WORD图文混排电子小报的制作ppt课件

用Word制作图文并茂的电子小报

任务：制作电子小报任务描述：根据所给素材，自主分析、设计、并完成主题为“心系太空”的电子小报。要求最终提交设计完成的WORD文档一份，WORD文档页面设置为A4纸，文档页数至少一页。设计目标：1.版面整体设计合理、美观2.图文信息丰富、搭配合适3.图形等设计有一定的创新掌握技能：1.页面设置2.格式化文本的使用3.图形图象艺术字的应用4.文本框的应用5.图文

小学信息技术制作电子小报教学设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学信息技术《制作电子小报》教学设计一、教学目标知识与技能：1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法；2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。

初中七年级信息技术制作电子板报——图文混排教案教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。教学步骤：一、艺术字的插入显示绘图工具栏：视图→工具栏→绘图/图片。方法①：插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。方法②：单击绘图工具栏按钮

小学信息技术《制作电子小报》教学设计一、教学目标知识与技能：1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法；2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。3、通过制作电子小报，帮助学生掌握Word文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作的设置。过程与方法：1、通过自评与互评提

使用文本框的操作方法： （1）选择菜单上的【插入\文本框\横排】； （2）在页面的适当位置，拖动鼠标画出文本框，在文本框中 输入文字； （3）设置文本框的格式：在文本框的边线上单击

郑板桥故居插入自选图形的方法美化插入的“自选图形”图片文本框大家在图文混排中，文字能否移动？✓ 文本框的优点：可随心所欲插在文档的任何位 置，有横排和竖排两种方式，也可以把外边框消

《制作电子小报》

一、学习任务【能力目标】1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。2、能设计出不同主题、形式的电子板报。【知识目标】1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。2、学会设计、评价电子板报。【德育目标】1、激发学生的创造性。2、培养学生的环保意识。二、教学指导【指导思想】本课出自南京师范大学出版社《大学计算机

一、教学设计描述二、教学目标三、教学重难点四、教学策略选择与设计五、教学环境及资源准备1、本节课是在多媒体教室实施的，配有投影仪、极域电子教室软件2、专门为本课设计、制作的多媒体课件3、Word软件的应用4、排版作品欣赏网站：/xx/ShowClass.asp?ClassID=352六、教学过程七、课后作业教师：课后反思学生：1、完成实训报告单2、布置下节课

制作电子小报PPT课件

小学信息技术制作电子小报教案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】小学信息技术《制作电子小报》教案小学信息技术《制作电子小报》教案教学目标：知识目标：能够熟练掌握插入艺术字、图片及图文混排的方法。初步掌握编辑一份完整的小报。能力目标：培养学生客观分析、评价他人作品的能力，培养学生良好的行为习惯，培养学生的

电子手抄报电脑小报制作

计算机应用基础项目化教程【微课5】电脑小报制作-图文混排

《制作电子小报》教学设计韩村乡沈庄小学徐秀莉教学目标：知识目标：能够熟练掌握插入艺术字、图片及图文混排的方法。初步掌握编辑一份完整的小报。能力目标：培养学生客观分析、评价他人作品的能力，培养学生良好的行为习惯，培养学生的探究能力和信息素养，培养学生的创新精神。情感目标：通过小组合作感受与他人互帮互助、讨论交流的乐趣，增强集体的意识。教学重点、难点：重点：WO

用Word制作图文并茂的电子小报

一、学习任务【能力目标】1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。2、能设计出不同主题、形式的电子板报。【知识目标】1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。2、学会设计、评价电子板报。【德育目标】1、激发学生的创造性。2、培养学生的环保意识。二、教学指导【指导思想】本课出自南京师范大学出版社《大学计算机

用Word制作电子小报教学目标:1知识与技能：认识小报的特点、作用和制作步骤，学会使用“ WPS文字”软件制作美观的电子小报。2、过程与方法：培养学生观察、分析的能力，通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。3、情感态度价值观：培养学生良好的审美情趣，激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。教学重难点：教学重点：通过欣赏和观察分析优秀作品，综合运用“

如何制作电子小报