人教版中考语文标点符号及使用含解析(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面文段，完成后面问题。泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤【A】那的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女，春夏秋冬都

1_正确使用标点符号大全(讲课)

一年级学生如何正确使用标点符号？对于一年级学生来说，标点是十分抽象的东西，也是被老师和家长低估的问题。家长应该采用一些方法，教会孩子如何正确使用。第一、让孩子了解标点符号的作用（参照下面的标点符号歌）。举书本中的例子，让孩子了解标点符号的用法。第二、采用多种方法，掌握标点符号的正确用法。方法1、断句练习给孩子一些没有标点符号的句子，引导孩子断句。开始时，句子

标点符号的用法标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写，破折号占两格，省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的

五标点符号第二十六条1995年12月国家技术监督局发布的国家标准《标点符号用法》，是判别标点符号正误的依据。第二十七条句号（。）表示陈述句末尾的停顿，是句末点号，只能用在句子的末尾，而不能用在句子的里面。句号的误用主要有两种情形。（一）是句子而不句断。常见一段文字一逗到底。例如：已经25岁了，我终于成为专业歌剧演员，遗憾的是，没唱几年歌剧，领导却让我改唱评剧

一、标点符号歌：句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号

专题五正确使用标点符号2016~2018详解详析第4页题型一辨析标点符号1.(2017北京模拟)下列句子中的标点符号使用正确的一项是(B)A.景有地域性:江南的山水不同于美国的山水;热带的云异于寒带的云。B.我们走向音乐教室,推门进去,先吃一惊:李先生早已端坐在自己的位子里。C.他说,鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章?是值得谈一谈的问题。D

正确使用标点符号 (1).

标点符号用法［作者：国家语委/新闻出版署来源：应用写作杂志社点击数：1591 更新时间：2008-8-25 文章录入：jihua918 ］【字体：】说明1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10月政务院下达指示，要求全国遵照使用。三十多年来，文字的书写排印已由直行改为横行，标点符号用法也有某些发展变化，因此需要进行修订。修订的内容主

第一讲标点符号的用法(一)上课老师:田妤涵上课时间:2017,10,01【学习目标】1,理解并掌握各种标点符号及用法2,重点掌握标点符号在不同句子中的含义【重点难点】1,标点符号在不同句子中的含义【考点梳理】标点符号是小升初语文学习过程中重要组成部分之一，不同的标点符号运用可以改变句子甚至是文章的意思。怎么样去很好的运用标点符号呢?一、书名号。知识提要：书名

一年级标点符号用法归纳小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种。注意：书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。

标点符号的正确用法(一)顿号1、用于并列的词或短语之间。例1:中国共产党是光荣、伟大、正确的党。例2:周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。2、数字相连表概数,中间不用顿号。例3:我刚要跨过大门,被一个十二三岁的女孩子捉住了。七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志3、集合词语内不

说着，给这行字作了圈点：下雨天，留客天，留（人）不？ 留！。主人的意思呢：下雨天留客，天留我（人）不留！。.常用的标点符号7种点号： 。 ？ ！， 、 ；： 9种标号： “” 《》

一年级标点符号用法归纳小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种。名称 逗号 句号顿号问号 感叹 号冒号符号， 。、？ ！：用法占格情况举例表示一句话中间的 占一格。点在格子左

正确使用标点符号一、命题探索内容上，考查范围主要是90年国家语委和新闻出版署重新颁布的颁布的《标点符号用法》中的标点符号。其中问号、顿号、逗号、分号、冒号、书名号、括号、引号、破折号是考查的重点。方式上，放在一定的语言环境中，与对句意的理解密切相关。要求上，包括两个要素，一是正确使用标点符号（包括辨析、修改与添加），一是规范书写标点符号，即在行文中把标点符号

1.非疑问句用问号例：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。分析：“这条路谁能走通”虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用句号。2.倒装句中问号前置例：到底去还是不去？我的小姑奶奶。分析：这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装句，问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问语气。不能一看到发

《三字经》人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专标点符号的用法今年好倒霉少不得打官司词语并列小顿号，短句停顿大逗号；提示下文加冒号，想要说话带引号；语气强烈归叹号，疑问反问用问号。标点符号书写注意事项：1．句号、逗号、顿号、叹号、顿号、分号、冒号、后引号都不能放在任何一行的开头。2．省略号要占两个字的格子。【挑战一】你能用不同的标点法，让下面句子具

七、标点符号的运用1．(2010·曲靖)下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。答案：B解析：A句引用的话是作为句子的一部分，逗号

训练6正确使用标点符号(一)(时间：45分钟分值：48分)(对应学生用书P389)(注：每小题3分)1．下列各项中，标点符号使用正确的一项是()A．近日，安徽联通在全省范围内推出“政务随意打”业务，党政机关、事业单位的干部职工及家属只需每月缴纳1元功能费，省内市话、长途、漫游等互打电话均不收费。B．他儿时的伙伴，——一个在政府部门工作的官员——告诉他，现在经

一年级标点符号用法归纳小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种。注意：书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。