口腔科护理人员三基培训计划为不断提高我科室护理人员业务素质，进一步提高我科室护理质量，达到二级甲等医院质量标准，根据我科室实际情况，特制定三基培训计划：一、三基培训及考核：目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达95%以上。1、培训和考核对象：40岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每两个月一次。（2

关于写口腔科护士工作心得体会心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。下面是收集的关于写口腔科护士工作心得体会，欢迎大家参考。今年在院领导的关心和支持下，我科室全体工作人员忠实的履行医院工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：一、

精心整理口腔护理专科培训题库一、选择题：1、 口腔护理工作任务不包括下列哪项（D ） A .减轻疼痛B .维持健康C .促进健康D .护理科研2、检查龋病最常用的指数是（A ） A .恒牙龋失补指数B .龋均C .患龋率D .龋病发病率3、（B ）岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙，即为龋失。 A .12岁B .9岁C .6岁D .3岁4、人类获得氟化物最主要

口腔专科护士培训复习资料2012一．判断正误1.口腔四手操作护理配合中传递用物作到：稳、准、轻、快，严格遵守无菌操作。+2.龋病是在宿主为主的多因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。-3.21世纪，新的口腔健康模式为：“预防口腔疾病，保护和维护自身完好的牙颌系统，建立良好的口腔卫生习惯，增强自我口腔保健能力”。+4.釉质龋可分为窝沟龋、平滑面龋

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口腔专科护士培训与实践探讨发表时间：2016-02-25T16:20:40.583Z 来源：《中国综合临床》2015年9月供稿作者：张燕萍[导读] 南通市口腔医院口腔专业护理是完全不同于其他临床护理的专业护理,口腔材料、器械多,价格昂贵。张燕萍南通市口腔医院江苏南通２２６００１【摘要】目的总结口腔专科护士培训经验,发挥口腔专科护士继续教育效果,提高护士口腔专

口腔专科护士职位说明书口腔专科护士职位说明书口腔是消化道的起始部分。前借口裂与外界相通，后经咽峡与咽相续。小编为你收集了口腔专科护士职位说明书，供您参考和借鉴。岗位概要在护士长的领导下，按照护理管理制度与规范，完成下列工作：接待安排客人、配合医师诊治、对客人进行口腔卫生健康宣教、为客人进行口腔洁治、器械清洗及消毒、器械设备的保养与维护、保管器械材料、部分技工

口腔专科护士培训复习资料2012一．判断正误1. 口腔四手操作护理配合中传递用物作到：稳、准、轻、快，严格遵守无菌操作。+2. 龋病是在宿主为主的多因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。-3. 21 世纪，新的口腔健康模式为：“预防口腔疾病，保护和维护自身完好的牙颌系统，建立良好的口腔卫生习惯，增强自我口腔保健能力”。+4. 釉质龋可分为窝沟龋

竭诚为您提供优质文档/双击可除口腔护士培训计划篇一：20XX年度在职护士培训计划关于印发《20XX年在职护士培训计划》的通知各科室：为了加强对护理人员继续教育，不断提高理论水平和技术操作水平，提高全员综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合医院护士分层级管理制度，现将护理部20XX年护士培训计划发给各科室，请全院遵照执行。护理部20XX年12月31日

口腔专科护士培训计划（一）口腔专科护理培训计划一、培训目的护士在完成护理专业院校基础教育后，口腔专科理论和口腔护理操作在专业院校未接受规范化的护理专业化培训。医院聘用后，必须经过规范化的培训，使口腔专科基础理论、基本知识、基本技能和医德医风得到全面发展，逐步达到口腔全科护士的标准，适应医院的发展。二、培训内容(一)口腔专业理论知识，教材《口腔护理学》总论掌握

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口腔专科护士专业知识现状及培训需求调查分析目的通过对口腔专科护士的知识现状和培训需求进行调查，提出相应的可行性建议。方法通过调查问卷的形式对医生和户数两大群体进行调差，对得到的结果进行数据分析。结果超过96%的护士表示愿意接受培训，但是有将近50%的护士表示当前的培训结果普遍欠佳，需要更加系统的专科培训。超过95%的医生和护士认为应当推广适当的医疗模式和临床

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