部编版 小学语文四年级下册《海的女儿》说课稿

《海的女儿》说课稿一、说教材《海底的女儿》是部编版小学四年级下册第八单元的最后一篇课文,是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分,通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼,忍受身体和精神的苦痛,一步步变成泡沫,走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事。二、说目标教学目标1.认识本课“港、宴”等13个生字,积累生字组成的新词。2.自由阅读课文,了解故事大意,体会

2020-06-13
部编四年级语文 说课稿

部编四年级语文《猫》说课稿一、说教材1.教材简析:《猫》一文是部编版版小学语文四年级下册第四单元的课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,流露出对猫的喜爱之情。课文以作者对猫的喜爱之情为主线,贯穿了猫的古怪性格及满月小猫的可爱形象,描写栩栩如生。2.教学目标《语文课程标准》特别强调教学目标三个纬度的有机整合

2024-02-07
小学四年级语文说课稿

小学四年级语文《猫》说课稿从“文本课程”到“体验课程”——《猫》说课设计《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学本文时应该抓住两个要点:一是要深入理解作家对猫各方面性情的描述,学习作家的语言技巧;二是要仔细品味文章中蕴涵着的既显而易见又不着痕迹的感情抒发

2024-02-07
新人教部编版小学语文四年级下册说课稿

第一篇《乡下人家》说课稿一、说教材。《乡下人家》是小学语文第八册第一单元中的一篇讲读课文,这篇课文文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写了乡村生活,语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。二、

2024-02-07
最新部编人教版小学语文四年级下册《猫》说课稿

《猫》说课稿一、说教材《猫》一文是部编版小学语文四年级下册第四单元中的一篇精读课文,也是著名作家老舍先生写的一篇散文。这篇课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出了作者对猫的喜爱之情。本文语言浅显易懂,优美朴实。二、说目标1.一是通过阅读引导学生理解课文内容。2.了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,学习作者真实具体的表达方

2024-02-07
小学四年级语文说课稿

小学四年级语文说课稿小学四年级语文说课稿小学四年级语文说课稿1下午好,今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面。一、说教材:今天我要说的课是人教版小学语文第八册第五课。《中彩那天》这是一篇外国小故事,写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的却是他帮同

2024-02-07
小学语文四年级说课稿

说课稿模版教材分析:我说课的题目是《》。这篇课文出自9年义务教育小学语文苏教版()年级第()册第()单元。这篇课文写了(),通过(),表达了()。五年级的学生已经具备了搜集、整理资料的能力,也学习过积累资料的方法,能够独立阅读,自己解决问题。(六年级的学生有较强的识字能力,能够联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。)教学目标:根据

2024-02-07
人教版 小学四年级语文上册说课稿全集【精心整理版】

人教版 小学四年级语文上册说课稿全集【精心整理版】

2024-02-07
最新整理北师大版小学语文四年级下册说课稿 如何说课-说些什么-说课前的准备-

北师大版小学语文四年级下册说课稿如何说课?说些什么?说课前的准备? 说课,是当今教学改革的新课题,是教学研究工作的新形式,说课活动的开展,引起了广大领导和教师的广泛重视与关注,为教学研究工作注入了新的生机与活力,为了帮你认识说课,现就说课谈一下个人的几点看法。一、说课的涵义说课,就是让对教材的某章节有准备的教师,根据教学大纲,教学理论,对教材内容、教学目标、

2024-02-07
小学语文四年级说课稿

说课稿模版教材分析:我说课的题目是《》。这篇课文出自9年义务教育小学语文苏教版()年级第()册第()单元。这篇课文写了(),通过(),表达了()。五年级的学生已经具备了搜集、整理资料的能力,也学习过积累资料的方法,能够独立阅读,自己解决问题。(六年级的学生有较强的识字能力,能够联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。)教学目标:根据

2020-01-08
小学语文部编版四年级下册全册说课稿

小学语文部编版四年级下册全册说课稿

2024-02-07
小学四年级上册语文说课稿【三篇】

[说教学]学生是学习和发展的主体,语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,让学生在读、悟、议这种宽松民主中的氛围中学习。作为教师,要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁,激发学生的情感体验,并参与其中,推动学生去深入地感受。因此,我的教学设计如下:一、运用电教媒体,直观感受,激发情感和兴趣。1、导入:在我国,有许多奇特的自然景观,钱塘江大潮就是其中一处,有谁

2024-02-07
苏教版小学语文四年级下册说课稿

苏教版小学语文四年级下册说课稿篇一:苏教版四年级下册语文说课稿《古诗两首》小学语文说课稿4(行礼)尊敬的各位评委:大家好!我是---号考生,我今天说课的内容是《古诗两首》(板书课题)下面我就围绕着“说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程及板书设计”等方面谈谈我的教学设想:一、说教材苏教版小学语文四年级下册第一单元是颂春篇,教育孩子们要亲近自然,《古诗两首》

2024-02-07
人教版小学语文四年级下册说课稿大全集

人教版小学语文四年级下册说课大全目录《忆江南》...............................................................................................1《望洞庭》说课稿.....................................................

2024-02-07
人教版四年级语文上册说课稿大全

人教版四年级语文上册说课稿大全

2024-02-07
部编版小学语文四年级下册 说课稿

部编版小学语文四年级下册第一篇《乡下人家》说课稿一、说教材。《乡下人家》是小学语文第八册第一单元中的一篇讲读课文,这篇课文文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写了乡村生活,语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点

2024-02-07
部编版小学四年级语文上册说课稿

说课稿(人教版四年级上册)第一篇《观潮》说课稿一、说教材《观潮》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。全文共5个自然段,先总写,然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,刻画了钱塘潮的奇特、雄伟、壮观,有声有色,有景色的正面描写,也有观

2024-02-07
小学语文四年级说课稿范例

小学语文四年级说课稿范例语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是学习所有学科的工具,所以学好语文至关重要,而小学语文的教学,也成为学习的重中之中。到底怎样才能教好语文呢?下面是小编为广大小学四年级语文教师整理的语文说课稿范例,希望对大家的教学工作有帮助。四年级语文说课稿范例《走,我们植树去》是义务教育苏教版国标本四年级下册第一单元中的一首诗歌,它以生动的语

2024-02-07
人教版小学语文四年级下册说课稿大全集

人教版小学语文四年级下册说课大全目录《忆江南》 (1)《望洞庭》说课稿 (3)《桂林山水》说课稿 (5)《记金华的双龙洞》说课稿 (7)《七月的天山》说课稿 (8)《中彩那天》说课稿 (10)《万年牢》说课稿 (12)《尊严》说课稿 (14)《将心比心》说课设计 (15)《自然之道》说课设计 (16)《黄河是怎样变化的》说课稿 (18)《蝙蝠和雷达》说课稿

2024-02-07
人教版小学语文四年级下册说课稿

人教版小学语文四年级下册《中彩那天》说课稿八里庄小学张建梅一、说教材:《中彩那天》这是一篇外国小故事,写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。根据本组课文的训练重点“感受人物的思想品质,体会作者的表达方式”,结合本班学生的实际情况,把三维目标落到实处,我制定

2024-02-07