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儿童心理健康教育例谈各位家长，晚上好！今天我想用案例分析的方法和大家一起探讨有关孩子心理健康教育的7个问题，时间大约45分钟。一、什么是健康？孩子是未来，是希望，古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康地成长。那么，什么是健康呢？传统的健康概念就是没病没灾。而世界卫生组织提出"健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱"。简单地说

幼儿心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员李菁菁

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幼儿心理健康个案分析中午刚开始吃饭没多久，青青就和一旁的永华发生矛盾了，青青大怒，大声喊叫，用哭来反抗，这次没打小朋友。生气的原因是永华把菜夹到了青青的碗里。平息过后不久，青青和另一旁的骄阳发生矛盾，青青故意推骄阳的手，惹毛了骄阳，骄阳不服气就拽着青青的衣服不放，还准备打青青，被我制止了，青青不服输也准备打骄阳，又被我制止了。分析：因为种种原因，父母没有买想

幼儿心理健康教育案例幼儿心理健康教育案例案例描述：小a：女，五岁，是个胆小内向的孩子。每天早晨来园总是紧绷着脸，恋恋不舍地看着奶奶离去的背影，“老师早”的问候声小得几乎听不到，然后一言不发地坐到座位上。我鼓励她去参加孩子们的游戏，她总是固执地摇摇头，宁愿坐在位置上看着别的孩子们尽情游戏，也不肯离开小椅子半步。在班级中她是个极为安静的孩子，上课发言没有她，主动

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幼儿园心理健康教案（优秀7篇）幼儿心理健康教育活动教案篇一活动目标：1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。2、明白笑和哭是表达情感的一种方式。活动准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。活动过程：1、请幼儿听录音，进行联想。（1）这是什么声音？（2）猜猜看，他为什么会笑？2、观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。（1）人笑的时候，眼睛和嘴

幼儿心理健康教育个案分析—用心去关爱每一个孩子杨咪一、个案情况介绍张哲涵是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。他从小跟姥姥在一起生活，老人对孩子照顾地无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，老人没有文化。孩子父母虽然都是机关工作人员，但对孩子的教育却顾及甚少，对孩子缺乏必要的指导，多方面的因素导致了孩子在心理方面存有明显的障碍。二、观

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