《电机驱动技术》课程标准一、课程基本信息二、课程定位与作用（一）课程定位《电机驱动技术》课程的开设是通过深入企业调研，与专业指导委员会专家共同论证，根据工作任务与职业能力分析，以必须、够用为度，以掌握知识、强化应用、培养技能为重点，以机电一体化相关工作任务为依据设置本课程。（二）课程的作用《电机驱动技术》课程是机电一体化专业必修的一门专业核心课程。是在电工电

《电气CAD》课程标准一、课程基本信息1、培养目标（1）方法能力目标?1）具备电气自动化专业技术发展方向、探求和更新知识的能力；??2）具有熟读一般电气工程图的能力；?3）具有对图纸技术要求的分析、解决、总结能力;?4）具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见的电气工程图的能力。?（2）社会能力目标?1）培养学生独立分析问题、解决问题的能力；?2）培养学生

《机床电气控制线路安装与调试》课程标准课程编号：适用专业：电气自动化设备安装与维修所属系室：电气自动化设备安装与维修教研室课程类别：专业能力课程修课方式：必修教学时数：总学分数：1.课程定位1.1课程性质与作用机床电气控制线路安装与调试是电气自动化设备安装与维修专业的专业课，在工业部门具有广泛的应用，比如是在普通车床、普通铣床、普通摇臂钻床中的应用，是实现生

长春汽车工业高等专科学校电气自动化专业英语课程标准20XX年3 月 2 日电气自动化专业英语课程标准一、课程的性质、任务与目标•课程的性质：《电气自动化专业英语》是电气自动化专业必修的一门专业基础课程，是借助英语来帮助学生了解电气自动化专业的应用领域及相关专业词汇。•课程的任务：通过本课程的学习，学生需要掌握电气自动化专业的相关词汇、短语及术语，了解相关专业

电气自动化专业顶岗实习课程标准一、课程基本信息二、课程性质和任务本课程总课时数为784学时，28学分，全部为在企业实践。适用于3年制（高中后或中职后）高职。电气自动化专业顶岗实习课程是电气自动化专业体现职业教育思想的一个重要环节，是学生在掌握一定的专业理论知识和基本专业技能后，进企业进行较长时间的实习。通过顶岗实习，学生可以深入了解企业管理文化；全面掌握自动

《电气技术基础Ⅰ》课程课程标准课程负责人：教学副院长：南京工业职业技术学院电气与电子工程学院2010年01月目录1．前言1.1 本课程在相关专业中的定位1.2 本课程的基本教学理念1.3 本课程标准的设计思路2. 课程目标2.1 课程总目标2.2 具体目标（课程预设能力目标的阐述）（一）知识与技能目标（二）过程与方法目标（三）情感态度与价值观目标（四）职业道

自动化概论课程标准一、课程定位（一）课程性质本课程属于中等职业院校机电类相关专业的专业方向课，时对学习了机电专业基础课程及专业课程后对于机电专业的理解有更深入的拓展和延伸，通过本课程的学习，让学生较深入地理解:(1)自动化的内涵、外延与自动化技术的核心;(2)自动化技术的信息载体信号的传递—信息技术(3)自动控制技术及自动化系统分类与构建(4)自动化设备及控

电气C A D实用教程课程标准课程名称、代码：电气CAD实用教程总学时数：适用专业：电气自动化、机电一体化、机电设备维修与管理一、课程概述本课程以训练学生的电气制图与识图技能为核心，以工作过程为导向，依托AutoCAD制图软件，详细介绍了AutoCAD系统操作方法、电气工程涉及的常用电气图的基础知识、典型电气图的绘制方法与技巧等内容。本课程采用项目教学的方式

《顶岗实习课程标准》课程标准铁道供电与电气工程专业群课程标准《顶岗实习(含毕业设计)》课程标准1．知识目标：（1）熟悉了解各部门的规章制度、安全措施的知识。（2）熟悉电气设备的结构、工作原理、作用及注意事项的知识。（3）熟悉电气设备检修技术的知识。（4）熟悉电气设备的参数检测及试验方法的知识。（5）熟悉电气设备的故障分析方法，提高电气设备故障诊断能力的知识。

