第三章---学前教育的目标、说课讲解

学前教育学试题一、单项选择题 1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标B.近期目标C.远期目标 D.活动目标 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠

第一章1 .广义教育指有意识地以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。2 .学校教育是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点进行的有目的、有系统、有组织的影响活动，将受教育者培养成为一定社会需要的人的活动。3 .全民教育指保证每个国民都有接受教育的基本权利，并且必须事实上接受一定程度的教育，以普及义务教育实行之。4 .终身教育人在一生中都应当

第五章学前教育目标一、单选题1 .通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（ A）A .教育目的 B. 教育目标 C. 教育方针 D. 教育政策2 .1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（D? ）?A. 社会发展B. 学科发展C. 经济发展 D .学前儿童发展3 .学前教育的目标最终要落实到（? D）上A

第一章学前教育学的对象和任务及发展

第三章 学前教育的目标、

第二章我国幼儿教育的目标、任务和原则一、名词解释1、教育目的2、基本活动二、选择题1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中______是核心。(A.教育观念现代化B.教育手段现代化C.教育结构现代化D.教育制度现代化2.以下对保育工作的认识中，正确的是(A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B.保育者

学前教育目标

我国学前教育的目标、任务和原则.

第五章学前教育目标一、单选题1 .通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（ A）A .教育目的 B. 教育目标 C. 教育方针 D. 教育政策2 .1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（D）A. 社会发展B. 学科发展C. 经济发展 D .学前儿童发展3 .学前教育的目标最终要落实到（D）上A .社会需

学前教育目标

学前教育学试题及答案（选择题部分）第一套1．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容2.（）是我国学前教育所特有的一条原则。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则3.学前教育的实质就是（）。A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育4.幼儿教师在语言课上只

第三章 我国学前教育的目标、任务和原则

学前教育的性质、目标及任务

《学前教育原理》PPT教学课件-第三章 学前教育目标

第四章 学前儿童的全面发展

李生兰《学前教育学》第一章导论第一节学前教育与学前教育学一、学前教育的概念学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童进行的教育、组织的活动和施加的影响。学前教育包括胎儿教育、婴儿教育（初生至三岁）、幼儿教育（三岁至六岁），共三个阶段。二、学前教育的机构形式胎儿学校、托儿所、幼儿园、托幼园所一体化、幼儿班、儿童福利院、SOS国际儿童村（收养孤儿的国际慈善组织）、家庭教

《学前教育学》模拟试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．中国幼儿园的创始人是（）。A．张之洞B．陈鹤琴C．张雪门D．蔡元培2．被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）。A．陶行知B．马寅初C．胡适D．陈鹤琴3．学前教育的实施主要有两种形式，即（）。A．学前家庭教育和学前公共教育B．学前家庭教育和幼儿园教育C．学前家庭教育和

我国学前教育的目标、任务和原则分析

第五章学前教育的目标