C语言程序设计实验报告实验一

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华中科技大学计算机科学与技术学院《C语言程序设计》课程设计实验报告题目：科研项目信息管理系统专业：计算机班级：学号：姓名：成绩：指导教师：李开完成日期：2009年10 月20 日科研项目信息管理系统一、系统功能结构模块图二、数据结构设计及其用法说明typedef struct lakey{char name[30];/*团队名称*/int total;/*自

c语言实验报告（附答案版）实验一、这个实验需要4学时才能完成。2、目标1。阅读程序问题1简单确定性问题解决（1）掌握c语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型的变量，以及对它们赋值的方法；（2）掌握不同类型数据之间的分配规律；（3）掌握存储器中数据的存储方式；（4）学会输入、输出函数的基本格式和使用方法；（5）学习使用算术运算符、逻辑运算符、关系运算符以及

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C语言课程设计一、题目及功能描述题目：万年历的设计利用C语言设计出万年历，使其实现如下要求1、输入一个年份，在屏幕上输出该年的年历（包括每月的天数和所对应的星期几），并且在每月的左上角或右上角打印出相应的年份和月份，要求输出界面尽可能整齐、美观，符合年历显示规范。假定输入的年份在1-9999年之间。2、输入年月，输出该月的月历。3、输入年月日，输出距今天还有

C语言实验报告C语言实验报告1一周的C语言实训，虽然时间略显仓促，但却让我学到了很多实际运用的技能！一、心得与感想首先，在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序，虽然是小程序，但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍，强化了知识！其次，这次作中所碰到的题目，在实训中已经接触过，所我们都比较深知这些题目的要求和算法

(完整版)C语言课程设计实验报告

C语言程序设计实验报告实验名称计算出1000以内10个素数之和实验目的1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.《C语言程序设计》实验报告2013～2014学年第二学期班级姓名学号指导教师实验一实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0一、实验目的：1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序；2．通过运行简

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C语言程序设计实验报告（实验名称：函数）1实验目的（1）掌握函数的定义方法、调用方法、参数说明以及返回值；（2）掌握实参与形参的对应关系，以及参数之间的“值传递”的方式；（3）掌握函数的嵌套调用及递归调用的用的设计方法；（4）在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。2实验内容（1）编写一个函数primeNum(int x),功能是判别一个数是否为素数。要

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c语言实验报告一、实验目的本次实验的目的是为了帮助学生掌握C语言的基本语法和常用函数的使用方法，提高学生的C语言编程水平。具体内容包括C 语言输入输出、分支结构、循环结构、数组、字符串等方面的知识。二、实验原理C语言是一种高级程序设计语言，能够进行程序设计与系统编程。C语言使用简洁的语法和强大的功能，可实现不同规模的程序设计，从简单的小程序到大型系统应用都可

《C语言程序设计实验》实验报告实验七指针编程班级：________________学号：________________姓名：________________日期：________________台州学院数信学院计算机系制作一、实验目的和要求掌握指针变量的定义、指针与数组、指针与函数。二、实验指导1、复习课本第十章，浏览上课讲解的相关内容，对指针进行复习，看

C语言程序设计实验报告实验名称计算出1000以内10个素数之和实验目的1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch 语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环

c语言程序设计实验报告模板篇一：C语言程序设计实验报告一、实验目的：1、掌握C语言的数据类型和变量的声明。2、掌握不同类型数据之间赋值的规律。3、掌握C语言的运算符和表达式的使用。4、熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二、实验内容：①输人程序：#includevoid main { int a, b; float d,e; char c1,c2; d

C语言实验报告《C语言》实验报告专业_____________年级_____________学号_____________学生姓名_____________指导老师_____________华中师范大学信息管理系编I 实验要求1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的三道习题。2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能

实验报告专业班级：学号：姓名：课程名称：C语言程序设计printf("\n插入v后的数组为：");for(int k=0;k{printf(" %d",a[k]);}}4.程序运行结果5.出现的问题及解决方法问题：程序运行后，在需要插入元素的地方，插入了不止一个需要被插入的元素解决办法：由于插入一个元素后，循环可能并未终止，就导致下一次有在该处插入了一个元素

c语言课程设计实验报告c语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。下面就随小编一起去阅读c语言课程设计实验报告，相信能带给大家帮助。实验目的掌握C程序设计编程环境VisualC++,掌握运行一个C程序的基本步骤，包括编辑、编译、链接和运行。(］实验要求在报告中记录建立、保存C程序实习过程。实验基本内容编写程序，在屏幕上显示一个短句“HelloWorld”程序：