学生作业布置与批改情况调查问卷表学生作业布置与批改情况调查表各位同学：本次调查目的在于了解任课教师作业布置与批改情况，以便更好指导今后的教学工作，你的任何选择都与每位同学的品行评价无关，更不需要署名。为保证调查结果的真实可靠，请同学们如实选择。谢谢！1．教师每天所留作业情况。A．很多 B．比较多 C．合适 D．很少或不留2．就你而言，每天完成教师布置的作业大

小学生家庭作业布置与批改情况问卷调查同学：你好。通过此次调查，目的是想了解你们的家庭作业情况和业余生活情况，以便使我们更好地改进工作，希望大家配合。答题时请注意：（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。（2）、每题都要回答，但只能选择一个答案。没有特别合适的答案，可以选择接近的答案。（3）答题时彼此不要商量。（4）如果修改答案，要清楚。（5）选择题将答案的

学生作业布置与批改情况调查问卷表学生布置作业量及批改情况问卷调查表班级语文教师数学教师序号内容学生评价家长评价语数语数1 老师是否每天都布置作业。2 老师布置的作业每天你大约得做多长时间。3 你感觉老师布置的作业多吗。4 你感觉老师布置的作业作用大吗5 老师布置的作业是否多样性：即既有巩固性的书面作业，又有一些实践性、活动性、探究性作业。6 老师布置的作业是

教师作业布置与批改情况评估量化表等

中小学作业布置细则 布置作业在于巩固消化所学知识， 并使知识转化为技能技巧。 认真批改作业 是督促学生完成作业， 检查教学效果， 发现存在问题和提高作业质量的重要手段。 每位教师必须认真布置和批改作业。 一、作业的布置 1、各备课组要明确作业类型、作业量、练习册及作业本的使用、具体作业 要求等，做到年级内部各班统一标准。 2、教师应根据教学目标、教学重点和学

部编版一年级数学寒假实践作业布置时间飞逝，盼望已久的寒假即将到来。新的一年，新的希冀。对于我们一年级的小朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，老师为同学们布置以下数学寒假作业，让大家度过一个快乐轻松的寒假!活动一：口算训练（一）活动目的：能正确、熟练地计算10以内的加减法，20以内进位加法。（二）活动前期准备：家长

2010 ～ 2011学年第一学期前 4 周教师作业布置情况检查表系部：（盖章）年月日作业作业作业量评价教师课程班级布置批改偏适偏备注次数次数多中少教学质量管理处制

六年级寒假作业布置六年级寒假作业布置1．做好小学阶段学科知识复习，选取一个单元或归类复习制作一个课件或提纲。（要求内容清晰详尽，学科内容自选。）2.每天看一小时的课外书，坚持寒假期间看完一本书籍，写好读书心得。3. 摘录或编写春联。贴春联是中国人过年的老传统，我们可以让学生把寒假中看到好的春联摘录下来，也可以自己试编春联，开学时每人摘录或编写的春联在班级进行

关于对XX小学家庭作业布置情况的调查报告近期，有家长反映XX小学个别班级教师存在作业量过重的问题，市教育局高度重视，迅速成立调查组深入到该校进行调查。调查得知，该校能严格执行《XX市小学作业教学指导意见》，教师从作业内容和作业形式两个方面精心进行作业教学备课，努力实现“适量、适度、严格、高效”的作业教学目标；严格控制非基础学科布置课后作业；着力控制周六、周日

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《数学家庭作业布置与批改情况》问卷调查尊敬的家长：您好！我想了解孩子们的家庭作业情况和业余生活，以便改进工作，希望你们配合。答题时请注意：（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。（2）每题都要回答。没有特别合适可以选择接近的答案。（3）选择题将答案的序号写在括号内，开放性试题将答案写在横线上。第一部分(单选)1．数学每天所留作业量情况（）A．很多B．比较多

杨中作业情况统计表班级：作业次数 布置时间学科:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14姓名 完 补 完 补 完 补 完 补 完 补 完 补 完 补 完 补

作业布置情况统计表任课教师田文君学科数学年级六年级周次3

“双休日”数学作业设计策略内容摘要：传统的数学作业，形式单一、内容枯燥乏味，不但没能发挥应有的有效性，而且会使学生产生“厌学”的负面影响。而数学作业是课堂教学的延伸和拓展，是学生巩固知识、形成技能的主要途径，也是培养学生自主探索、勇于实践的重要手段。“双休日”数学作业的布设计应缩短教材与新理念之间的差距，真正促进学生的发展，主要设计策略有“双休日”作业“常规

12 张腾超 13 王浩燃14 王研博15 宋天丞 16 陈明泽17 马梦菲18 董佳琦19 李雅楠 20 陈佳旭21 李运欣22 兰圣康 23 刘清豪24 刘艺函25 徐天婧 2

三年级语文作业完成情况统计表科代表： 布置作业时间组别 检查组长一组缺交及没有完成的学生缺家长签名的学生得分交作业时间二组 三组作业内容四组 五组 六组布置作业时间组别 检查组长一

通过此次作业反映出的普遍问题 有些同学还没有准确掌握不同起动机的工作原理，不能区别不同起动机的特性北京城市学院现代职业学部作业情况统计表布置作业内容 1简述奥古斯都和施拉姆的循环模

年级一 二 三四五六小学学生家庭作业情况统计年月日科目家 庭作 业语文数学语文数学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语文数学英语语文数学英语语文数学英语语文数学英语

2010～2011学年第一学期前4周教师作业布置情况检查表教学质量管理处制

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