“大学教师教学工作评价”调查问卷您是：教师（），在校学生（）年级，大学毕业（）年，行业人士（）调查目的：以培养高素质应用型人才为目标，增强人才培养的社会适应性；以能力培养为核心，改革与创新合作研究及任务驱动为特征的研究性教学方法。应该如何评价大学教师特别是教学型高校教师的教学工作，是一个急需解决的问题。因此耽搁您一点点时间，完成如下调查问卷，您只要在相应选择

课堂教学评价调查问卷(说明：以下试题最好是分学科进行调查，因为学科不同，教学方法和教学评价的形式与方式都有所不同。各位同学：你们好！为了了解教师的课堂教学及相关的情况，了解学生对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，提高教学质量，为教学管理提供决策依据, 我们设计了这份课程教学评价问卷，请你协助填写。一、选择题：1、在课堂教学过程中，老师们总是激情投入，工

___________家长评价教师问卷调查表尊敬的家长：你们好！为了进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平，促进学校办学水平的提高，了解家长对学校工作的意见，学校决定开展“家长评价教师”的活动。旨在提高教师的思想道德素质和业务素质，树立良好的职业形象。为我们今后的工作提供参考，致力于以教风促学风，营造优良的校风。为此，恳请家长配合支持学校的工作

杨斜镇中心小学课堂教学评价调查问卷（教师卷）1.作为一名教师，您认为怎样的鼓励能激发学生的学习兴趣（）A,直白的指出学生的缺点B，利用委婉的言语让学生明白其道理2.有效的教学评价具有什么作用（）可多选。A，检验教学效果B，诊断教学问题C，提供反馈信息D，引导教学方向，E调控教学进度3.教学评价的功能（）A,具有导向意义B，具有激励功能C，具有促进功能D，阻碍

小学生评价教师问卷调查表1、讲课语言A表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂C表达不清，讲课很难懂。2、讲课风格A手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经

尊敬的家长：您好！为了进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平和教育教学能力，促进学校办学水平的进一步提高，学校决定近日开展一次“家长来说说教师”的调查活动。恳请家长配合支持学校的工作，通过孩子和自己的了解，如实填写调查表。学校将从中获取信息，改进工作方法，营造优良的教风、校风。（注：1.家长在对应教师下面方框里按自己和孩子的感受给予评价：优秀为

小学生评价教师问卷调查表1、讲课语言A表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂C表达不清，讲课很难懂。2、讲课风格A手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经

小学学生评价教师教学问卷调查表年级老师同学们，你们好！这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的，我们征求你们的意见，及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教学质量。这份问卷采用无记名的方式，因此希望你们行使学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持！（在你认为适当的选项上打√）一、

学生评价教师问卷调查（题样）同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学治理，提高教师素养，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写，感谢你的合作。以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责

小学学生评价教师问卷调查亲爱的同学们：不知不觉我们在学校又度过了一年的时光，在这一年里，你们得到了老师们的关爱和教诲，是老师们无私的劳动让你们学到了新知识，同时我们也想听听你们的心声，想知道你们对老师们教育教学工作的真实想法和评价。请你们认真回答以下问题，你们的意见将是老师工作的动力！1、你喜欢你的班主任老师吗？请说说你喜欢或不喜欢的原因。2、你喜欢哪些老师

小学生评价教师问卷调查表1、讲课语言 A 表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂 C 表达不清，讲课很难懂。2、讲课风格 A 手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律4、上课举止A 从未坐着上课B偶尔坐着上课 C 经常坐着上课5、上课考勤A从未迟到、早退B

学生评价任课教师调查问卷1、老师平时上课A从不迟到B有时迟到，但我们能谅解C有时迟到，我们觉得不应该D有时迟到，也有时空堂2、老师对学生Axx、亲切、友善B适时与家长联系沟通C向家长告状D漠不关心1、老师对学习不好的同学A经常找去补课B经常提问C和对待其他同学一样D讽刺挖苦训斥甚至体罚4、教师对违纪学生A批评教育，方法得当B批评严厉，要求严格，同学不易接受C

学生评价教师问卷调查（题样）同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写，谢谢你的合作。以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责

学生评价教师问卷调查为促进教与学更和谐的发展，提高学院教学的总体水平。请同学们仔细阅读下列内容，作出客观、公正的评价，并将你作出的选项填入答题卡上。1、你对老师的教育教学的总体评价是：A、令人尊敬、崇拜的老师B、是一位好老师C、是一位较一般的老师D、是一位较差的老师2、你对学好这门学科的信心：A、信心十足B、有信心，但还要努力C、信心不足D、无信心3、老师的

家长评价教师问卷调查尊敬的家长：感谢您一直以来对我校工作的支持，同时欢迎您参加我校本次对教师的评价活动。本学期起我校根据师资状况，将立足现实，树立“以教师发展为本”的评价观念，构建发展性教师评价体系，评价的主体已从单向转为多向，建立校方、教师、家长和学生共同参与的多元的、有利于教师成长的全面的、动态的评价方式。相信您对您孩子所在班的教师一直以来的表现有全面的

学生评价教师问卷调查表Revised on November 25, 2020学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。以下各题只能选一个答案，请在你选

————学生评价教师课堂表现调查问卷教师姓名：所教学科：1、你是否喜欢这位老师？A．很喜欢B．比较喜欢C．无所谓，既不喜欢也不讨厌D．不喜欢E．讨厌2、你是否喜欢老师所教的这门学科？A．很喜欢B．一般喜欢C．不喜欢D．讨厌3、你在每堂课上是否明确学习目标？A．每堂课都很明确B．有些课明确，有些课不明确C．每堂课都不明白4、自学（自己观察、思考、做实验、探究新

小学生评教评学问卷调查表Newly compiled on November 23, 2020XX小学学生评教评学问卷调查表班级：1. 老师的工作态度（）A 工作热情高，关心、爱护学生B 工作认真，对学生比较关心C 工作不够认真，不关心学生2. 老师课堂教学（）A有计划有组织 B有时按计划进行，有时随意学生玩C教学无计划无准备3. 老师按时上下课（）A 按时

学生对教师评价调查问卷为了更好的提高我校的教育教学水平，了解我校教师在学生心中的地位，在今后更好的开展工作，在全校学生中开展此次活动。教师姓名：所教学科：1、你是否喜欢这位老师？A．很喜欢B．比较喜欢C．无所谓，既不喜欢也不讨厌D．不喜欢E．讨厌2、你是否喜欢老师所教的这门学科？A．很喜欢B．一般喜欢C．不喜欢D．讨厌3、你在每堂课上是否明确学习目标？A．每

尊敬的家长：为加强学校管理，促进教师做好工作，进一步提高教育质量，现请您配合我们做好对班级任课教师的评价工作。填写前，请您多向子女进行了解，以求真实准确。这张调查问卷填好后不需要署名，不经过班级任课教师之手，但要填写班级。请直接投放在校门口的信箱中。（在评价标准中选一字母，没有的学科，这一格就不填），谢谢！年级班柳沟镇大徐小学2014.9同学们：为加强学校管