自己的感悟和理解。2.能通过诗中的意象和精巧的构

诵读欣赏乡愁(余光中)

乡愁教案课题课时一课时教学目标1．学习本诗严谨的结构，精巧的构思。2．掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。3．体会作者浓厚强烈的思乡情怀，培养学生挚爱祖国的感情。教材分析《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力。从内容上说，“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题，余光中虽曾接受过现代主义的浸染，但骨子里深受中

乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头同学们试着独立完成1、2题（师友独学）：1、朗读小诗，注意节奏、重音、情感等2、搜集资料，介绍作者能回答以下问题（师友对学）：3、从哪几个词语看出来“乡愁”一直萦绕在心头？4

《乡愁》教案【教学目标】知识与能力：学习现代诗的基本朗读技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。2、通过对诗歌深度的挖掘，感受诗歌的优美意境，学会一种诗歌中常用的写作技巧：托物寄情。过程与方法：反复诵读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。情感态度与价值观：通过对诗歌深入的感知，感受作者的乡关之思、怀念大陆亲人之情，激发学生对祖国的热爱，对祖国统一的期盼之情。【学

乡愁 余光中

教学目标：１．通过反复朗读，加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。２．通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛，学生学会朗读诗歌的方法，得到美的熏陶，进而热爱诗歌朗诵。课前预备时间：播放音乐，罗大佑的《乡愁四韵》师：据说当年在台湾开的现场演唱会上，罗大佑的这一曲荡气回肠的《乡愁四韵》，曾使全场观众热泪潸然。是啊，对于那些生于大陆、长于台湾的游子们来说，几十年的故园梦，未

余光中《乡愁》优秀教案

《乡愁》课堂实录灵山县龙岗中学黄厚清(课前听歌曲——《故乡的云》)师：常言道，每逢佳节倍思亲。那么，今天我们来谈论乡愁这个话题。首先我们一起欣赏生在大陆、长在台湾的诗人余光中的《乡愁》。请大家欣赏配乐朗诵，体会诗人的感情。(播放配乐朗诵)师：大家听得很投入，这样的好诗，想不想读？生：想。师：那好，现在大家就投入地读两遍。(生自由地朗读)师：老师和大家一样非常

余光中乡愁教学实录集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-教学目标：１．通过反复朗读，加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。２．通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛，学生学会朗读诗歌的方法，得到美的熏陶，进而热爱诗歌朗诵。课前预备时间：播放音乐，罗大佑的《乡愁四韵》师：据说当年在台湾开的现场演唱会上，罗大佑的这一曲荡气回肠

乡愁——六（1）班国学经典朗诵稿郭梦婷：有人这样说过：“乡愁是散落在家书上的秋毫，是笼在心间后挥之不去的情怀，也是鬓角的白发”可是我说，乡愁是婵娟赐予的一抹清辉，是杨花遗留的一池萍碎，是清泉洒漏的一轮金葵。孤独时，她赠以安慰；苦闷时，她赠以关怀；没落时，她赠以希望。如果没有漂泊，亦就没有乡愁。乡愁，一首漂泊者不朽的灵魂之歌。泪眼朦胧下，道不尽的乡愁只能化作一

诵读欣赏《乡愁》ppt课件

《乡愁》学生仿诗欣赏学生作文范文《乡愁》--学生仿诗欣赏学生作文范文《乡愁》是台湾著名诗人余光中的名篇，如何教这首诗，相信很多的初中语文老师费过心思。我在简单的给学生诵读、领会诗的意象之后让学生仿写。下面是学生在课堂最后20分钟写作并推荐出来的关于歌颂母爱的诗歌。1、小时候，母爱是一颗甜甜的棉花糖，绵长甜软，令人腻在其中；长大后，母爱是一把闪着白光的利刃，腥