《化工仪表及自动化课程课程标准》课程名称：化工仪表及自动化学时数:64 学分:4课程性质和任务（-）课程的性质本课程杲制浆造纸专业的一门专业必修课程。（二）课程标准的设计思路本课程采用了综合化、模块化的设计方法，每个模块均采用了理论实践一体化的思路，力求体现”做中学匕”学中做”的教学理念；本课程内容的选择上降低理论重心，突出实际应用，注重培养学生的应用能力和

《电子测量与仪器》课程标准一．课程信息课程名称：电子测量与仪器课程类型：（电子、通信专业专业必修课）课程代码：（01010824）授课对象：（电子、通信专业）学分：（4学分）先修课：（电子技术、高频电子线路等）学时：（64学时）后续课：（无）制定人：郑运刚制定时间：2011年7月16日星期六二．课程性质、任务和目的电子测量与仪器是电子信息、通信技术等专业的通

传感器技术及应用课程标准课程标准课程名称：传感器技术及应用课程代码：05008适用专业：应用电子技术、通信技术学时：72学分：4.5制订人：审核：《传感器技术及应用》学习领域（课程）标准一、学习领域（课程）综述（一）学习领域定位“传感器技术”学习领域由岗位群的“电子产品技术支持岗位”行动领域转化而来，是构成应用电子技术专业框架教学计划的专业学习领域之一，其定

《典型工业生产过程的组态控制》课 程 标 准山东职业学院教务与科研处2012年9月1日专业领域： 电气自动化技术 课程代码： 03021047课程名称： 典型工业生产过程的组态控制所属系部： 电气工程系目录一、课程基本信息 (1)二、课程目标 (1)三、课程设计 (1)1. 教学设计 (1)2. 教学内容及学时分配 (1)3. 课程考核 (5)4. 教学环境

《集散控制系统》课程标准学分：2学时：36适用专业及专业代码：生产过程自动化技术专业080602执笔人：审核人：1、课程性质与作用1．1 课程性质《集散控制系统》课程是生产过程自动化技术专业的一门专业课，也是自动化类专业的主要专业课，工程应用性与操作性较强。课程内容整合、序化为教学过程以模拟现场教学和企业教学为主，以培养技术应用性人才知识能力素质和职业素养为

电气自动化专业《工业组态控制技术》课程标准课程编号：编制日期：年月日x x学院《工业组态控制技术》课程标准课程名称：工业组态控制技术适用专业：电气自动化一、前言（一）课程性质本课程是高职高专电气自动化专业必修课程，其目标在于培养学生在电气工程师岗位上从事电气设备和自动化系统集成开发等方面的职业能力，利用计算机软件对工业生产过程进行控制是一个全新的控制方法，因

《自动化生产线》课程标准（例）一、学习领域（课程）基本信息1、课程名称：自动化生产线安装、调试与维修2、课程编码：01409053、适用专业：机电一体化技术4、适用学制：三年5、课程学时：1046、课程学分：3二、学习领域（课程）性质与作用自动化生产线安装、调试与维修课程是三年制高职机电一体化技术专业开设的实践性很强的专业核心课程，也是自动化生产线及自动化设

《PLC控制技术1》课程标准二级学院（部）：机电工程学院执笔人：王福仁审核人：制订日期： 2019年9月修订日期：酒泉职业技术学院教务处制二〇一九年九月《PLC控制技术1》课程标准一、课程信息表1 课程信息表表2 课程标准开发团队名单二、课程性质和功能定位（一）课程性质《PLC技术及应用》是电气自动化及技术专业核心学习领域课程，是集计算机技术、电工技术、自动

《信号与系统》课程标准

《电子技术》课程标准课程编码：0401006适用专业：电气自动化技术学时：154学时+1周综合测评开课学期：2011-2012学年下学期一、课程性质本课程是的电气自动化专业的核心课程，是作为特色专业建设进行“三位一体、以赛促学”项目的重点改革科目课程采用“教、学、做”一体化授课方式，具有很强的实践性。课程以“电工基础”课程的学习为基础，通过本课程工作任务的实

《电子技术》课程标准课程代码：适用专业：电气自动化制订系部：机电工程系制订时间：2018年2月《电子技术》课程标准一、课程概述（一）课程定位本课程标准依据机电一体化技术专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《电子技术》课程教学目标要求而制订，用于指导《电子技术》课程教学与课程建设。本课程是电气自动化专业的一门公共学习领域专业基础课程，是一门基于职业能力分析

《过程控制系统与应用》课 程 标 准山东职业学院教务与科研处2011年11月20日专业领域： 电气自动化技术专业 课程代码： 03061006课程名称： 过程控制系统与应用所属系部： 电气工程系目录一、课程基本信息 (1)二、课程目标 (1)三、课程设计 (1)1. 教学设计 (1)2. 教学内容及学时分配 (1)3. 课程考核 (5)4. 教学环境及设备

《控制系统仿真》课程标准一、课程概述（一）课程性质系统仿真是研究、设计、分析各种复杂系统的重要工具，广泛应用于国防、军事、能源、交通等工程与非工程领域，特别是近几十年来，随着计算机技术的发展，在各类应用需求的拉动和相关学科技术的推动下，系统仿真技术已经迅速发展成为一门具有通用性、战略性和跨学科的综合性技术，并与科学计算一起，成为继理论研究、实验研究之后第3种

《组态控制技术》课程标准1 课程代码：2 适用专业：太阳能光电使用技术3 课程学分：34 建议学时：545 课程定位《组态控制技术》是太阳能光电使用技术专业的必修专业课程。本课程前导课程为《计算机基础》、《C语言》。本课程太阳能光电使用技术专业中的一门专业课。6 课程任务本课程教学的任务是使学生在了解和掌握组态软件使用的基础上，了解组态软件的发展和特点、建立

《电子技术》课程标准课程代码：适用专业：电气自动化制订系部：机电工程系制订时间：2018年2月《电子技术》课程标准一、课程概述（一）课程定位本课程标准依据机电一体化技术专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《电子技术》课程教学目标要求而制订，用于指导《电子技术》课程教学与课程建设。本课程是电气自动化专业的一门公共学习领域专业基础课程，是一门基于职业能力分析

《自动化仪表与过程控制》课程标准课程代码课程类别专业课程课程类型理实一体课程课程性质必修课程课程学分 3 学分课程学时48 学时修读学期第 4 学期适用专业电气自动化技术合作开发企业一汽轿车有限公司、长春轨道客车股份有限公司执笔人杨华、陈刚审核人杨华1.课程定位与设计思路1.1课程定位自动化仪表与过程控制课程是电气自动化技术专业的一门专业核心课程，专业必修课

《过程控制系统的设计与仿真》课程标准二、课程学习单元方案

《计算机控制技术》课程标准二、课程学习单元方案

《过程控制与仪表》课程标准课程编码[090607] 适用专业[电气自动化（580202）] 课程承担单位[装备制造系] 学时[ 60 ]制定人[] 制定日期[2014.10.20]审核人[] 审核日期[ ]批准人[] 批准日期[ ]一、课程性质与作用本课程是电气自动化专业的专业核心课程，是理论+实训课程。通过项目导向，任务驱动教学模式，完成工作任务“测控仪表

《电子技术》课程标准课程编码：0401006适用专业：电气自动化技术学时：154学时+1周综合测评开课学期:2011-2012学年下学期一、课程性质本课程是的电气自动化专业的核心课程，是作为特色专业建设进行“三位一体、以赛促学”项目的重点改革科目，课程采用“教、学、做”一体化授课方式，具有很强的实践性。课程以“电工基础”课程的学习为基础，通过本课程工作任务的