观看特级教师课堂教学视频有感今晚，看了两个特级教师讲课视频，心灵又一次得到震撼！不愧是特级教师，首先教师的素质就是高呀，看他们好像不是在上课，而是在表演。我深深的被吸引住了，连我都看得很过瘾，何况现场的学生。边看我边想做他们的学生，真是一种福分，甚至在想如果他们不做老师，说相声、当演员等干什么也一定很在行。他们的精彩表演，回味无穷，我第一次感觉语文课原来可以

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档教学录像课观后感，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。教学录像课观后感教学录像课观后感（精选3篇）认真观看完一部影视作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你真的

教学视屏观后感通过这次的教学观摩观摩视频，让我受益匪浅，知道自己离老师这个职业还有很长的路要走，同时更加深刻的认识到了教师这个职业的重要性，最主要的一点是通过这次的观摩教学观摩视频，改变了我的就业观，同时，从这个课堂里学到了很多的教学手段，使我能将课本知识更加深化理解，相信在老师的指导下，可以在老师的职业上少走很多弯路。首先，对这堂课做一个简单的介绍：执教教

网络视频直播的观后感足不出户就能观看“浙江省XX年小学英语课堂教学评比”课堂教学现场，这样的机会于我们农村教师是一项非常值得推广的活动，而且通过QQ群的及时互动、反馈，很是让人受益匪浅。首先，主要谈谈从此次课堂评比中学到一部分教学策略：1．教学要扎实，循循善诱，操练多样，关注学生的学习过程。这在高段的学习中体现尤为明显，我们可以从听到说再到读写，层层递进，并

数学教学视频观后感_0数学教学视频观后感终于看完琳达。达林-哈艾蒙德的《高效学习》一书，可能是期看值太高了，所以看完之后个人真有点失看，与我预想的相差了一定的间隔。在我的心目中，我想的是可以从书中了解高效课堂的实际，了解他的模式以及高效课堂的策略等等一系列我急需要了解的题目，结果到最后，看到的与我实际想要知道的原来是两个不同的概念。也许是直接翻译过来的原因吧

视频学习观后感收看了朱慕菊专家的关于“义务教育课程标准修订情况与审议情况介绍”的视频后，我最切身的体会就是：将教学直观化，精简化，朴实化才是教学的本质；教学的本质不是展示教师的才华，而是促进学生的发展。课堂应该返朴归真，应该摈弃教学手段的花俏，追求教学方法的得当和自然，教师在课堂教学中只要能真正认识，并灵活运用最基本的数学方法。教师要注重提升自己的基本技能：

网络视频直播的观后感足不出户就能观看“浙江省XX年小学英语课堂教学评比”课堂教学现场，这样的机会于我们农村教师是一项非常值得推广的活动，而且通过QQ群的及时互动、反馈，很是让人受益匪浅。首先，主要谈谈从此次课堂评比中学到一部分教学策略：1．教学要扎实，循循善诱，操练多样，关注学生的学习过程。这在高段的学习中体现尤为明显，我们可以从听到说再到读写，层层递进，并

观看教学视频感想曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。观看了北师大版七年级生物教学视频何家菊老师的柳苗生长后，我对她的评价有以下几点：第一，讲话清晰，富有热情，第二，上课一开始就直接以一个小短片的形式引入本节课的主题，简单方便，激发同学们的思考；第三，积极与学生互动，注重课堂学习氛围；第四，整节课都是以一问一答的形式进行教学，而

篇一：教学视频的观后感观后感在教师知识与技能培训这节课上，老师给我们看了两个视频，一个是关于一位非常有名的数学教师给小学生上一节数学课的视频；另一个是关于一位中学教师让学生来当主持人，以活动的形式上一节语文课的视频。这两个视频，对于不久的将来要当老师的我来说收获不少。这两个视频都有我们可以吸收的好的教学方法，也有更多我们所要注意的不足之处。还没听过教师知识与

观看优秀实习视频有感09物理三班李建明学号：222009315210197在学院组织的观看优秀教学视频期间，我在八教和视频的主人公一起观看了她在南开中学上的公开课。“观摩加探讨”使我在教学的艺术的认识又进了一步。新课的导入是由一个魔术开始的，通过投影仪同学们在大屏幕上看到散落在水中的铁屑，在老师把一个神秘物体放到页面上后开始旋转，当把这个物体调个个，好神奇。

