小学综合科抽测试题三年级科学下册一．填空（40分）（每空2分）1．按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、________、_________。2．按形态来分，植物的根有________和________两种。3．腐烂的植物和动物的遗体统称为______ __。它是植物生长必需的肥料。4．有_______、适当的温度和适量的_____

三年级科学测试题姓名一、填空：（32分）1、果实是由和组成的。2、动物过冬的方式有、、和。3、许多盲人朋友是通过的方法来识字的。4、空气的温度叫，常用的温度单位是“”。5、人的舌头对、甜、、四种味道感兴趣。6、人们发明了和，用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。7、引起动物冬眠的主要因素：一是：的降低，二是。8、生活中处处蕴藏着的奥秘。9、植物叶子里有一批色

小学三年级科学上册期末考试题

小学三年级期末科学测试题一、填空1、绿色开花植物的新生命一般是从开始的，有些植物可以用、、繁殖后代。2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。3、磁铁上磁力最强的地方叫＿＿＿磁铁有＿＿＿磁极。4、植物的茎具有及运输和＿＿＿的作用。5、温度计主要由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分组成。6、植物的生长过程中需要＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿＿和＿＿

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一、单项选择题.1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中.A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料.A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用.A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁

小学三年级科学课后练习题第一节水到哪里去了？1、想一想，用湿抹布擦黑板，过一会就干了，这是什么现象？答：蒸发2、水是我们常见的（ A ）A、液体 B 气体C固体3水的三种形态？固体液体气体4水和水蒸气的相同点和不同点?相同点：无色无味透明不同点：水是液体，水没有固定形状，但有一定体积。水蒸气是气体，没有固定形状和体积。5举例说出生活中蒸发现象？下雨天地面有积

单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中，引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。一、单项选择题。1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶B、花C、根

2020年秋期三年级科学学习评价测试题（一）第一单元水等级 ______一、我来填空：1.________ 冰是_____________ 态的水，水是_____ 态，水蒸气是的水。2.食盐在水中溶解的速度与_____ 的高低以及是否_____ 有关。二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。1.把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为A.太

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一. 单项选择题。1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。A.绿叶B.花C.根D.果实E.茎2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。A.绿叶B.花C.根D.果实E.茎3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A.绿叶B.花C.根D.果实E.茎4.有些植物可以用根.茎.叶

小学三年级科学检测题班姓名一、选择题1、腐殖质是由（）变成的。①泥土②动植物遗体③塑料袋2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓3、能保护家乡土壤的活动是（）①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药4、将下列物体的序号填在相应的圆圈内。①盘子②玻璃球③果汁④大树⑤塑料杯⑥牛奶⑦钥匙⑧橡皮⑨洗发剂⑩刚笔水固体液体5、下列物体在水中上浮的是（），

三年级科学下学期期末测试卷学校班级姓名座号分数一、填空。（26分）1、绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植物在生长过程中需要（）、土壤、适宜的（）和温度等条件。2、蚕的一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（）。3、物体的（）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体

三年级上册科学期末测试卷一、填空题（每空1分，共30分）1.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用___________、___________、切碎等方法。2.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有___________、___________、___________等,不能溶解在水中的物质有___________等。3．水变成

一、单项选择题。1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（B）；物体获得热量，温度（D）。A、没有变化B、下降C、有变化D、上升2、水的状态变化与（C）有关。A、温度B、气候C、热量D、环境3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（B）A、俯视B、平视C、仰视D、斜视4、我们通过实验和观察，

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一、单项选择题。1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A、绿叶B、花C、根D、果

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一、单项选择题。1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁

青岛版小学科学三年级上学期测试题一、科学探究：1、回忆实验并填空：将干燥的纸团放入水杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，你看到的现象是__________________，这是因为________________________。2、你在比较水的多少时，用到了哪些方法？请写出两种。3、小明和同学们在研究沉下去的物体有没有受到水的浮力时发现：钩码

小学科学三年级下册第三单元测试题单元概述：本单元主要以水为例（水是学生最为熟悉的物质），引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系。通过观察水的各种状态（固态、液态和气态），集中研究水在融化、蒸发和凝结过程中发生的变化，帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”认识，同时，通过对水的三态循环的观察和感知，帮助学生初步建立自然界“物质循环”的概念。一、单项选择题。1

小学科学三年级下册第一单元测试题年级姓名一、单项选择题。1、植物的（）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（）可以制造植物生长所需要的养料。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们

小学三年级科学题及答案精选问题1：什么是水的三态？答案：水的三态是指液态、固态和气态。在常温常压下，水处于液态。当温度降低到0℃以下，水会凝固成冰，变为固态。当温度升高到100℃以上，水会蒸发成水蒸气，变为气态。问题2：什么是生命周期？答案：生命周期是指生物从出生到死亡的全部过程。一个生物在其生命周期中经历多个阶段，包括出生、成长、繁殖和死亡。不同生物的生命

小学三年级科学第一学期期末考试试卷 一、填空（44分，每空2分） 1、（ ）科学家探究的基本方法之一。 2、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。 3、一个完整的凤仙花的身体包括( )、( )、( )、( )、( )、( )。 4、水土流失可使（ ）、（ ）、（ ）、（ ）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。 5、在水中会下沉的物体也要受到（ ）。