目录信息篇1、教师风采2、教育感言3、个人基本信息理想篇1、个人专业三年发展规划2、教师专业发展计划3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。求索篇1、个人读书计划（要能体现2013年9月—2016年8月三年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结4、读书心得。教研篇1、我参

姓名学校教师专业成长档案捧着一颗心来，不带半根草去。。。MULU一、我的基本信息………………………………………………（）二、我的专业成长规划…………………………………………（） 1、我的教学思想、教学风格、教学格言、座右铭等……………（）2、我的五年专业成长规划……………………………………（）3、2012至2013学年专业成长计划……………………………（）

幼儿教师成长档案模板汇总教师姓名：*****幼儿园基本信息我的三年规划教师成长记录袋制作的参阅资料教师成长档案是记载教师对各项工作、活动和培训的记录、反思、见解和思考，字里行间深刻反映教师思想意识的深化和提高，凸现教师成长的足迹。同时也是教师自身专业成长一种激励手段，让教师感受成长、体验成功的途径，是激发教育智慧的平台。为此幼儿园将建立教师成长档案。那么教师

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教师个人成长档案我的签名郑琳任教学科：中学生物浠水县思源实验学校教师个人专业发展规划表▲我的基本信息▲我的发展目标▲我喜欢的教育思想、理念和教育格言▲参与研究的课题及活动的记录▲我自己最满意的一份教案1．举例说出相对性状与基因的关系。2．描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3．说明近亲结婚的危害。能力目标提高分析材料的能力，以及语言的归纳概括能力。情感目标

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河南省中小学教师继续教育管理系统编号教师专业成长档案夹姓名单位任教学科填报时间联系手机一、我的个人专业成长规划(一)基本情况（二）专业成长五年规划书（2014年9月～ 2019年9月）二、我的教学（一）工作量（二）教学效果（三）优质课、示范课、观摩课、达标课记录三、我的学习（一）参加的培训（含学校组织的大型培训）（二）阅读的书目（三）教育教学故事或叙事四、我

所属学校：艾丝凡小学教师姓名：彭建坤所学专业：小学数学填表日期：2014.3.25每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性