健美操课教案二、学习健美操低冲击力步伐交替类、迈步类、点地类、抬腿类重点：掌握动作技术要领难点：各步伐的协调性二、学习大众健美操一级套路组合一、二组合一4×8×2(一)8次踏步(二)向前4步走,向后4步走(三)动作同(二)(四)四次半蹲,双臂胸前屈肘(五)-(八)动作同(一)-(四),方向相反.组合二4×8×22、学生模仿练习3、教师组织学生分析动作、纠正错

健身操社团活动记录

活动方案本学期舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。一、活动概况社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十

健身操社团活动记录

健美操课教案二、学习健美操低冲击力步伐交替类、迈步类、点地类、抬腿类重点：掌握动作技术要领难点：各步伐的协调性二、学习大众健美操一级套路组合一、二组合一4×8×2(一)8次踏步(二)向前4步走,向后4步走(三)动作同(二)(四)四次半蹲,双臂胸前屈肘(五)-(八)动作同(一)-(四),方向相反. 组合二4×8×2 2、学生模仿练习3、教师组织学生分析动作、纠

小学健美操社团活动总结时间过得真快，转眼又到期末了。这学期我们健美操社团的工作已经结束。今年我社团贯穿了“舞动奇迹，跳出自我”这个主题，我们希望加入我们社团的每一个都能开开心心地跳每一套操，快快乐乐地度过每一次活动，给我们学校的文化生活增添色彩！当然，快乐是很平常的事，但要做到每一个也并不是一件容易的事。所以我们给学生教了许多健美操的基本步伐，这可以算是基础

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健身操社团活动记录————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

“动感青春”社团成员活动记录活动时间2015.4.8 活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标1、健美操基本步行手型2、学习手臂方位组合活动过程1、准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况，安全教育. （2）围绕操场慢跑2周。（3）拉伸操八个八拍。2、基本部分：（1）讲授健美操基本步行手型，及健美操的基本要求。（2）学习手臂方位组合。要求：明确组织纪律性，听从

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刘官庄小学“合乐”健美操教职工社团活动记录1

健身操社团活动计划-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN健身操兴趣活动教学计划安排牟定县茅阳一小陈金燕随着社会的发展，经济条件的改善，越来越多的人更重视身体健康。而健身操是在音乐的伴奏下,做身体各部分的运动,达到锻炼身心的目的。加之我校有相当一部分学生对健身操有着浓厚的兴趣，并渴望学校为其创造更多的学习机会。因此学校决定

健身操社团活动总结XX小学xxx活力健身操社团工作总结时光匆匆，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于健美操教学来说具有很大的意义。开学初制定了教学试行方案，学生都能积极参与，在本学期健美操教学工作中，依据《活力健身操社团活动计划》进行教学，使学生了解健美操的基本理论知识、运动常识、运动保健知识，养成正确的身体姿态。总结本阶段,得出以下几点：1．健美

刘官庄小学“合乐”健美操教职工社团活动记录

刘官庄小学“合乐”健美操教职工社团活动记录一、分析意境型1.提问方式：⑴一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境?⑵变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?2.解答提示：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、意三个方面。答题时三方面缺一不可。3.答题要求：⑴描绘诗中

活动时间2015.4.8 活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标1、健美操基本步行手型2、学习手臂方位组合活动过程1、准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况，安全教育. （2）围绕操场慢跑2周。（3）拉伸操八个八拍。2、基本部分：（1）讲授健美操基本步行手型，及健美操的基本要求。（2）学习手臂方位组合。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:学生随音乐自主练

桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第二周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第四周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第六周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第九周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第十一周桐河二小2016-2017学

桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第二周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第四周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第六周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第九周桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录第二学期第十一周桐河二小2016-2017学

活动时间2015.4.8 活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标1、健美操基本步行手型2、学习手臂方位组合活动过程1、准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况，安全教育. （2）围绕操场慢跑2周。（3）拉伸操八个八拍。2、基本部分：（1）讲授健美操基本步行手型，及健美操的基本要求。（2）学习手臂方位组合。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:学生随音乐自主练

呼啦圈社团活动记录