最新北师大版九年级数学上册教案设置情景,给出圆周角概念,探究这些圆周角与圆心角的关系,运用数学分类思想给予逻辑证明定理,得出推导,让学生活动证明定理推论的正确性,最后运用定理及其推导解决一些实际问题。一起看看最新北师大版九年级数学上册教案!欢迎查阅!最新北师大版九年级数学上册教案1学习目标1.了解圆周角的概念.2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧

教学时间课题26.1二次函数（2）课型新授课教学目标知识和能力使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。过程和方法使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程情感态度价值观培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯教学重点使学生理解抛物线的有关概念，会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点。教学难点用描点法画出二次函数y=ax2的

人教版九年级上册数学全册教案第二十一章一元二次方程21.1 一元二次方程教学目标知识技能1．通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，分清二次项及其系数、一次项及其系数与常数项等概念．2.了解一元二次方程的解的概念，会检验一个数是不是一元二次方程的解．数学思考与问题解决通过丰富的实例，列出一元二次方程，让学生体会一

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)数学教案（七年级上册）第1章有理数第2章整式的加减第3章一元一次方程第4章图形认识初步第一章有理数1.1正数和负数教学目标： 1、了解正数与负数是从实际需要中产生的。2、能正确判断一个数是正数还是负数，明确0既不是正数也不是负数。3、会用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量。重点：正、负数的概念重点：负数的

九年级第一学期数学教学进度表+全册教案教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计第二十二章《一元二次方程》小结一、本章知识结构框图二、本章知识点概括1、相关概念（1）一元二次方程：等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。（2）一元二次方程的一般

第22章一元二次方程22.1 一元二次方程【知识与技能】1.知道一元二次方程的意义，能熟练地把一元二次方程整理成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）.2.在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型（一元二次方程）的过程中，使学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具，增加对一元二次方程的感性认识.【过程与方法】通过解决实际问题，把实际问题转化为

第一课21.1二次根式学习目标：1. 理解二次根式的定义，会用算术平方根的概念解释二次根式的意义.2. 会确定二次根式有意义的条件，知道a(a≥0)是非负数，并会运用.3. 会进行二次根式的平方运算，会对被开方数为平方数的二次根式进行化简. 教学重点： 1.a有意义的条件. 2.a≥0时a≥0的应用. 3.()2a和2a 的运算、化简教学难点：a（教学过程）

新人教版九年级上册数学全册教案

人教版九年级上册数学全册教案第二十一章一元二次方程21. 1一元二次方程教学目标知识技能1．通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，分清二次项及其系数、一次项及其系数与常数项等概念．2.了解一元二次方程的解的概念，会检验一个数是不是一元二次方程的解．数学思考与问题解决通过丰富的实例，列出一元二次方程，让学生体会一

九年级数学上册全册教案（最新人教版）义务教育课程标准人教版数学教案九年级上册XX—XX学年度学期学校：班级：九班教师：XX—XX学年度学期九年级数学教学进度表周序日期教学工作内容及课时安排24—8.3021.1一元二次方程21.2降次——解一元二次方程231—9.621.2降次——解一元二次方程57—9.1321.3实际问题与一元二次方程及数学活动2 《一元

北师大版九年级上册数学全册教案

学习必备欢迎下载2017—2018学年度第一学期九年级数学教学进度表周序日期教学工作内容及课时安排1 8.24—8.30 21.1一元二次方程 221.2降次——解一元二次方程 22 8.31—9.6 21.2降次——解一元二次方程 53 9.7—9.13 21.3实际问题与一元二次方程及数学活动 2 《一元二次方程》单元小结与练习 34 9.14—9.20

（--（质．（--（（1，3）y /mO 1 2 3 x /m321经过下列平移后得到的抛物线的解析式（--（（1），2-（1）2-抛物线x - h）（1，3）y /m O 1 2 3 x /m321经过下列平移后得到的抛物线的解析式并写【课堂小结】已知图象上三点或三对对应值，通常选择一般式求函数解析式. 【当堂达标】1．如图，抛物线的解析式为( )A．y＝

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)数学教案（七年级上册）第1章有理数第2章整式的加减第3章一元一次方程第4章图形认识初步第一章有理数1.1正数和负数教学目标： 1、了解正数与负数是从实际需要中产生的。2、能正确判断一个数是正数还是负数，明确0既不是正数也不是负数。3、会用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量。重点：正、负数的概念重点：负数的

b第一章特殊平行四边形1.1 菱形的性质与判定第1【教学目标】1.掌握菱形的概念、性质。2.掌握菱形的性质定理“菱形的四条边相等”。3.掌握菱形的性质定理“菱形的对角线互相垂直，并且每条对角线平分一组对角”。4.探索菱形的对称性。【教学重难点】重点:菱形的性质.难点:菱形的轴对称需要用折叠和推理相结合的方法，是本节的教学难点.【教学过程】一、复习引入观察以下

新人教版九年级数学上册教案第二十一章一元二次方程21．1 一元二次方程1．通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，分清二次项及其系数、一次项及其系数与常数项等概念．2．了解一元二次方程的解的概念，会检验一个数是不是一元二次方程的解．重点通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般式ax2＋bx＋c＝0(a≠0

2014年最新人教版九年级上册数学全册教案

《建立恰当的二次函数模型》教学设计湖北省阳新县富水中学肖淼锋教学目标：体会实际问题中的两个变量间的函数关系；能建立二次函数模型；会用二次函数的图像和性质解决有关的实际问题。教学重难点：判定两个变量间的函数关系；二次函数解析式的三种形式；正确建立二次函数模型的方法。教学过程：一．新课引入：课件展示问题1、例4.要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管.在

人教版九年级数学上册教学设计(全册教案)

21.1二次根式（第1课时）教学任务分析教学流程安排教学过程设计21.2二次根式的乘除（第2课时）教学任务分析教学流程安排21.3二次根式的加减教学任务分析教学流程安排教学过程设计22．1一元二次方程教学任务分析问题与情境师生行为设计意图问题1 如图，有一块矩形铁皮，长100 cm，宽50 cm．在它的四个角分别切去一个正方形，然后将四周突出的部分折起，就能