四年级查字典比赛试题班级姓名成绩小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、写出下列字母的大写字母。 10%p ( ) y ( ) q( ) x ( ) r ( )e ( ) j ( ) h( ) m( ) f( )二、填空。28%1、“沉”用音序查字法应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿，在字典的第＿

兰考县实验小学三、四年级学生查字典比赛活动方案一、活动目的：1.通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。二、活动准备：1.平常加强训练，要求人人熟练掌握两种查字典的方法。2.每人准备一本新华字典。（新华字典第11版）3.比赛携

查字典练习一、填空：1、查字典有①部首查字法、②音序查字法、③数笔画查字法等三种方法。在“淤（yu）、疡、氏”三个字中，“疡”用第①种查字法更快，“淤”用第②种方法更快，“氏”用第③种方法更快。2、“慰”应先查心部，再查11画。在字典里的解释有：①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第①种解释。3、“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ；要查的部首是扌；

小学语文学科竞赛活动方案一、指导思想为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。二、竞赛内容一、二年级写字、查字典比赛；三、四年级改写句子比赛；五、六年级写作文片段比赛。三、竞赛形式全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。四、奖励方式1、学生奖励方法：以年

小学查字典比赛活动方案一、活动目的：1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。二、活动对象：2—6年级每班推荐5名。三、活动时间：4月7日（星期四下午第二节）。四、活动地点：阶梯教室。五、试题批改：注：1、字典和命题由教研组

二年级查字典比赛试卷姓名: 成绩:小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、用音序查字法查下面的字。比一比，谁能最快查到下面这些字（写出字典中的页码）。（24分）zīchàfàn shū滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( )ài bēi dàn jiāng碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( )二、用部

小学语文学科竞赛活动方案一、指导思想为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。二、竞赛内容一、二年级写字、查字典比赛；三、四年级改写句子比赛；五、六年级写作文片段比赛。三、竞赛形式全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。四、奖励方式1、学生奖励方法：以年

小学四年级查字典比赛试题小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、填空。查字典的方法有：①查字法、②查字法、③查字法等三种方法。当我们知道这个字的，用第①种查字法更快，如果知道这个字的，用②种方法更快，如果以上两种都不知道，这个字就用第③种方法更快。1、“削”这个字可用＿＿＿方法查，应先查大写字母＿＿

乐东海之南实验学校三年级查字典比赛试卷时间：30分钟姓名: 分数:小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。温馨提示：保持卷面书写工整，奖励1分。一、用音序查字法查下面的字。比一比，谁能最快查到下面这些字（写出字典中的页码）。（24分）zīchàfàn shū滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( )ài b

四年级查字典比赛班级：________姓名：________一、填空（12分）小敏在读书时，遇到“瞬”不会读，老师教他可以用（）查字法来查，先查（），再查（）；他遇到“wān蜒”的“wān”字不会写，老师教他用（）查字法来查，先查（），再查（）。二、按要求填表。（36分）三、按要求填写：（40分）1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

2010 —2011第二学期小学三、四年级查字典比赛试题小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、按要求填空。（5分）查字典的方法有：① ______________ 查字法、②______________ 查字法、③ ________ 查字法等三种方法。当我们知道这个字的 __________ ，用

二年级查字典比赛活动方案活动目的：1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，达到熟练的程度。2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。活动准备：每人准备一本字典。活动方法：以班级为单位，人人参赛。活动时间：10月9日（语文自习课）活动过程：a.内容是用“音序”查字法查20个学

横车中心小学三、四年级查字典比赛一、按要求填空。（5分）查字典的方法有：①查字法、②查字法、③查字法等三种方法。当我们知道这个字的，用第①种查字法更快，如果知道这个字的，用②种方法更快，如果以上两种都不知道，这个字就用第③种方法更快。二、用音序查字法查下面的字，并按要求填表。（45分）三、用部首查字法查下面的字，并按要求填表。（50分）

四年级上册语文知识竞赛题（满分100 分时间60分钟）班级：________ 姓名：__________ 总分：________一、选择正确读音，用“√”标出（ 10分）（一）笼罩（lǒng lïng）风号浪吼（háo hào）浩荡（gào hào）薄雾（bó báo）人声鼎沸（fèi fú）应接不暇(yìng yīng)矗立（chù zhí）可恶（è wù

陇岭小学二年级查字典比赛试卷姓名: 成绩:小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、用音序查字法查下面的字。比一比，谁能最快查到下面这些字（写出字典中的页码）。（24分）zīchàfàn shū滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( )ài bēi dàn jiāng碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( )

小学查字典比赛活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学查字典比赛活动方案一、活动目的：1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。二、活动对象：2—6年级每班推荐5名。三、活动时

二年级查字典比赛试卷校名: 班级: 姓名: 成绩:小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、用音序查字法查下面的字。比一比，谁能最快查到下面这些字（写出字典中的页码）。（24分）zī chà fàn shū滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( )ài bēi dàn jiāng碍( ) 碑( ) 旦(

2010—2011第二学期小学三、四年级查字典比赛试题小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、按要求填空。（5分）查字典的方法有：①查字法、②查字法、③查字法等三种方法。当我们知道这个字的，用第①种查字法更快，如果知道这个字的，用②种方法更快，如果以上两种都不知道，这个字就用第③种方法更快。二、用音

2010—2011第二学期小学三、四年级查字典比赛试题小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁，勤学苦练技术高。一、按要求填空。（5分）查字典的方法有：①查字法、②查字法、③查字法等三种方法。当我们知道这个字的，用第①种查字法更快，如果知道这个字的，用②种方法更快，如果以上两种都不知道，这个字就用第③种方法更快。二、用音

菌柄小学举行三、四年级查字典比赛一年一度的推普周来临，本届推普周主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。为了进一步增强学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，我校于2015年9月17日举行三、四年级查字典比赛。通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。同时，激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成