行为习惯养成教育主题班会

小学生学习习惯养成教育主题班会一、学习目标：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。二、班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。三、班会过程：教师讲话：同学们，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。

养成学习好习惯主题班会班会目的：1、通过学习，使学生进一步养成良好的学习习惯，充分意识到好习惯在成长中的重要作用。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、信件、访谈、问答等形式。班会过程：一、组织学生观看《小猫钓鱼》二、教师引导学生总结：片子中的小猫第一次为什么没有钓到鱼？谁能用一个词语概

中学生习惯养成教育主题班会最新版本

终身的财富——“养成良好的学习习惯”一、导入师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！师：不信，给大家讲个故事。（出示课件）在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。师提问

习惯班会4篇-主题班会习惯班会第1篇活动目的：1、让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用。3、提高培养好学习习惯的自觉性。活动准备：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯（包括同学的好习惯）2、多媒体课件及相关表格。活动过程：一、激趣导入一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？

一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。四、教学过程：一、谈话导入：孩子们！你们是祖国的未来，民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣富强，关系到家庭的兴衰本人的成败。“业精于

教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈

养成教育主题班会一、主题班会内容：1培养学生正确坐姿及握笔的好习惯2告别修正液，规范写字。二、主题班会过程：1、教师说：写字姿势不正确有什么危害呢？学生回答后教师订正：轻者影响写字质量，养成不良书写习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。同学们正处于生长发育的关键时期，应该怎么办呢？以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。为

习惯养成教育主题班会教案教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。教学过程：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰

• （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） • （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； • （点评：诚实的学生，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？

学生行为习惯养成教育主题班会活动目标：选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动过程：主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下

小学生习惯养成教育主题班会时间：2012年10月主持人：班主任李娜娜教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学过程：一、谈话导入养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。养成好的习惯能使人终身受益，养成坏的习惯则是贻害无穷，从小养成良好的习惯，能有利于学生的健康

八大习惯养成教育三年级班会主题：八大习惯养成教育班会地点：教室活动目的：1. 通过这次主题班会，明白良好习惯的重要性，引导学生注意良好习惯的养成。2. 了解八大习惯的具体内容，注意在日常生活中按照这些要求去做。教学内容：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生

Fra Baidu bibliotek• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；

• 答： • 1．上课时积极思考，大胆发言，发言者须先举手，老师允许后才站起来发言。 • 2.发言时要起立，自信，姿态自然、大方，语言清晰，响亮，普通话标准。 • 3.答问完毕，经

与文明同行——沁园中学2015年开学第一课之“习惯养成教育”一、活动目标：通过事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。二、活动重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、活动难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变不良习惯，为养成更好的行为习惯而努力。四、活动过程：培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰

好习惯和坏习惯养成教育主题班会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢好习惯和坏习惯养成教育班会课一、班会目的：1)充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。2)让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。二、班会准备：让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯与不良习惯，并归纳成几个方面，如学习

16与成功有约青蛙的故事 ——生活启迪217与成功有约从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛比赛的终点是： 一个非常高的铁塔的塔顶18与成功有约一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加 油比

习惯养成教育主题班会教案教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。教学过程：猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败