浙江省2017年上半年教师资格认定(初级中学)试题

浙江省2017年上半年教师资格认定(初级中学)试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题,每小题2分,60分。)1、”孩子的脸,六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A.不稳定性B

2019-12-20
教师资格证管理条例

教师资格证管理条例教师资格证管理条例全文第一条为加强教师资格证书的管理,维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性,依照《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》,制定本规定。第二条教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员,必须依法取得教师资格,并持有相应的教师资格证书。第三条教师资格证书由国务院

2024-02-07
教资字号教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册中的处理办法

教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册制度试点工作中的处理办法教资字[2016]2号一、教师资格认定和教师聘用特殊情况的处理因教师资格认定政策及证书版式的调整,教师资格证书信息项存在一些特殊情况。同时,在教师聘用中存在教师资格种类与任教岗位不相应问题。申请人进行中小学教师资格定期注册(以下简称“定期注册”)网上报名时,相关特殊情况的处理办法

2021-04-30
教师资格证任教学科代码

教师资格证任教学科代码就业小组浏览742 次任教学科申请幼儿园教师资格幼儿园-D申请初中及小学教师资格思想品德—C01 思想政治—C02 语文—C03数学—C04 外语—C05 社会—C06历史—C07 地理—C08 自然—C09物理—C10 化学—C11 生物—C12体育—C13 音乐—C14 美术—C15劳动—C16 劳动技术—C17其他(注明具体学科)

2024-02-07
教师资格证编号的含义

教师资格证编号的含义(一) 证书编号前四位为年度代码,为认定教师资格年度编号;(二)第五、六位为省级行政区代码,代表发证机关所在省(自治区、直辖市),采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准;(三)第七、八、九位是教师资格认定机构代码,代码数字由各省级教育行政部门统一规定;(四)第十位是教师资格类型代码:“1”代表幼儿园

2024-02-07
教师资格证代码含义

教师资格证代码含义教师资格证书(一)《教师资格证书》由教育部统一印制,省教育行政部门统一订购,教师资格认定机构负责发放川教师资格认定申请表》由教育部监制,省教育行政部门统一印制。(二)《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》使用全国统一的编号方法。编号共17位,其含义为:□□□□□□□□□□□□□□□□□年度省份认定机构类型性别序号年度代码:证书编号的前四位

2024-02-07
教师资格认定学科对应参考(仅供参考)

按照我省教师资格认定有关政策规定,申请人申请任教学科均应为我省相关学段的学校已经开设的学科,原则上应与申请人所学专业一致或相近。申请学科与本人所学专业不一致时,需参加相关学科江苏省自学考试本科段2门主干课程的考试,并取得合格证书。在工作中,各认定机构可按照教育部公布的最新版二级学科目录内包含专业作为相近专业的参考,有特定指向的专业和具体认定工作由各认定机构把

2024-02-07
不同时期(全部4种)教师资格证书号码的编号方法和含义

不同时期教师资格证书号码的编号方法和含义 根据网文和相关文件整理的不同时期的全部四种格式规定!一、“过渡时期”及“试点时期”教师资格证书号码的编号方法和含义根据教育部下发的文件,这两个时期存在两种不同的编号方法和含义,证书编号都为15位,具体情况如下。(一)“过渡时期”的根据《关于教师资格过渡工作有关问题的通知》(教人司〔1996〕9号),证书编号格式和含义

2024-02-07
四川省各级教师资格认定机关代码编号

四川省各级教师资格认定机关代码编号

2024-02-07
教师资格证管理条例.doc

教师资格证管理条例教师资格证的管理条例是怎样的?下文就是我收集的教师资格证管理条例,欢迎阅读!教师资格证管理条例全文第一条为加强教师资格证书的管理,维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性,依照《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》,制定本规定。第二条教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员

