小学英语四年级期中质量分析2019年5月学校龙子湖第四小学任课教师周慧芳填表人周慧芳试卷评价本次试卷题量正常，题型广泛、灵活。但是听力比较难，而且占一半分值，学生有些不太适应。教与学中存在的问题认定1、教师在授课过程中忽略了对听力的训练。2、本班学生学习积极性较高，但学生英语基础普遍不好，对于过难的句子无法理解，因此阅读与故事性的授课比较有困难。3、学生在做

册亨县第三中学英语期中教学质量分析（2011---2012学年度第一学期）来到三中的日子过的真的很快，转眼间两个月的时间就过去了，紧张而又有序的工作过后，迎接来了第一个期中考试，下面就这次的英语期中考试情况，结合自身的教学情况，做出如下总结：一、学生情况分析七年级一班共有学生47人，在小学的学习中，大部分的学生英语基础较差，对英语没有兴趣，小升初的考试中成绩

2012---2013学年度下学期初三英语期中考试质量分析柴沟中学王桂凤期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析着这次：一.整体分析：本次考试题型，分为听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇应用、任务型阅读、翻译句子和写作共八部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时

英语期中考试质量分析通顺街小学期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析着这次：一、考试质量分析1.试题方面：本次考试三年级不参加英语测试,四五六年级英语参与测试.就整个试题而言，重点考察基础知识的掌握情况，四年级时新教材，有个别题超纲，五年级难易适中，六年级试题较容易。出题者的意图非

小学三年级期中英语质量分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1三年级二班英语下册期中考试质量分析一、综合情况分析此次参加考试人数38人，及格人数33人，最高分100分，最低分40.5。及格率87%，总体来说，本次考试成绩还可以。从卷面来看，试题难易适中，主要考察学生对1—3单元的掌握情况。试题形式多样，紧密联系旧知，从不同方面

五年级英语期中考试质量分析全班20人，本次月考总分1830分，平均分91.5分。及格率100%，优秀率90%。成绩较以前有进步。二、试卷分析1、本次考试听力比重增加，占50分。（1）第一、三、四题基本没有做错的，掌握较好。（2）第二题听录音，给图片标序号。其中第三幅图片the camera is hurt for me.和第四幅图片the man behin

八年级英语期中考试已结束，总人数50人，平均分52.08，及格人数,21人，最高分81分，最低分13分。针对学生考试情况，从以下几个方面对试卷进行分析：一、试卷评析考卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于对双基能力的考查。（1）选择填空考查得比较细，也很基础。主要考查学生对

九年级英语期中质量分析高和清本次试题的测试范围是初三英语上册1-5单元的知识,这份试卷注重考查英语基础知识和基本技能,又强调学生在实际中运用英语的能力,所涉及的知识点的面比较广,题目设计比较灵活。笔试部分中的单项选择题、单词拼写和完成句子以考查课本知识为主;阅读理解、短文补句子和书面表达以考查学生语言运用能力为主、试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知

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初一英语期中考试质量分析期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：一、考试质量分析1.试题方面就整个试题而言，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。2.试卷方面本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、

2012-2013﹝上﹞小学英语期中考试质量分析期中考试结束了，我们教研组对各年级的期中考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我们分备课组进行分析，重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩，同时也指出了考试中暴露出来的教学问题，要求全体老师立足岗位，踏实教学，提高质量意识。从考试结果反映出这样三个情况：1．

英语期中考试质量分析会发言稿各位领导，各位老师，大家下午好！第一次在各位前辈和同行面前谈教学，心里有种班门弄斧的感觉，作为教学经验还不足一年的新教师，我只谈谈自已在英语教学方面的一些具体做法。这些做法很多是自己根据学生的实际情况而想出来的，可能灵活有余，但规范不足。也有一些是和别的老师交流后得到的。如果今天我所讲的有一、二点能让大家觉得有用的话，我就感到很高

曾溪镇中心小学英语期中考试质量分析报告尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我能在这里跟大家一起交流学习，感到十分的荣幸，有不足的地方还望各位领导，老师指教。对于刚刚走上工作岗位的我，信心百倍，认为小学英语教学应该是非常简单的事情，不就是听、说、读、写嘛，但真正开始教学，开始接触学生之后，我才感觉到，小学英语教学之路并不是想象的那么简单。从学生的角度看，他们从潜

小学英语期中质量分析工作和个人的总结学生答题特点分析:一、基础知识方面在整个基础知识部分，基础好的学生大部分能够做到不失分，但有一小部分学生却没有取得理想成绩。原因在于单词、句型认读不扎实，所学知识会说不会用，缺乏语言的综合运用能力，平时对基础知识部分的练习不到位，导致此部分失分。二、能力方面能力部分的试题，对于一部分孩子来说确实有难度。这部分知识不仅检测学

英语期中考试质量分析范文-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语期中考试质量分析范文期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析着这次： Qe一、考试质量分析1.试题方面：本次考试试题是有名校调研调来的试题，就整个试题而言，有的考题偏难，甚至有的超出考试范

五年级英语上册期中考试质量分析前进学校王丽丽一、试题简析本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，满分100分。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。二、存在的问题这次成绩比上次双基测试的成绩相比有所提高。进步

小学英语期中测试质量分析一、对试题的认识试卷突出了英语教育的基础性、应用性、创新性原则。内容完全符合关于测试的标准要求，采用与平时教学活动相接近的形式，如听听指指、听听圈圈、听听说说等。本次试题共十个大题，包括写出单词、选出与汉语相对应的单词、找出不同类的单词、连线题、选择题、判断正误、句子排序和情景选择句子。从学生的答题情况和年级的平均分数来看，大多数试题

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八年级英语期中考试成绩分析中宁五中张永宏一、成绩分析：期中考试结束了，我所任教的八年级（ 1）和（ 5）班英语成绩：参加考试人数：（1）班49人，（5）班45人;平均分:（1）班73.84，（5）班81.49; 优秀率: (1)班14%，（5）班11%; 及格率: (1)班51%，（ 5）班73%。与其它班级还有一定的差距，希望通过后半学期的努力，能缩小差距

英语期中考试质量分析范文期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析着这次：一、考试质量分析1.试题方面：本次考试试题是有名校调研调来的试题，就整个试题而言，有的考题偏难，甚至有的超出考试范围，只有少部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。这是造成这次英语成绩偏低的一个重要