Word表格处理教学案例一、教材分析：“word表格处理”是选自《计算机应用基础》第三章中文word xp第四节的内容。二、学生分析：在学生学习了word文档里一些基本的操作后，如文体格式，页面排版。而word表格在word中占有相当重要的位子，且在学生们日常接触到的文字材料中，表格占了相当大的部分，因而学生对表格有了一定的兴趣与了解。三、教学目标：（一）知

信息技术教学案例【摘要】这节课的教学内容取之于深圳电话教育馆编著初中信息技术第二册第二章第二节《网上交流（email）》中的内容. 电子邮件是因特网上的一种重要的沟通方式，是我们交流信息的常用手段之一，学生们对此有所了解，也有强烈的学习、掌握电子邮件的使用愿望，因此它是一部分重要学习内容，通过学习可以使学生认识到在日常生活和学习生活中有效获取信息的重要性，培

《树立正确的消费观》教学设计编写：谷城一中徐东一．设计思想新课程改革强调，教学是生活的内容，学习是学生生活的方式，生活是教学的源头。因此，经济生活教学必须面向学生，必须取材于学生的生活世界，联系学生已有的经验，将教学内容纳入学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系中，引导学生在习得书本知识的同时，形成对待生活世界中各种问题的正确的价值观，良好的情

信息技术在小学数学教学中的应用案例-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN信息技术在小学数学教学中的应用案例教学有法，但无定法，贵在有法，妙在得法。由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点，往往影响课堂学习效果。因此，利用信息技术辅助教学的课件不仅用来传递教学内容，而且还会改变传统的教学方法和学习方式，有利

信息技术教学应用案例*** ***一、所属模块:网页制作二、学时:20学时三、教学目标1、能力目标:(1)培养学生熟练运用信息技术收集信息、加工处理、表达呈现信息的能力(2)培养学生在网络环境中自主学习、分工协作的能力(3)使学生获得亲身参与研究探索的体验,增强发现问题与解决问题的能力(4)培养学生对信息及信息活动过程、方法、结果进行评价的能力2、知识目标:

信息技术在教学中的应用PPT资料

浅析我校的信息技术应用状况一、现阶段信息技术和学校教学现状联系的简单分析不管你是生活在信息发达的城市还是远离喧闹的山村，你不得不承认信息技术带给我们生活的变化，我们渐渐发现的我们的生活渐渐离不开信息技术的支持，它带给我们生活带来了很多的便利，大到进行高端商务活动，小到我们利用手机玩微信和朋友聊天，离开了信息技术或者说你不了解一些信息技术你就是一个落伍者，就和

信息技术应用于小学体育教学的课例——《认识足球》将现代信息技术与课程整合能大大促进教学形式的多样化、教学过程的优化和教学质量的提高。教学中恰当运用现代信息技术手段，能为学生创设有声、有色、有景、有形的信息化学习情境，使课堂变得多彩生动，这时的学生将会最富于想象力，最富于积极性、独立性和创造性，从而优化了体育理论课堂教学，使教学活动达到事半功倍的效果。下面我就

信息技术应用教学案例利通区第十一小学马丽一、创设情境，引入新课师：同学们看，生活中有许许多多美丽的图形。你能不能在这些图形中找到一些我们学过的平面图形呢？看！这是什么？（学生根据教师引导找出图中的平面图形。）师：同学们的反应真快，辨认出了这么多的平面图形，看来啊，平面图形在我们生活中处处可见。同学们你们知道吗，平面图形可是一个大家庭呢，里面有许许多多的成员，

信息技术教学应用案例*** ***一、所属模块：网页制作二、学时：20学时三、教学目标1、能力目标：（1）培养学生熟练运用信息技术收集信息、加工处理、表达呈现信息的能力（2）培养学生在网络环境中自主学习、分工协作的能力（3）使学生获得亲身参与研究探索的体验，增强发现问题和解决问题的能力（4）培养学生对信息及信息活动过程、方法、结果进行评价的能力2、知识目标：

