室体育课教案体育课教案课题：技巧课次：1 授课时间：体育课教案课题：技巧课次：2 授课时间：体育课教案课题：技巧课次：3 授课时间：体育课教案课题：技巧课次：4 授课时间：体育课教案课题：技巧课次：5 授课时间：体育课教案1徒手模仿各发球动作，体会抛、引、挥等动作。2徒手模仿正手攻球动作，体会挥臂、腰部扭转和重心转换等动作要领。1、学生认真听游戏的方法和规则

身体素质训练

高一年级体育课教案全集上体育课必须自觉遵守的条例1．学生上体育课必须穿着适宜于体育运动的服装，鞋子，不得携带与体育课无关的影响安全的物品2．上课时必须准时到场，由体育委员带队，检查人数，并向老师汇报出勤情况3．对老师有礼貌，严格遵守课堂纪律。不迟到、不早退，在体育课上必须服从命令听指挥、认真听讲、刻苦练习、互相帮助，完成任务4．体育课不得无故缺席，如因病因事

实训课日安排（课题操作教学安排）进行循环训练。（循环训练的时间根据运动表现来确定）

室体育课教案第一课、什么是体育课？为什么要上体育课？教学容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。教学过程：一：导入部分课堂常规：师生问好，宣布教学容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：（1）导入语：小朋

体能训练课教案.

小班体育游戏《小螃蟹运果果》【活动目标】1、学习手膝着地侧爬。2、体验情境游戏的快乐。【活动准备】1、塑料筐、轮胎。2、地垫铺成一直线、音乐一段。3、贴纸、苹果若干。【活动过程】一、准备活动。师：今天天气真好，我的螃蟹宝宝们，快来跟一起活动活动身体吧。（音乐起）二、基本部分。1、学习手膝侧爬的动作要领。师：嘿，螃蟹宝宝，你们知道螃蟹是怎样爬的吗，谁来试试看？

体育课教案游戏教案体育课教案游戏教案【篇一：体育游戏课教案】【篇二：体育游戏教案】扔排球-------------------------------------------------------------------------------- 游戏目的：培养学生的躲闪能力和灵敏性游戏道具：秒表、排球若干游戏方法：将学生均分为两个小组，划定一定区域。一组

大学体育课教案课程名称：大学体育年级学期：二年二期任课教师：唐红兵授课单位：2013 学年第1学期课程表教学常规1、课前常规（1）教师必须按教学大纲进行教学，除教研室进行集体备课外，个人必须认真钻研教材，写出教案，才能上课。（2）上课应提前10分钟到达教学场地，及时检查、布置、安排场地、器材等。（3）按时上、下课，并随时注意自身衣着、仪表。（4）随时掌握和了

七年级体育课教案全集

舒兰市二实验幼儿园2015年度上半年体能课程学习进度表2015年3月进度表周次：第一周级别：豆班授课教师：吕刚周次：第二周级别：苗班授课教师：吕刚周次：第三周级别：苗班授课教师：吕刚周次：第四周级别：苗班授课教师：吕刚2015年4月进度表周次：第五周级别：苗班授课教师：吕刚周次：第六周级别：苗班授课教师：吕刚周次：第七周级别：苗班授课教师：吕刚周次：第八周级

一年级体育课教案大全【篇一：小学一年级体育教案全集】室内课教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。教学过程：一：导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入

年级：人数：人周次：课次：教师：年级：人数：人周次：课次：教师：年级：人数：人周次：课次：教师：（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

体育课教学设计一.指导思想在教学中树立“健康第一，以学生发展为本，重视情感教育”的指导思想，让学生在传统武术和双杠练习中轻松地进行体育锻炼。同时要求学生在教师的引导下主动参与，在认识、情感和态度方面都得到积极的发展，构建民主、和谐的师生关系，创设宽松愉悦的课堂氛围，让学生从“模仿学习”逐步走向“独立学习”，从而主动获取知识，真正成为学习的主体。二.教学目标：

五年级体育教学进度表周次计划进度节数一1、引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 32、队列队形；3、认识足球运动二1、基本体操；2、游戏：守卫红旗； 33、熟悉足球球性三1、基本体操；2、游戏：春种秋收； 33、运球与运球过人四1、技巧：前滚翻起立接球；2、复习前滚翻； 33、踢球技术五1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动 33、接球技术六1、徒手操；2、简

综合素质练习单元教学计划（10课时）体育与健康课程（水平四）体育中考专项体能训练课（课的构思）一、指导思想本课设计以“健康第一”的指导思想，以体育课程水平四教学目标与内容为依据，以“增加健康，学会学习，提高体能”为主题，旨在在新课程标准的引导下，以学生发展为中心，激发学生的运动兴趣，关注学生个体差异，让学生自觉、主动地学会学习、学会健体。并根据初中学生好动、

高中体育课教案全集授课班级:高一班女生人数:47人一、指导思想本课以贯彻“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，以学生为本，体现合理的教与学的相互关系。一方面营造轻松活跃的课堂气氛，一方面保障学生的身体机能和运动能力得到适度的锻炼和提高，树立“以人为本”、“健康第一”的教学理念。二、总体目标、——培养学生主动参与体育活动三、教材分析：健美操动

体能训练课教案

体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第13 课体育课教案第14 课体育课教案第15 课

体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第13 课体育课教案第14 课体育课教案第15 课