少数民族普通话培训全册教案WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-第一课《认时间》教学设计教学目标：能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语。并了解我们平时说到的时间，常有两种说话习惯：一种是非常准确的时间，如“三点半我来叫你”；一种是大概的时间，如“三点多”，能根据具体场景正确使用表示。教

第一课《认时间》教学设计教学目标：能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语。并了解我们平时说到的时间，常有两种说话习惯：一种是非常准确的时间，如“三点半我来叫你”；一种是大概的时间，如“三点多”，能根据具体场景正确使用表示。教学重点、难点:能听董常用的时间短语，如：“今年、星期五、星期天、早一点、有时间等词语。能根据具体的场景听懂、理解，并准确地使用这些时间短

少数民族双语普通话培训心得体会篇一：少数民族双语普通话培训心得体会◆您现在正在阅读的少数民族双语教师普通话培训总结文章内容由收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!少数民族双语教师普通话培训总结201X年8月10日至8月19日我参加了201X年海南省第七期少数民族教师普通话培训班的学习。这次培训的目标是：通过培训，了解国家语

少数民族普通话培训全册教案

铜仁市碧江区中等职业学校关于开展少数民族双语教育推广普通话实施方案一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话

少数民族双语教师普通话培训总结2017年8月10日至8月19日我参加了2017年省第七期少数民族教师普通话培训班的学习。这次培训的目标是：通过培训，了解国家语言文字方针政策，基本掌握学习普通话的基础理论、基本方法与基本技能；通过培训，了解国家普通话学习和应用的发展动态，开阔视野，提高对运用普通话教学重要性的认识；通过训练，了解自身普通话的水平与差距，激发学习

参加2018年少数民族教师普通话培训总结乌恰县实验小学教师：塔吉古丽·加帕尔2018年7月8日至7月27日我参加了2018年省第八期少数民族教师普通话培训班的学习。这次培训的目标是:通过培训，了解国家语言文字方针政策，基本掌握学习普通话的基础理论、基本方法与基本技能;通过培训,了解国家普通话学习和应用的发展动态，开阔视野，提高对运用普通话教学重要性的认识;通

第一课《认时间》教学设计教学目标：能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语。并了解我们平时说到的时间，常有两种说话习惯：一种是非常准确的时间，如“三点半我来叫你”；一种是大概的时间，如“三点多”，能根据具体场景正确使用表示。教学重点、难点:能听董常用的时间短语，如：“今年、星期五、星期天、早一点、有时间等词语。能根据具体的场景听懂、理解，并准确地使用这些时间短

少数民族普通话培训全册教案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-第一课《认时间》教学设计教学目标：能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语。并了解我们平时说到的时间，常有两种说话习惯：一种是非常准确的时间，如“三点半我来叫你”；一种是大概的时间，如“三点多”，能根据具体场景正确使用表示。教学重点、难点

少数‎民族‎双语‎普通‎话培‎训心‎得体‎会‎篇‎一：‎少‎数民‎族双‎语普‎通话‎培训‎心得‎体会‎◆您‎现在‎正在‎阅读‎的少‎数民‎族双‎语教‎师普‎通话‎培训‎总结‎文章‎内容‎由收‎集,‎请‎记住‎本站‎网址‎:.‎以便‎下次‎访问‎!本‎站将‎为您‎提供‎更多‎的精‎品教‎学资‎源!‎少数‎民族‎双语‎教师‎普通‎话培‎训总‎结2‎01‎X年‎8

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维西县中路中心完小简报2018春季学期维西傈僳族自治县中路中心完小第59期2018年7月17日“少数民族双语教师普通话培训”活动简报2018年7月1日至7月10日由教育部语言文字应用管理司主办，云南省教育厅、云南师范大学传媒学院承办的“国培计划（2018）”-少数民族双语教师普通话培训项目在云南师范大学传媒学院隆重举行。我们一行四人（和冬琼、赵雪、和雪静、李

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铜仁市碧江区中等职业学校关于开展少数民族双语教育推广普通话实施方案一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话

参加2018年少数民族教师普通话培训总结乌恰县实验小学教师：塔吉古丽·加帕尔2018年7月8日至7月27日我参加了2018年省第八期少数民族教师普通话培训班的学习。这次培训的目标是:通过培训，了解国家语言文字方针政策，基本掌握学习普通话的基础理论、基本方法与基本技能;通过培训,了解国家普通话学习和应用的发展动态，开阔视野，提高对运用普通话教学重要性的认识;通

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第一课《认时间》教学设计教学目标:能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语。并了解我们平时说到的时间,常有两种说话习惯:一种就是非常准确的时间,如“三点半我来叫您”;一种就是大概的时间,如“三点多”,能根据具体场景正确使用表示。教学重点、难点:能听董常用的时间短语,如:“今年、星期五、星期天、早一点、有时间等词语。能根据具体的场景听懂、理解,并准确地使用这些时

第一课《认时间》教学设计教学目标：能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语。并了解我们平时说到的时间，常有两种说话习惯：一种是非常准确的时间，如“三点半我来叫你”；一种是大概的时间，如“三点多”，能根据具体场景正确使用表示。教学重点、难点:能听董常用的时间短语，如：“今年、星期五、星期天、早一点、有时间等词语。能根据具体的场景听懂、理解，并准确地使用这些时间短