动量定理及应用探究

流体力学动量定实验————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：动量定理实验一、概述动量定理指出：流体微团动量的变化率等于作用在该微团上所有外力的矢量和。即某控制体内的动量在时间dt内的增量等于作用在控制体上所有外力在dt时间内的总冲量。水射流冲击平板和内半球是用来

DIS条件下探究恒力条件下动量随时间的变化关系在中学物理教学中，动量定理是力学部分的重点和难点。在动量定理教学中，由于设备条件的限制，一般都只能从牛顿第二定律引入，得到动量定理的原始表达式，然后用定性实验验证恒力作用下的动量定理。但对于动量积攒的过程学生还不能进行深入的了解，因此这成为一个理解的难点。动量定理描述的是一个过程，它表明物体所受合外力的冲量是物体

动量定理实验一、概述动量定理指出：流体微团动量的变化率等于作用在该微团上所有外力的矢量和。即某控制体内的动量在时间dt内的增量等于作用在控制体上所有外力在dt时间内的总冲量。水射流冲击平板和内半球是用来验证动量定理的一个很好实例，本实验仪则采用水射流冲击平板通过称重系统测出冲击力。二、实验目的：1．测定管嘴喷射水流对平板或曲面板所施加的冲击力。2．测定动量修

实验报告：流体力学动量定理实验实验目的：本实验旨在通过测量流体在不同条件下的速度和压力，验证流体力学动量定理，并分析流体的流动特性。实验原理：流体力学动量定理表明，流体在作用力作用下的动量变化等于作用力对流体的压力和重力的贡献之差。即动量的变化等于合力乘以时间。根据流体流动的连续性方程和动量守恒方程，可以推导出动量定理的数学表达式。实验步骤：1.准备工作：确

流体力学动量定理实验动量定理实验一、概述动量定理指出:流体微团动量的变化率等于作用在该微团上所有外力的矢量和。即某控制体内的动量在时间dt内的增量等于作用在控制体上所有外力在dt时间内的总冲量。水射流冲击平板和内半球是用来验证动量定理的一个很好实例，本实验仪则采用水射流冲击平板通过称重系统测出冲击力。二、实验目的:1(测定管嘴喷射水流对平板或曲面板所施加的冲

专题17 力学实验【2020年】1.（2020·新课标Ⅰ）某同学用如图所示的实验装置验证动量定理，所用器材包括：气垫导轨、滑块（上方安装有宽度为d的遮光片）、两个与计算机相连接的光电门、砝码盘和砝码等。实验步骤如下：（1）开动气泵，调节气垫导轨，轻推滑块，当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间________时，可认为气垫导轨水平；（2）用天平测砝码与砝码

第三单元 实验：验证动量定理守恒

动量定理生活实验两个鸡蛋问题：在某次生活实验中，老师取两个鸡蛋，一个保持静止，将另一个给一定速度V撞向静止鸡蛋，问那一个鸡蛋破碎？给出原因。解析：题目叙述的不够严谨，应该分两种情况讨论：一、竖直方向的碰撞，即扔一鸡蛋，让它以v去撞另一鸡蛋碰撞瞬间由动量定理，可解得冲击力F。因为所产生的冲击力是一对作用力与反作用力，分别作用于两鸡蛋的表面，大小相等方向相反。虽

用光电门验证动量定理要使用光电门验证动量定理，可以按照以下步骤进行：1. 准备材料和设备：光电门、光源、平台、小球等。2. 将光电门放置在平台上，并确保其能够正常工作。3. 选取一颗小球放在光电门的发光面前，确保小球与光电门之间有一段适当的距离。4. 设置光源并将光源对准光电门的接收器，确保光能能够准确地被感应到。5. 记录小球在被光能照射之前和照射之后通过

应用数据采集器定量验证动量定理摘要：通过实验验证动量定理是学生理解和掌握动量定理的重要教学环节，但在碰撞、打击等过程中，由于作用时间较短，无法用常规实验仪器测量F和t，传统教学中只能定性地演示和说明，缺乏足够的说服力。文章在传统实验的基础上采用计算机辅助物理实验，通过数据采集器定量的验证了动量定理，以详实的实验数据和实验过程图像，弥补了定性实验的不足，增强学

动量定律验证实验实验报告班级：__________学号：__________姓名：__________一、实验目的1、通过测定射流对平板的冲击作用力，验证定常流动的动量方程式。2、了解活塞式动量定律实验仪原理、构造，进一步启发与培养创造性思维的能力。二、实验装置与原理1、实验功能本试验台是一个验证性实验设备，即通过射流的反应作用力验证动量定律。在实验过程中除

动量守恒定律的实验验证动量守恒定律是物理学中的基本定律之一，它在描述物体运动时起着重要的作用。为了验证动量守恒定律的有效性和可靠性，进行了一系列实验。实验一：弹性碰撞实验在实验室中，准备了两个相同质量的小球A和B，它们分别处于静止状态，相距一定距离。首先给小球A以某一初速度，让其沿着一条直线轨道运动。当小球A与小球B发生完全弹性碰撞后，观察两球的运动情况。实

专题42 实验：验证动量守恒定律1．[2022·广东省六校第三次联考]一个物理学习小组利用图甲所示的装置和手机拍摄的连拍功能(相邻两张照片拍摄的时间间隔相同)来验证动量守恒定律．其实验步骤如下：a．用天平测出A、B两个小球的质量m A、m B(m A>m B)；b．把坐标纸紧贴在木板上，固定木板和斜槽在同一竖直面上，使斜槽末端保持水平，调整好手机的位置使摄像

验证动量定理及误差分析摘要：根据平抛简便快捷的验证动量定理，得出碰后小球总动量总略大于碰前小球总动量的 结论，并进行造成误差原因的分析。引言：通过本实验可以减少在实验中的误差，提高实验的准确性。实验装置如图，让一个质量较大的小球从轨道上方滚下来，跟放在轨道末端的另一质量较小的小球发生碰撞（正碰），设两个小球质量分别为m1、m2。轨道光滑，质量为 m1的小球到

动量定理1．理解动量、动量变化量、动量定理的概念．2．知道动量守恒的条件．1、动量、动量定理（1）动量①定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示。②表达式：p＝mv。③单位：kg·m/s。④标矢性：动量是矢量，其方向和速度方向相同。（2）冲量①定义：力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量。②表达式：I＝Ft。单位：N·s。③标矢性：冲量是矢

验证动量定理实验

动量定理实验报告动量定理实验报告一、实验目的：1.探究物体在不同动量条件下的运动状况。2.验证动量定理的正确性。二、实验装置及用具：1.比萨饼（做为物体）。2.平衡测力计。3.绳子或其他连接工具。三、实验步骤：1.将平衡测力计用绳子连接比萨饼，将其悬挂于较高的地方。2.将比萨饼推至静止状态。3.记录比萨饼在悬挂状态下的初始动量值（p1）。4.用手推动比萨饼，

2021高三物理人教版一轮复习专题练：专题51实验：验证动量守恒定律含解析专题51实验：验证动量守恒定律1．［2020·全国卷Ⅰ］某同学用如图所示的实验装置验证动量定理，所用器材包括：气垫导轨、滑块(上方安装有宽度为d的遮光片）、两个与计算机相连接的光电门、砝码盘和砝码等．实验步骤如下：（1）开动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块，当滑块上的遮光片经过两个光电门的

验证动量定理守恒-课件