2021-04-12
教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册中的处理办法

教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册中的处理办法教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册制度试点工作中的处理办法一、教师资格认定和教师聘用特殊情况的处理因教师资格认定政策及证书版式的调整,教师资格证书信息项存在一些特殊情况。同时,在教师聘用中存在教师资格种类与任教岗位不相应问题。申请人进行中小学教师资格定期注册(以下简称“

2024-02-07
关于教师资格注册常见问题说明

关于教师资格注册常见问题说明中小学教师资格注册常见问题说明在教师资格定期注册试点工作中,出现了定期注册申请人所具有的教师资格与现任教岗位不相应、无教师资格、一人具有两种以上教师资格和所持有的教师资格证书信息错误等特殊情况,影响了定期注册试点工作的顺利开展。为此特作如下说明:一、无教师资格问题无教师资格分为三种情况,一是自称依法获得过教师资格,虽然无教师资格证

2024-02-07
关于定期注册工作中教师资格证书信息不规范等问题的处理建议

关于定期注册工作中教师资格证书信息不规范等问题的处理建议中小学教师资格定期注册制度试点期间,出现了一定数量的申请人因所持教师资格证书信息不规范或无教师资格证书而不能如期进行网上报名的问题,影响了定期注册制度试点工作的顺利进行。为保证今后更大范围内定期注册工作的顺利完成,根据教育部教师工作司意见,现就相关问题的处理办法提出以下建议,供各试点地区参考。一、基本原

2024-02-07
教师资格证代码含义

教师资格证代码含义教师资格证书(一《教师资格证书》由教育部统一印制,省教育行政部门统一订购,教师资格认定机构负责发放川教师资格认定申请表》由教育部监制,省教育行政部门统一印制。(二《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》使用全国统一的编号方法。编号共 17位, 其含义为 :□□□□ □□ □□□ □ □ □□□□□□年度省份认定机构类型性别序号年度代码 :证

2024-02-07
教师资格证书信息不规范或错误问题的处理办法2016

教师资格证书信息不规范或错误问题的处理办法20160913关于教师资格证书信息不规范或错误问题的处理办法为了规范教师资格证书(以下简称证书)管理,提高证书信息的准确性,根据教育部颁发的《教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册制度试点工作中的处理办法》(教资字〔2016〕2号)的相关规定,制定本办法,适用于重庆市范围内。本办法所指的证书信息不

2024-02-07
教师资格证代码含义

教师资格证代码含义

2024-02-07
教师资格证管理条例

教师资格证管理条例教师资格证的管理条例是怎样的?下文就是收集的教师资格证管理条例,欢迎阅读!教师资格证管理条例全文第一条为加强教师资格证书的管理,维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性,依照《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》,制定本规定。第二条教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员,

2024-02-07
教师资格证管理条例

教师资格证管理条例教师资格证的管理条例是怎样的?下文就是小编收集的教师资格证管理条例,欢迎阅读!教师资格证管理条例全文第一条为加强教师资格证书的管理,维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性,依照《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》,制定本规定。第二条教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人

2024-02-07
教师资格证书任教学科代码

教师资格证书任教学科代码任教学科代码1、申请幼儿园教师资格:?幼儿园-D2、申请初中及小学教师资格:思想品德—C01 思想政治—C02 语文—C03 数学—C04 外语—C05社会—C06 历史—C07 地理—C08 自然—C09 物理—C10化学—C11 生物—C12 体育—C13 音乐—C14 美术—C15劳动—C16 劳动技术—C17 其他(注明具体学

2024-02-07
教师资格认定常见问题解答

教师资格认定常见问题解答1.什么时候申请教师资格证?答:每年春秋两次教师资格认定工作,上半年、下半年各一次,具体时间由省教育厅确定。上半年的网上报名时间是3月下旬至4月上旬,下半年的网上报名时间是9月下旬至10月上旬。2.高中阶段教师资格由什么机构认定?答:《教师资格条例》规定:高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格,由申请人户

2024-02-07