对农村幼儿园有效开展区域活动的几点思考区域活动是一种小范围的活动，也被称为活动区活动或开放教育。区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分, 是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动是对集体教育教学活动的有效补充，是促进幼儿全面发展的较理想的教育手段之一。由于当前农村家长年轻的大多外出打工，幼儿监护人是爷爷奶奶，在农村上一辈的的观念里，孩子送到

关于农村学前教育的几点思考一、农村学前教育存在的问题教育家陶行知说过，小学教育是建国之本，幼稚教育尤为根本之本。然而根据最近调查，由于城乡经济社会发展不平衡，农村学前教育发展迟缓等因素，导致农村学前教师的专业化程度偏低、专职毕业的幼师也不愿去农村任教。通过调研发现，农村学前教育存在诸多问题，突出表现为：1.教育观念落后，对学前教育的重要性认识不够目前，当地的

农村学前教育发展现状及问题分析摘要：与发达国家和发达地区相比，目前我国农村学前教育发展处于相对滞后状态。原因众多，诸如政府部门缺乏政策保障和支持，师资队伍专业素养较低、身份地位较低、课程设置随意性大、教学模式严重倾向小学化等。这些问题也日益得到社会普遍关注，为促进农村学前教育快速良好发展，政府部门应加大投入、加强管理，合理规划学前教育布局和整合，提高幼儿教师

农村学前教育发展思路与对策【摘要】：学前教育是基础教育的基础,是文化传承的首要环节。本文旨从农村学前教育重要性、现状出发,提出更新教育观念、优化幼儿园(班)育人环境、加强家校合作,形成育人合力等提高农村学前教育质量的办法供广大幼教工作者参考。【关键词】：农村学前教育现状对策在偏远农村工作的九年中，耳濡目染，我对山区农村学前教育现状有了一个由浅入深的认识，对当

农村幼儿教育发展现状与影响因素的研究常德市桃源县青林乡中心幼儿园向若诗摘要：学前教育是学习的基础，是我们开始学习的起点，在我们健康成长中具有奠基性地位。发展农村学前教育具有决定性意义。本文尝试从多方面浅析农村学前教育的问题及发展趋势。当前，农村学前教育存在下列问题：办园缺乏应有的规范、师资队伍质量参差不齐，教师的工资、福利待遇低、学前教育存在小学化等现象。以

浅析农村学前教育的现状及对策浅析农村学前教育的现状及对策摘要：自上世纪末以来，受教育大环境的影响，一些地方政府为了节省开支。先后将本地乡镇的公办、集体办幼儿园撒手推向社会，使得一度便于管理而且比较规范的公办幼儿园一夜之间消失于无形，取而代之的是个体、民办、社会力量办园。不可否认，社会力量为近几年的学前教育作出了很大的贡献，但综观近年来的社会力量办园现状，存在

浅谈农村学前教育的现状与发展摘要；我国是一个农业大国，目前相当多的农村地区仍处于相当落后和贫困的状态，由于诸多外部因素的限制，农村幼儿教育事业还存在着办园条件简陋、''小学化、保姆式现象严重等问题。如何使农村幼儿教育既符合幼儿身心特点，又为幼儿入小学奠定基础呢、本文就如何发挥农村自然优势，改变农村幼儿园教育现状谈几点看法。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，孩

目录摘要······························１关键词······························１一、农村学前教育现状调查·····················２二、农村学前教育问题分析·····················３（一）师资力量薄弱························３（二）教学条件简陋

对农村学前教育发展模式的探索与思考摘要：随着国家对学前教育的重视，各项方针政策的相继出台，为农村学前教育明确了目标，指明了方向，但是当前农村的学前教育现状不尽如人意，基础较为薄弱。所以，从现状的调查了解来看，主要呈现的是公办园、民办园、校中园三种模式；对上述三种园在运行中存在的困难和不足来看，需要从政策层面、制度层面和操作层面进行分析和理顺；从解决问题的思路

