2017－2018学年度第一学期期末考试 高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。二、学生答题情况：1、总体情况：2、选择题各题得分情况： 失分较多的题目及其原因分析： 失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1）选择题：第6题学生对概念理解不清。 第

数学期末考试质量分析学生第一次做这种综合试卷，在时间上的把握和中考题型解题技巧上都存在很大的问题，这是造成成绩低的主要原因。另外，由于时间关系，老师对学生的中考题型和综合分析、解决问题的能力训练不到位，也是成绩低的主要原因。（一）存在的主要问题1、基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。2、审题不清，马虎失分现象较多。考虑不

数学月考质量分析初三数学初三月考质量分析一试卷整体分析：1、题目难度系数不大。注重学生基础知识和基本技能的考查，整个试卷上的题目能够做到起点低。针对学生来说得分点，容易得分，能够做到考察学生对基础知识的掌握程度和基本解题技巧及方法的运用。2、所考察的知识点全面、覆盖面大，考试的内容均能设计到，而且所考察的重点突出，相对比较合理，但部分考察的内容超出考试范围，

初三数学月考质量分析一、学生情况分析：本次月考检测，共46人参加数学考试。人均平均分41.4分。优秀率为15.2%，及格率为26.1%。差生率为58.7%。二、试卷分析：1、试卷的结构和内容分布本次月考考试的试卷总分120分。(1)试题类型：选择题10题30分，填空题10题30分，解答题共60分。(2)测试主要内容：北师大八年级数学下册第一章《三角形的证明》

2014——2015学年度第一学期第二次阶段检测九年级数学质量分析本学期，在学校领导的关心指导下，在全体备课组老师的协同努力下，我们初三数学在第二次阶段检测中取得了一定的进步，平均分，及格率，优秀率都有所提高，班级之间的差距在不断地缩小。这进一步增强了师生的信心，鼓舞了师生的斗志，但这更需要我们静心反思，从中发现进步因素，找出存在的问题，从而制定相应对策，争

初三数学中考质量分析报告-------在2014年全县中考质量分析会上的发言永昌县第六中学勾延天（2014年9月8日）各位老师，大家上午好：数学历来是我们学校的薄弱学科，但今年中考，我校的数学成绩应该说有了明显的提高，不管是高分率、平均分还是及格率都取得了令人满意的成绩，这使我在这个讲台上说话有了一份底气。欣喜之余，我在思考：是什么因素促使今年的数学打了翻身

2017—2018学年度第一学期期中学业质量检测九年级数学质量分析一、试卷分析：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲

2017－2018学年度第一学期期末考试高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。二、学生答题情况：2、选择题各题得分情况：失分较多的题目及其原因分析：失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1）选择题：第6题学生对概念理解不清。第8题学生对完全平方式掌

2017－2018学年度第一学期期末考试高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。二、学生答题情况：1、总体情况：2、选择题各题得分情况：失分较多的题目及其原因分析：失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1）选择题：第6题学生对概念理解不清。第8题学生

初三数学中考质量分析各位老师，大家上午好：数学历来是我们学校的薄弱学科，但今年中考，我校的数学成绩应该说有了明显的提高，不管是高分率、平均分还是及格率都取得了令人满意的成绩，这使我在这个讲台上说话有了一份底气。欣喜之余，我在思考：是什么因素促使今年的数学打了翻身仗呢？我想可能是以下三方面起作用的缘故。一、校领导的英明决策。1.组织数学教师代表去天一实验学校取

数学月考质量分析初三数学初三月考质量分析一试卷整体分析：1、题目难度系数不大。注重学生基础知识和基本技能的考查，整个试卷上的题目能够做到起点低。针对学生来说得分点，容易得分，能够做到考察学生对基础知识的掌握程度和基本解题技巧及方法的运用。2、所考察的知识点全面、覆盖面大，考试的内容均能设计到，而且所考察的重点突出，相对比较合理，但部分考察的内容超出考试范围，

2017－2018学年度第一学期期末考试高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。二、学生答题情况：1、总体情况：2、选择题各题得分情况：失分较多的题目及其原因分析：失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1）选择题：第6题学生对概念理解不清。第8题学生

初四数学月考质量分析大津口中学陈群紧张而有序的月考质量检测已经结束，为了认真总结经验，分析质量现状，查找差距，切实加强教学教研工作，全面提高数学教育教学质量。特对本次月考质量检测进行如下分析，以期达到全面提高教育教学质量之目的。一、质量检测试卷的基本情况本次月考质量检测试卷的总体评价：遵循新课标，紧扣教材内容，面向全体学生；考察知识点分布较为合理，具有层次性

2017－2018学年度第一学期期末考试 高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、 试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。 二、学生答题情况：1、总体情况：2、选择题各题得分情况： 失分较多的题目及其原因分析：失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1） 选择题：第6题学生对概念理解不清。

2014—2015年沿河官舟中学秋季第一学期九年级（上）数学期末试卷分析龚渐文本试卷编排具有起点低、坡度缓、难点分散等特点，体现了对初三（上）数学基础知识、基本技能和以思维为核心的数学能力的考查，较好地发挥了初三数学期末考试对初三（上）数学教学的评估和教育成果的检验。一、试题分析：考试时间为120分钟，试题总量为26个小题，总分为100分。考查内容涵盖了九年

九年级数学期中考试质量分析报告九年级数学期中考试质量分析一、试卷特点：1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题，并力求将各知识点放到实际情境中去考查，注重在理解基础上的应用和知识的内在联系，而不是单纯考查对知识的记忆与识别。2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。

初三数学一模学情质量分析——初三数学备课组一、本次模拟考试时间是2012年4月27日，试卷源于临河四中第做一次模拟试题，全卷满分为120分，测试时间为90分钟。二、试卷分为单项选择题、填空题、解答题。从答题情况看，选择题得分还可以，填空题14很大一部分学生不能做出正确的答案，原因是第一轮没有复习完，综合的题目没有加以训练。三、从大题的情况分析：题号典型错误1

2017－2018学年度第一学期期末考试 高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、 试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。 二、学生答题情况：1、总体情况：2、选择题各题得分情况： 失分较多的题目及其原因分析：失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1）选择题：第6题学生对概念理解不清。

河源镇九年一贯制学校初中部数学组初中数学质量分析报告一、试题分析1、课标和以往的教学大纲相比基础知识、基本技能发生了一些变化，删减了一些繁、难、旧的内容，增加了知识应用和合情推理等要求，同时也强化知识应用的灵活性?。试题突出双基考查的多样性和灵活性，充分让教师和学生明确新课程的双基是什么。2、试题着重评价学生感受事物，体现过程，分析问题、解决问题形成的思想方

2017－2018学年度第一学期期末考试高陵中学_初三数学___学科质量分析报告一、试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能够检测学生一学期的数学学习情况。二、学生答题情况：1、总体情况：2、选择题各题得分情况：失分较多的题目及其原因分析：失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题1）选择题：第6题学生对概念理解不清。第8题学生