. 八年级（初二）物理下册目录沪粤版第六章力和机械6.1 怎样认识力6.2 怎样测量和表示力6.3 重力6.4 探究滑轮摩擦力的大小6.5 探究杠杆的平衡条件6.6 探究滑轮的作用第七章运动和力7.1 怎样描述运动7.2 怎样比较运动的快慢7.3 探究物体不受力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动第八章神奇的压强8.1 认识压强8.2 研究液体的压强8.3

第六章力和机械知识归纳1．什么是力：力是物体对物体的作用。2．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变），叫做形变。4．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。5．力的三要素是：力的大小、方向、作用

八年级物理下册复习提纲第六章力和机械6．1 怎样认识力：力是物体对物体的作用。1、力（F）的概念．．注：①力不能脱离物体而单独存在；②必须有两个或两个以上的物体；③相互不接触的物体，也能产生力的作用；：物体间力的作用是相互的。2、力的特点．．（1）施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力（或作用力与反作用力），这两个力大小相等、方向相反、作

八年级物理下册复习提纲第六章力和机械6．1 怎样认识力1、力（F）的概．念．：力是物体对物体的作用。注：①力不能脱离物体而单独存在；②必须有两个或两个以上的物体；③相互不接触的物体，也能产生力的作用；2、力的特．点．：物体间力的作用是相互的。（1）施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力（或作用力与反作用力），这两个力大小相等、方向相反、作

力和机械 单元测试一、单选题（每小题3分，共30分）1、关于弹簧测力计的说法中，不正确的是：（ ）A 、弹簧测力计是常见的测力计B 、弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C 、弹簧测力计的刻度是不均匀的D 、弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的2、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0、2 N 的位置上，此时用手拉弹

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沪粤版八年级下册物理知识点总结第六章力和机械1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_（物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变）；⑵_使物体形状改变（形变）_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.3．在国际单位制中，力的单位是N，在实验室常用弹簧测力计测力

八年级物理(下册)识记知识之概念篇1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_；⑵_改变物体形状_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变.3．在国际单位制中，力的单位是N，在实验室常用弹簧测力计测力的大小，用弹簧测力计测

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第六章力和机械知识归纳1．什么是力：力是物体对物体的作用。2．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。6

初中物理知识点总结（八下）第六章力和机械6.1 怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是：牛顿

第六章力和机械知识归纳1．什么是力：力是的作用。2．物体间力的作用是。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。3．力的作用效果：力可以改变物体的，还可以改变。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）4．力的单位是：(简称：牛)，符合是。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的与受到的拉力

初中物理知识点总结（八下）第六章力和机械6.1 怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是：牛顿

粤沪版八年级下册物理教学计划一、本期教学任务与课时分配第六章：力和机械 10课时第七章：运动和力 8课时第八章：神奇的压强 6课时第九章：浮力与升力 6课时第十章：从粒子到宇宙 6课时二、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）通过本册物理的教学，使学生掌握基本的物理知识与技能；学习科学探究方法，经历基本的科学探究过程，在探究、学习的过程中，拓宽思维视野，初

八年级下册粤沪版物理知识点总结第六章力和机械6.1 怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。注意:力不能脱离物体而存在。例如:踢出去的足球不再受推力作用，而是足球具有惯性。2、力的作用效果：力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向或静动转换）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。相互作用力的

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初中物理知识点总结（八下）第六章力和机械6.1 怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是：牛顿

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八年级下册粤沪版物理知识点总结6.1 怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是：牛顿(简称：牛