情感、态度、价值观是课堂教学的三维目标，它应当成为每一位教师教书育人追求的目标，可是有一部分的课堂教学设计以及课堂教学中，对三维目标的贯彻不到位，教师在教学中只注重学生对知识掌握、技能的培养，忽略对学生情感、态度和价值观的正确引导，学科的育人功能被弱化，学科隐藏的教育资源没有得到挖掘，因此，建议广大教师，在今后的课堂教学中把三维教学目标贯彻到课堂教学中。教学

主题：信息技术教学应用案例我校将信息技术与各学科有效整合的教学模式作为老师们教学研究的主要目标，把有效提升课堂教学效率作为我们研究的主要方向，把提高学生的信息素养作为我们研究的不竭动力。为了我校的信息技术应用在改变教学方式、提高教学质量方面取得显著效果，我们在提高师生信息素养，提升教师理念方面开展了很多活动和研究工作：一、开展“五百工程”，提高师生的信息技术

信息技术应用教学设计四时的情趣教学目标：1.认识“炭”一个生字，会写“紫、炭“2个生字，结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点和难点：提高想象力，自主发现生活之中、自然之中的美，感受一切美好的事物。教学背景分析：1.感受“四时情趣“的不同，学习作者的表达顺序。2.体会想象的妙用。教具：多媒体课件教学过程：（多

信息技术课教学案例实验小学王辛案例主题：新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”却是一个生成性的动态过程，这个过程中的因素和情景我们无法预见。新课程理念指导下的生成性课堂具有不可预定性，其随机性造就了许许多多的生成性问题。德国教育家克拉夫基认为“衡量一个教学计划教学质量的标准，不是看实际课堂教学是否能尽可能与计划一致，而是看这个计

信息技术教学案例分析店塔第一小学乔琪［案例主题］新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”却是一个生成性的动态过程，这个过程中的因素和情景我们无法预见。新课程理念指导下的生成性课堂具有不可预定性，其随机性造就了许许多多的生成性问题。德国教育家克拉夫基认为“衡量一个教学计划教学质量的标准，不是看实际课堂教学是否能尽可能与计划一致，而是

初中语文教学中信息技术应用案例评析刘晓景在当今这个日新月异的时代，信息技术已成了社会的主流，人们的生活与信息密切相关，不可分割。所以为了适应时代的发展，为了教育可行性和实效性，为了培养出与社会同步发展的学生。在教学中广泛应用信息技术，已是一个越来越鲜明的主题，并且也是一项迫在眉睫，急于落实的任务。那么，至于在教育教学当中，如何运用好信息技术，使它发挥出自己的

函数与方程用图形计算器解决方程根的个数和近似解问题一、教材分析本课为人教A版高中数学必修一第三章函数的应用第一节函数与方程中信息技术应用——借助信息技术求方程的近似解的内容，教学需要一个课时。本节课是在学生学习了基本初等函数、方程的根与函数的零点、用“二分法”求方程的近似解之后的一个内容。借助信息技术——图形计算器，将方程根的个数问题转化为两个函数交点个数或

信息技术应用教学案例运用信息技术，打造活力高效的英语课堂张泽学校蒋丽华【案例背景】著名心理学家赫瑞特拉说过人类获取的信息83来自视觉，11来自听觉，3.5来自嗅觉，1.5来自触觉，1来自味觉。利用计算机为核心的信息技术学习英语，脑、眼、耳、口手并用，这种集图像、声音、动画、文字等多种信息功能为一体的教学，全方位多角度吸引学生，增加信息获取量使课堂英语教学更加

“信息技术在小学语文教学中的应用”教学案例和成果”【校本研修成果】张艳红范县濮城镇五联小学在小学语文教学中，恰当运用现代信息技术融入学科教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的人文情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，主动探究，使教师以教为主变

初中语文教学中信息技术应用案例评析在当今这个日新月异的时代,信息技术已成了社会的主流,人们的生活与信息密切相关,不可分割。所以为了适应时代的发展,为了教育可行性和实效性,为了培养出与社会同步发展的学生。在教学中广泛应用信息技术,已是一个越来越鲜明的主题,并且也是一项迫在眉睫,急于落实的任务。那么,至于在教育教学当中,如何运用好信息技术,使它发挥出自己的实效性