小学数学六年级下册备课教案第一单元：百分数（一）教学目标1 结合具体情景理解百分数的意义，会正确读、写百分数，并会比较百分数的大小。2 知道分数、小数、百分数之间的关系，能正确进行百分数和分数、小数间的互化。3 感受百分数在实际生活中的应用，会解决现实生活中简单的百分数问题，发展数学应用意识和解决问题的能力。4 经历探索分数、小数和百分数互化及解决问题的过程

六年级下册数学第一单元检测题（一）一、细心填写我最棒。（每空2分，共20分）子没发芽。二、火眼金睛辨对错，正确的打上“√”, 错误的打上“×”。（共10分）1.1千米的50%就是50%千米。（）2.某商品先降价20%，又涨价25%，现价与原价相等。（）3.分母是100的分数都是百分数。（）4.10克海水中含盐2克，盐占海水的20%。（）5.通过大家的努力，我

西师版小学六年级数学下册单元测试题-全册一、细心填写我最棒。（每空2分,共20分）多25% 。二、火眼金睛辨对错,正确的打上“√”, 错误的打上“×”。（共10 分）1.1千米的50%就是50%千米。（）2.某商品先降价20%,又涨价25%,现价与原价相等。（）3.分母是100的分数都是百分数。（）4.10克海水中含盐2克,盐占海水的20%。（）5.通过大家

六年级下数学联考试题一、填空题。（每空1分，共18分）1、80的15%是（）；（）的80%是20。2、34=（）28=（）：12 = 30：（）=（）%=（）（小数）3、如果甲÷乙= 254÷2，那么甲和乙成（）比例。4、在0.955、、9.5％、0.97、0.95这几个数中，最小的数是（）。5、用边长为5分米的正方形围成一个圆柱的侧面，这个圆柱的侧面积是（

2018秋西师版小学六年级数学上半期测试题

2020年~2021年最新西师版小学六年级上册数学期末试卷姓名班级总分时间：120分钟一、填空题（每空1分，共20分）1、20表示（）。2、的倒数是（），（）与33互为倒数。3、（），比值是（）。4、12（）==0.375=（）：24.5、把米长的铁丝平均分成7段，每段长（），每段占全长的（）。6、3080平方米=（）平方千米（）平方米；3时15分=（）时。

西师版小学六年级数学上册期中考试

六年级下期数学期中检测试卷供题时间：2014年4月考查内容：六年级下册第一至第三单元 题目出处：原创 难易程度：偏难 供题内容：一、填空题：（22分） 1、( )÷24=38 =24：( ) =( ) %2、在2、3、4、6、9中选四个写出一个比例式：( )。 3、在一个比例中，两个外项的积是12 ，其中一个内项是23 ，则另一个内项是( )。4、一瓶50克

小学数学六年级下册教案百分数的意义第一课时百分数的意义【教学内容】百分数的意义例1【教学目标】1、知识与技能理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。2、过程与方法在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。3、情感、态度与价值观使学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】理解百分数

第一单元分数乘法第1课时【教学容】教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。【教学目标】1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。【教学重、难点】使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。第2课时【教学容】

西师版小学六年级数学下册《算利息》教案设计教学内容：教科书第20页例5，练习五第3——5题。教学目标：1、学生经过收集整理有关储蓄资料，了解储蓄的意义，明确本金、利率和利息的含义，培养学生收集、处理信息的能力。2、让学生在自主探究、合作交流等活动中，掌握利息、税后利息的计算方法，并能解决生活中的相关问题。3、体会百分数在日常生活中的应用，感受到生活中处处有数

西师版小学数学六年级上册电子课本全部

西师版小学六年级数学毕业复习计划毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程。学习啦小编整理了西师版六年级数学毕业复习计划资料，希望对您有帮助!西师版小学六年级的数学毕业复习计划资料1 小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。回顾与整理小学阶段所

西师版小学数学六年级（上）教学知识点一、分数乘、除法（第1、3单元）：（一）分数乘法1、分数乘法的意义：（1）与整数乘法相同，是求几个相同加数的和的简便计算【如：×5表示5个的和是多少或的5倍是多少】；（2）求一个数的几分之几是多少【8×表示8的是多少】。强调：根据意义写算式可以交换因数的位置（可列两个算式），但根据算式说意义不能交换因数的位置来说意义，只能

第一部分代数一、整数的分类和整除的有关概念、结论。1．整数分为正整数、0和负整数。2．用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5……都是自然数，一个物体也没有，就用0表示，0是最小的自然数；自然数包括正整数和0。3．如果整数a除以整数b（b≠0）,商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，也可以说b能整除a。如果a能被b整除，那么a叫做b的倍数，b叫做a的因数

概念练习题整理一、填空题1、六年级有男生120人，女生130人，男生是女生的，女生是总人数的。2、服装厂四月份生产了2000套衣服，五月份生产了3000套衣服，五月份生产的是四月份的（）%，五月份比四月份多生产了（）%，四月份比五月份少生产（）%。3、养鸡专业户今年养了4000只鸡，死了200只，成活率的（）%。4、植树节园林工人植的树，活了900棵，死了1

西师版小学数学六年级（下）备课教案（2009年修订版）西师版小学数学六年级（下）备课教案（百分数的意义百分数和分数、小数的互化解决问题第2课时解决问题（二）圆柱圆锥比例正比例反比例扇形统计图综合：统计活动综合应用：设计六一”数与代数空间与图形统计与概率百分数的意义第1课时百分数的意义和写法教学内容教科书第1〜3页例1,课堂活动第1题及练习一1〜4题。教学目标

小学六年级数学总复习解决问题专项练习题一1、甲乙两车分别从两地同时出发相向而行，85小时相遇。已知甲车每小时行45千米，两地相距152千米，乙车每小时行多少千米？（10分）2、甲车间人数是乙车间的23，如果从乙车间调10人到甲车间，两车间的人数恰好相等。这两个车间原来各有多少人？（10分）3、机械厂去年计划生产机器45000台，实际上半年完成全年计划的35

西师版小学数学六年级下册教案百分数的意义第一课时百分数的意义【教学内容】百分数的意义例1【教学目标】1、知识与技能理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。2、过程与方法在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。3、情感、态度与价值观使学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】理解

西师版2012年小学数学毕业考试数学试卷一、填空。（20分）1、一个数，亿位上是8，百万位上是7，千位上是5，其它数位上是0，这个数是（），读作：（）。2、3时40分＝（）时 2.8平方千米＝（）公顷3、5.096保留三位小数是（），精确到百分位是（）。4、10以内不是奇数的质数是（），不是偶数的合数是（）。5、36和20的最大公因数是（），最小公倍数是（）