学习视频教学后的感想张世端通过学习这次的极简教育技术之后，让我感触良多，让我从一知半解快速进入到熟练操作的状态，特别是视频的剪辑和录屏与案例赏析这两节课程，各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我焦渴的心田，让我饱尝精神大餐，收获更多，以前我对视频的剪辑也有接触，但是那是从观众的角度去欣赏，从来没想过我也来制作视频，所以从内心来说对它就有抵触的。

教学视屏观后感通过这次的教学观摩观摩视频，让我受益匪浅，知道自己离老师这个职业还有很长的路要走，同时更加深刻的认识到了教师这个职业的重要性，最主要的一点是通过这次的观摩教学观摩视频，改变了我的就业观，同时，从这个课堂里学到了很多的教学手段，使我能将课本知识更加深化理解，相信在老师的指导下，可以在老师的职业上少走很多弯路。首先，对这堂课做一个简单的介绍：执教教

《高考复习（数学）》选择题、填空题的解法视频观摩课观后感数学组吴胜利上周星期二，我校全体数学老师在教研组长的组织下载阶梯教室进行了专业技术提升的学习——黄冈名师关于《高考数学复习》之选择题、填空题的解法专题讲座。看了此专题的教学视频后，感触颇深，学习到了名师们的心路历程，感受了他们课堂的激情，领略了他们讲解的精彩，抑扬顿挫的语调，生动和波的内容，博大精深的思

数学教学视频观后感一边观看视频的同时，一边惊叹那位数学老师的高超的教学技能。这位老师不愧是以为优秀的资深的数学老师，在数学教学的过程中，充分发挥且运用了现代的高科技，结合了现在的形势，与现实相结合，生动且形象的将要讲的内容结合了现实表述出来了。那位老师要讲的内容是正数和负数，对于一直接触的数域仅仅只是限于正数的同学们来说，负数的确很难被同学所接收。所以这位老

数学教学视频观后感从选入这个专业就打算做个数学老师，但一直在思索怎样才能成为一个合格的数学老师，今天看了三位优秀老师的作品，让我深刻意识到一个合格数学老师的特点。第一位北京五中李颖老师讲的不等式的应用，她给我最深的特点是她运用的是讨论法的教学方法，通过一个矩形为研究对象，一个接一个问题不断深入，让学生独立思考，一步一步解决问题，在边解决问题的过程中李颖老师边

观后感在教师知识与技能培训这节课上,老师给我们瞧了两个视频,一个就是关于一位非常有名的数学教师给小学生上一节数学课的视频;另一个就是关于一位中学教师让学生来当主持人,以活动的形式上一节语文课的视频。这两个视频,对于不久的将来要当老师的我来说收获不少。这两个视频都有我们可以吸收的好的教学方法,也有更多我们所要注意的不足之处。还没听过教师知识与技能培训这节课,还

篇一：教学视频的观后感观后感在教师知识与技能培训这节课上，老师给我们看了两个视频，一个是关于一位非常有名的数学教师给小学生上一节数学课的视频；另一个是关于一位中学教师让学生来当主持人，以活动的形式上一节语文课的视频。这两个视频，对于不久的将来要当老师的我来说收获不少。这两个视频都有我们可以吸收的好的教学方法，也有更多我们所要注意的不足之处。还没听过教师知识与

观后感在教师知识与技能培训这节课上，老师给我们看了两个视频，一个是关于一位非常有名的数学教师给小学生上一节数学课的视频；另一个是关于一位中学教师让学生来当主持人，以活动的形式上一节语文课的视频。这两个视频，对于不久的将来要当老师的我来说收获不少。这两个视频都有我们可以吸收的好的教学方法，也有更多我们所要注意的不足之处。还没听过教师知识与技能培训这节课，还没有

王崧舟《只有一个地球》观后感张家湾镇中心小学杨瑞一堂精彩的课使我陷入了沉思：语文课的魅力是谁赋予的？是文本，还是教师赋予的多一些？优秀的语文教师应该是艺术家，能够激起学生学习语言的欲望，穿针引线间挖掘文本，让语言文字焕发出夺目的光彩。一篇被学生认为枯燥无味的说明文，被特级教师王崧舟演绎得淋漓尽致。学生听得津津有味，让我这为师者也着实感动了一番，可谓“余音绕梁

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