沙盘游戏案例：团体沙盘游戏陪伴孤独症儿童小林是一个有点古怪、不合群、不爱说话的男孩子，当妈妈爸爸把他送到我的咨询室时，他怯生生的躲在爸爸的身后，久久不肯出来见刘老师。我试着一边和爸爸妈妈说话，一边用手不停的碾磨着沙子，让它从我的手指缝中轻轻的滑过，凉凉的、细细的、撒落了下来，散落在蓝色的沙盘桌面上，似一朵散开的小花，自然成形状。小林渐渐地向沙盘靠近，不经意间

沙盘游戏专题课程分析报告课程：沙盘游戏与心理分析授课教师:朱晓斌教授姓名：学号:一、来访者基本情况家庭情况及性格爱好:余丽（下称“丽丽”）,女，22岁3个月,本科大四在校学生。家庭成员:父亲52岁,母亲48岁，双亲现已退休;弟弟21岁,已经参加工作。丽丽的家乡是杭州千岛湖，从小家庭环境和睦。根据丽丽的同学及室友反映，在学校生活中，丽丽的表现是一个开朗单纯的小

沙盘游戏辅导记录及案例分析市三中一个考试心理焦虑学生的沙盘游戏案例分析一、一般资料1.人口学资料：小w，女，汉族，13岁，盘锦市三中学初一年级学生。父母都是个体经营者，家庭经济拮据，享受国家低保待遇。2013年11月16日16:50分，在班主任的陪同下来访。经调查与询问，父母家人均无人格障碍和其他神经症性障碍，无重大躯体疾病史，家庭无精神疾病史。2.个人成长

沙盘案例分析专业：应用心理学案例一：休闲根据来访者的解释：这个案例名为休闲，左上是一个城市，右上是一个安宁的环境，一个渔翁在钓鱼，渔翁旁边摆着的是好酒，中下是一群鱼。分析：根据沙盘区域划分的相关理论，左上代表着内心世界、家庭教育、信念等，而右上代表的是社会化，人际关系等。此案例没有明显的左下和右下以及中间部分，所以不用分析这三个地方。很明显，沙盘中的渔翁就是

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附录: 咨询记录（共六次）第一次咨询(10月20号)这一阶段为诊断评估与咨询关系建立阶段，主要任务如下：1）建立良好的咨询关系；2）了解基本情况，收集一般临床资料；3）确定主要问题,探寻改变意愿；4）由于我们的咨询技术采取的是“沙盘游戏治疗”所以这个阶段，还要向求助者简单的介绍有关沙盘的理论技术与方法运用。使求助者对沙盘有一个初步的了解。5）进行咨询分析.任

案例：一个焦虑的个体沙盘游戏一个对出行感到焦虑的沙盘游戏一、一般资料1.人口学资料：小李，女，汉族，22岁，刚考上研究生。父母是老师。父母家人均无人格障碍和其他神经症性障碍，无重大躯体疾病史，家庭无精神疾病史。2.个人成长史：小李是家里老二，有一个兄长，在成长过程中，父母从小陪伴长大。家庭经济条件一般，父母在其成长过程中，替她做了很多事情，尤其是母亲，所以其

1．混乱的表现沙盘中呈现了混乱的主题，表现为分散与分裂，没有形状和规则，任意和随意性较大。比如，来访者把各种不同的沙盘模型胡乱地放入沙盘中，没有任何界限也忽视了外在的现实；尽管来访者细心地挑选了各个物件，但是放置却没有任何联系。2．空洞的表现来访者使用极少的沙盘游戏模型，或者是只使用那些没有生命感觉的沙盘游戏物件，给人一种沉默抑郁，对任何事物都失去了兴趣的感

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儿童心理沙盘案例分析（上）在现代家庭中，大多数家庭都是独生子女，对于家中的小皇帝，作为父母，自然是众星捧月、惟命是从、要星星不敢摘月亮，同时，父母对孩子的期望值自然也非常高，希望自己的宝贝子女成龙变凤。但是，很多家长往往只注意了孩子的身体健康、注意了孩子的学习成绩，却忽视了儿童心理问题，有的孩子临近考试就犯病、有的孩子见生人就躲闪、有的孩子找各种理由逃学、有

沙盘游戏案例1 背景资料求助者王某，男，26岁，初中文化，江苏无锡某电子厂打工。求助者自述，初中毕业后即外出打工，工作以来，已换过好几个单位，经常因一点小事与他人发生冲突，事后自己也很后悔，可遇到问题时又控制不住自己的情绪，人际关系一直比较紧张。最近一个月以来，其头脑中时常出现要报复、报仇的冲动，晚上睡觉常做噩梦，求助者因担心害怕，前来就诊。心理咨询师了解这

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沙盘案例1、林南（化名）是8岁的男孩，由于父母的冲突和争吵带来的焦虑和心理压力，被带来接受沙盘游戏治疗。这是他的初始沙盘。2、在经历了8个月左右的沙盘游戏之后...尽管显示生活中父母依然有冲突与争吵但在沙盘游戏治疗师的帮助下..林南拥有了可以抵御外在心理压力的内在的慰藉和温暖这是林南的结束沙盘。2、一个2岁10月的男孩，小A胆小易哭，情绪很不稳定，在她妈妈的

沙盘游戏治疗案例报告 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】案例：一个焦虑的个体沙盘游戏一个对出行感到焦虑的沙盘游戏一、一般资料1.人口学资料：小李，女，汉族，22岁，刚考上研究生。父母是老师。父母家人均无人格障碍和其他神经症性障碍，无重大躯体疾病史，家庭无精神疾病史。2.个人成长史：小李

沙盘个案报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：沙盘游戏个案报告成都市金牛区通锦中学张琼一、初始访谈1、对来访者的印象：名字：小超，16岁，性别：男，外形：瘦瘦的黑黑的个子高高的，但很精神。进咨询室情绪的小超显得情绪激动：“老师给我施加压力，同学们瞧不

沙盘游戏治疗案例分析文|高岚、申荷永沙盘游戏治疗是一种技术，需要在实践中体现其心理分析的意义；对于沙盘游戏治疗的学习，也需要在实践中获得体验，在体验中加深理解。我们用“安其不安”、“安其所安”和“安之若命”来阐释心理分析所包含的三种水平的意义，相对应于心理治疗、心理教育和心性发展。实际上，这三者又是统一的整体，分析与治疗相辅相成，并且包含着心性发展的意义和作