小学教学质量分析报告教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教育质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。我校在全县教学质量评比中一度排名比较低。滞后的因素很多，首先是人员素质，其次是学校管理。现在“向管理要效益、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理工作逐渐步入正规化轨道，质量意识深入

小学学期教学质量分析报告小学教学质量分析报告素质教育是近年来国家提倡的,不管对家长或者是孩子都是利好的。教学是两个方面的内容,教与学。学校要定期调研教学质量,发现教学中的问题,并及时加以改正。小学学期教学质量分析报告怎么写呢?下面是整理的小学学期教学质量分析报告资料，欢迎阅读。一、教学质量实况:20XX-20XX学年度第一学期已落下帷幕。该学期我校语文、数学

学校教学质量分析与对策“德育为首，质量为先”，教育教学质量是学校的第一生命力。质量的好坏直接关系到学校的声誉、生存和发展。如何提高学校的教学质量，是摆在我们面前的一个尤为重要和急待解决的问题。我们必须正视目前的教学质量现状，分析存在的问题，切实研究解决问题的策略，从而达到有效提高教学质量的目的。一、学校师生基本情况我校目前有X个教学班，共有学生X名，教师X人

... 占泽中心岭兜小学一年语文科期末试质量分析表（二）时间： 2016 年 1月7日任课教师：庄小燕注：此表由各年级任教老师填写，一式两份，一份上送中心校，一份完小校存档（表格不够写，另附纸）。

古岘小学寒假作业检测试卷分析

王丕镇康桥小学教学质量分析表学科：班级：教师：日期：学科第册第单元检测质量分析表班级教师日期学科第册第期中（期末）检测质量分析表班级教师日期项目按照实际情况填写，各项目之间可用虚线分开。如上显示。注：本表由年级组长填写学科第册第单元（期中/末）检测年级质量分析表班级教师日期学科第册第期中（期末）检测年级组质量分析表（第二部分）

学校教学质量分析报告为了全面了解我校的教育教学情况，为加强教育教学的全过程管理，进一步推进我校教育教学工作，促进我校教育教学质量的提升，现对我上学期六年毕业班级教育教学测评做如下分析：一、本次期末测评考试的基本情况弓棚子镇第二中心小学共有三所村级小学5个六年毕业教学班参加考试学生87人，期中语文平均分76.27、数学平均分68.65英语平均分61.54.在全

解放路小学期末检测及教学质量分析报告各位领导、老师们:大家好！学校委托我对上学期期末检测及学校教学质量作一个分析报告，很抱歉!准备了好些天，由于能力有限，多有分析不准,辞不达意处，恳请各领导和同事位多多包涵。大家都知道,今年，我校的教育教学质量很不乐观，课堂教学评比、教学成绩检测等教学活动屡屡受挫，使大家心情十分郁闷。痛定思痛，我们不能一味的陷入低迷,想要走

小学教学质量分析报告 ppt课件

学校教学质量分析报告-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII2009-2010学年度我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，在学生家长的积极支持理解中，圆满完成了教育教学任务，为了在新的年中能更上一层楼，现将2009-2010学年成绩分析如下：一、教学工作情况分析1、成绩分析我校2009

2015-2016学年下学期质量分析报告单位：贾峪镇双楼郭小学时间： 2016年8月29日双楼郭小学质量分析报告我校在“抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐年提高。现从期末考试情况对教学工作做以下总结、分析。一、期末考试分析：1、数据分析说明：一年级语文优秀率为：35.32

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XX小学2016-2017学年度第二学期期末考试质量分析报告2016-2017学年度第二学期期末教学质量检测工作已经结束，这次考试1-6年级由县教育局统一出题，联校组织考试（四五年级全县统考）。现对我校（1-6年级）各科成绩做如下分析报告：一、试卷评价方面本次考试由县教育局统一命题。各科试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有

**小学教育教学质量分析“德育为首，质量为先”教育教学质量是学校的第一生命力。根据近年来全镇统考的有关数据,结合我校平时检查及开展的各项活动所掌握的情况,现就我校教学质量分析如下。一、回顾昨天1、我校低年级教学成绩在老师们的努力下缓慢上升，由原来的倒数逐渐回升到现在的中游水平。2、中高年级的教学成绩目前处于中下游水平，特别是数学成绩在全镇的排名更往后。3、英

xx小学学校教学质量分析报告（2016—2017学年度第一学期）一、检测情况学期末，在县教育局、镇教办统一安排下，对全镇小学一至六年教育教学质量进行了统一检测，现就我校教学质量作如下分析：1、从成绩统计分析来看，大多数学生的基础还比较扎实。但语文、数学科学生的成绩大部分班级都不理想，优秀率、及格率都较太高，英语学科成绩不够理想有所下降。2、从各年级教师试卷分

教学质量分析报告姚家镇杨庄小学2017年03月教学质量分析报告教学质量是立校之本，是学校的生命线。教学质量的高低，是衡量学校办学最直接的标准。我们所取得的成绩凝聚着每一位老师的智慧与汗水，我们努力着，辛苦着，快乐着，幸福着。教育局在2月份召开了全县教学质量分析反馈会。今天，我们针对我校的具体情况进行分析，分析我校的教学优势和不足，同时，也提出学校的建议和措施

小学教学质量分析报告模板小学教学质量分析报告我校在“抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐年提高。现从期末考试情况对教学工作做以下总结、分析。一、期末考试分析：1、数据分析说明：我校语文合格人数占70%，优秀人数占30%；数学合格人数80%，优秀人数35%。2、试卷答卷情况分

今后的建议今后小学教学工作的基本思路是以提升小 学教育质量为目标，以实施新课程改革为契 机，以提高教师整体素质为基础，以提高课 堂效率为重点，以强化校本教研为立足点， 以实施远教工

小学教导处教学质量分析报告HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】****学校教学质量分析报告（2016—2017第一学期期末考试）****学校教务处2017年1月15日****学校教学质量分析报告（2016—2017第一学期期末考试）2017年1月11日，按照县教研室的统一安排，我校进行了

某某小学教学质量分析2016——2017上学期我校在教育局的正确领导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量较上学期有了很大提高。现从期末考试情况对教学工作做以下总结、分析。一、期末考试成绩分析：1、数据分析说明：我校4、5年级语文、数学、英语、品社、科学参加了县质量检测。5年级学生人数255人，四年级277人达标人数2