电气控制课程标准1 电气控制技术课程标准一、课程信息课程名称电气控制技术课程类型电气自动化专业核心课课程代码（在教学平台上查询）授课对象电气自动化专业学分 6 先修课电路基础、电机与拖动基础学时108 后续课可编程控制技术、工厂供电、电气综合实训、电工中、高级职业资格证书制定人邓贻云制定时间2009/7/10 二、课程性质本课程是电气自动化专业的一门核心专业

《电子技术》课程标准课程代码：适用专业：电气自动化制订系部：机电工程系制订时间：2018年2月《电子技术》课程标准一、课程概述（一）课程定位本课程标准依据机电一体化技术专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《电子技术》课程教学目标要求而制订，用于指导《电子技术》课程教学与课程建设。本课程是电气自动化专业的一门公共学习领域专业基础课程，是一门基于职业能力分析

《机床电气控制线路安装与调试》课程标准课程编号：适用专业：电气自动化设备安装与维修所属系室：电气自动化设备安装与维修教研室课程类别：专业能力课程修课方式：必修教学时数：总学分数：1.课程定位1.1课程性质与作用机床电气控制线路安装与调试是电气自动化设备安装与维修专业的专业课，在工业部门具有广泛的应用，比如是在普通车床、普通铣床、普通摇臂钻床中的应用，是实现生

《电气CAD技术》课程标准课程代码：50010210课程类型：理论+实践适用专业：电气自动化总学时：28一、课程性质1、课程的性质《电气CAD技术》是电气自动化专业必修课程。是研究电气工程图样的一门科学，它既有系统的理论性，又有较强的实践性，旨在培养学生阅读和绘制较为复杂的工程图样能力，熟练掌握用AutoCAD软件绘制电气控制线路图的方法。2、本课程与前后课

《电气CAD》课程标准一、课程基本信息1、培养目标(1)方法能力目标1)具备电气自动化专业技术发展方向、探求与更新知识得能力;2)具有熟读一般电气工程图得能力;3)具有对图纸技术要求得分析、解决、总结能力;4)具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见得电气工程图得能力。(2)社会能力目标1)培养学生独立分析问题、解决问题得能力;2)培养学生细致严谨得工作态

\《电气控制技术》课程标准1 课程基本信息2 课程定位电气控制技术是自动化专业的必修课程，是自动化理论知识在实际生产中的应用，使学生可以更好的适应社会需要，学习该课程可以提高学生的职业素质养成与职业能力，是把理论与实际结合的重要课程。3 课程设计思路1、设计理念！该课程在设计理念上，以电气控制设备和机床类电气设备的设计、运行、安装、调试与维护、电气控制设备的

自动化生产线的应用与维护课程标准一、课程基本信息先修课程：机械设计基础、机械制造技术、机械制图与AutoCAD、电气控制与PLC、电工与电子技术基础、液压传动与气动后续课程：毕业设计课程类型：专业必修二、课程性质自动化生产线的应用与维护是涉及机械、电气、电子、控制工程、信息和计算机技术等多学科的综合性学科，是工业技术的重要发展方向。本课程是通过对自动化生产线

第二部分电气自动化技术专业课程标准《电气控制技术》课程标准课程编码：560302课程类别：专业核心课适用专业：电气自动化、机电设备维修与管理，矿山机电授课单位：机电工程系学时：72 学时（理论48学时+实训24学时）1 前言1.1课程的性质《电气控制技术》课程是电气自动化、机电设备维修与管理和矿山机电等专业的一门核心专业课程，对学生职业能力培养和职业素质养成

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电气自动化设备安装与维修专业（中、高级工）一体化课程标准专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：0203-4，0203-3学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线

电气自动化技术专业课程标准汇编机电技术学院2014年2月目录《模拟电子》课程标准1《数字电子》课程标准8《电路分析》课程标准13《电机与拖动》课程标准21《维修电工实训》课程标准28《C语言》课程标准32《使用通用机床的零件加工》课程标准37 《PLC技术及应用》课程标准43《电力电子技术》课程标准50《自动控制原理》课程标准56《供配电实用技术》课程标准6