人教版高中历史必修二专题八

专题整合(一)知识结构认读〔认读要领〕一大核心：二战后全球经济的发展趋势 两大趋势：经济全球化、经济区域集团化 战后初期两大体系：布雷顿森林体系、国际贸易体系三大区域经济集团：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织 (二)重大历史线索 1第二次世界大战后世界经济的发展(1) 国际经济组织的发展：① 尖稅与贸易总协定：活动于佃47-1995年间，既是一个多边性国际

人教历史必修二专题八全球化讲解

专题八当今世界经济的全球化趋势本专题主题：当今世界经济发展的两大趋势：经济区域集团化、经济全球化的加强第一课战后资本主义世界经济体系的形成一、“布雷顿森林体系”的建立：1、背景：（1）二战后，除美国外，各国的社会经济都遭到严重的破坏。（2）美国凭借其经济、政治和军事优势地位，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。2、过程：（1）1943年，美国和英国分别提出

人教版高中历史必修二专题三-PPT

倾情整理！最细！最全！高中历史必修二知识点总结（一）古代中国的农业经济（1）古代中国农业主要耕作方式的变革1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。（2）了解古代中国的农业经济的基本特点：小农经济以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中

人教版高中历史必修二专题八 PPT课件

人教版高中历史必修二专题八共17页

第八单元世界经济的全球化趋势1、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。㈠“布雷顿森林体系”的建立：⑴、背景：①二战后，西欧（英国）经济实力大为削弱，美国经济实力空间空前膨胀，成为世界最大的债权国。②美国企图取代英国建立以美元为中心的国际货币体系。⑵、过程：①1944年，美英法俄中等44国在美国布雷顿森林召

高中历史必修二专题六和专题八练习一.选择题（本大题有40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1. 1929年在美国爆发的经济危机开始的标志是A.华尔街股票市场股价狂跌B.中小银行纷纷破产C.工商企业大量破产,市场萧条D.大量工人失业,人民生活水平下降2. 20世纪20年代末，美国经济危机发生的原因有①生产和消费的矛

专题八第3课经济全球化的世界同步试题一、非选择题1、2019年12月，奥巴马和古巴最高领导人劳尔·卡斯特罗宣布两国关系将恢复正常化，美国将解除对古巴的经济封锁．2019年7月20日，美古两国正式恢复外交关系．而2019年3月，奥巴马访问古巴，成为自1928年以来，时隔88年后美国首位访问古巴的在任总统．这表明A. 意识形态不同的国家也可以和睦相处B. 危机使

人教版高中历史必修二专题八当今世界经济的全球化趋势 ppt课件

第3课经济全球化的世界【课标解读】【学习目标】1．了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展,认识世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用。2．了解中国加入世界贸易组织的史实。3．理解世界经济全球化的发展趋势及其问题。【学习重点难点】1．学习重点：世界贸易组织在经济全球化中的作用。2．学习难点：经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。【学习过程】【课首预学】■

[课时作业](本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．(2017·张家口高一期末)自1950年起的58年历程中，我国进出口贸易总额从12亿美元到200亿美元用了29年，从200亿美元到2万亿美元用了29年，……2002—2007年6年间进出口贸易总额合计已超过1979—2001年的总和。2002—2007年进出口贸易飞速增长的直接原因是()

高中历史必修二专题八检测题一、选择题（每题2分，共60分）1、世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团是A、北美自由贸易区B、欧洲联盟C、亚太经济合作组织D、世界贸易组织2、二战后，联邦德国经济起飞的主要条件，不包括A、发展科技和教育事业B、对经济实行宏观管理C、积极发展转口贸易D、工业布局基础良好3、二战后，主要资本主义国家经济恢复和发展的共同

人民版高中历史必修二知识点总结（八）专题八经济全球化的世界（二战以来）1．以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。（1）布雷顿森里体系的建立：背景：二战改变了世界经济格局，美国在资本主义世界中（尤其金融、经济实力）处于压倒性优势地位。内容：①建立美元与黄金直接挂钩，国际货币金融组织会员国货币与美元挂钩的货币

专题八当今世界经济的全球化趋势本专题主题：当今世界经济发展的两大趋势：经济区域集团化、经济全球化的加强第一课战后资本主义世界经济体系的形成一、“布雷顿森林体系”的建立：1、背景：（1）二战后，除美国外，各国的社会经济都遭到严重的破坏。（2）美国凭借其经济、政治和军事优势地位，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。2、过程：（1）1943年，美国和英国分别提出

必修二专题七、八测试题一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分）1．莫斯科某博物馆收藏的一份动员令写道：“务使每个被动员者明白，一去前线就能改善生活。其原因有三：第一，在临近前线的产粮地带，士兵有较充足的粮食；第二，运到饥荒省份的粮食将在较少的人数中间进行分配；第三，正在进行广泛的组织工作，把粮食从临近前线的地区寄给红军家属。”这一动员令出现的历史

专题整合(一)知识结构认读[认读要领]一大核心：二战后全球经济的发展趋势两大趋势：经济全球化、经济区域集团化战后初期两大体系：布雷顿森林体系、国际贸易体系三大区域经济集团：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织(二)重大历史线索1．第二次世界大战后世界经济的发展(1)国际经济组织的发展：①关税与贸易总协定：活动于1947—1995年间，既是一个多边性国际协定，又

专题六罗斯福新政与当代资本主义第一节“自由放任”的美国一、1929-1933世界经济大危机★1、原因①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾）②直接原因：生产与销售的矛盾激化③具体原因：贫富差距过大、分期付款盛行、股票投资过度2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风3、席卷：股