关于发展农村学前教育的思考【摘要】提到农村的发展问题，就一定不能忽视农村教育的发展问题，只有把教育问题解决了，提高了农村地区人们的文化素质水平，才能实现农村真正的发展。但是在农村学前教育中却存在非常多的问题，学前教育普遍的不被重视，并且存在经费不够，教师水平不高等问题，严重的影响了对孩子的教育。【关键词】农村学前教育现状问题思考面对农村学前教育出现的问题，我

-----农村学前教育存在的问题及对策一、存在的问题( 一) 学前教育市场无章可循，管理难到位而对民政府及教育部门在对幼儿园的监管上没有理清责任及权限，一是管理手段乏力。游离在管理一些幼儿园随心所欲，范围更不可能强行取缔。办幼儿园又缺乏强有力的政策支持，之外，既无所适从，又无章管教。二是无序竞争激烈。国家及教育部门对幼儿园收费没有明确的上、下限标准，加之一些

农村学前教育的现状及思考【摘要】当今社会，农村与城市教育的不均衡性表现还较为突出，特别是农村的幼儿教育表现出严重的滞后性，依旧是我国目前教育现状的一大不足。我国幼儿教育事业的重点和难点在农村，这就要求全社会都应重视农村幼儿教育事业的发展。【关键词】农村学前教育；现状分析；思考对策我国幼儿教育事业的重点和难点在农村，这就要求全社会都应重视农村幼儿教育事业的发展

浅谈农村学前教育发展的问题及策略内容摘要：教育家陶行知说过，小学教育是建国之本，幼稚教育尤为根本之本。儿童是一个国家的未来，而学前教育则是一切教育的基础。因此，学前教育的重要性正逐渐被绝大多数人所接受。同时，国家对学前教育也提高了重视程度。但是，对于当前的农村来说，教学设施和师资质量等条件还存在一定的问题，本文将针对当下农村学前教育存在的问题进行浅谈，同时提

关于农村学前教育发展策略的思考摘要：长期以来，我国农村学前教育设施异常简陋、师资队伍能力不强、留守儿童较多等问题普遍存在。小学化倾向严重等难题阻碍了农村学前教育的发展。为了更好地促进农村学前教育的发展，相关部门应该加大财政投入力度，建立完善的学前教育制度，整体规划学前教育的发展。关键词：农村学前教育；留守儿童；小学化倾向；发展策略随着国家教育规划纲要的颁布，

关于发展乡镇幼儿园的一些思考——基于对乡镇中心幼儿园的调查《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出“重点发展农村学前教育”的目标，而措施之一就是要“发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用”。作为农村幼儿教育的骨干，乡镇中心幼儿园的建设和管理是发展农村学前教育的关键，为了了解当前乡镇中心幼儿园在发展中存在的问题，我们对乡镇中心幼

城乡融合发展中的学前教育思考摘要：受到客观因素影响，我国城市与农村学前教育之中存在明显的差异性，其中学前教育资源配置也缺少均匀性。随着城乡融合发展，学前教育受到格外重视。文章主要针对城乡融合发展中的学前教育进行分析，结合城乡融合发展，从城乡融合发展中的学前教育存在的不足与对策方面进行深入研究与探索，更好促进城乡融合发展中学前教育的完善与创新。关键词：城乡融合

关于发展农村学前教育的思考作者：任捷来源：《读写算》2013年第30期【摘要】提到农村的发展问题，就一定不能忽视农村教育的发展问题，只有把教育问题解决了，提高了农村地区人们的文化素质水平，才能实现农村真正的发展。但是在农村学前教育中却存在非常多的问题，学前教育普遍的不被重视，并且存在经费不够，教师水平不高等问题，严重的影响了对孩子的教育。【关键词】农村学前教

农村学前教育现状调查报告(说明：此文为WORD文档，下载后可直接使用)农村学前教育是基础教育的基石，质量的优劣关系到整个国民素质的提高。但是就目前现状来分析，存在着许多问题。因此我将农村学前教育的现状作为调查对象，通过在白寺镇实地走访学校、教师及家长获得了农家村学前教育现状的一些资料。现将农村学前教育现状分为以下几个方面来谈。主要问题：1、义务教育不能覆盖学