关于农村小学生家庭作业情况的调查报告一、调查目的虽然“减负”呼声喊了很多年，但由于受到传统应试教育的负面影响，学生的家庭作业还存在诸多问题，小学生的学习负担依然沉重。这可能是因为近几年随着就业压力、升学压力的不断提高以及城乡差距的加大，使农村少年儿童的学业压力变得越来越重。根据教育部规定，小学1-3年级学生每天作业量应在30分钟之内完成，4-6年级在60分钟

龙源期刊网 小学数学家庭作业的有效性研究作者：陆钦海来源：《学习与科普》2019年第11期摘要：布置家庭作业是小学数学教学中的重点环节之一，在做作业的过程中，学生会巩固自己已经学习的知识，掌握一定的专业技能，能够实现数学思维的发展。在传统教学中，很多教师都简单地将课后习题作为家庭作业，而没有贴近学生的身心发展规律。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索小学数学

关于小学生家庭作业情况的调查报告篇一：关于小学生家庭作业情况的调查报告一、调查目的：虽然“减负”呼声喊了很多年，但小学生的学习负担依然沉重。根据教育部规定，小学1-3年级学生每天作业量应在30分钟之内完成，4-6年级在60分钟内完成。调查发现，无论是平日还是周末，小学生在写作业时间上严重超标。这可能是因为近几年随着就业压力、升学压力的不断提高，农村少年儿童的

小学生家庭作业调查问卷学校：班级：你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题，也可以和家长一同完成。1、你觉得老师的作业是否过多A 是的B 不多C 作业量还可以接受2、完成一次作业需要多长时间A 30分钟之内B 30-90分钟C 90-150分钟3、你对完成作业的态度是A 当做任务,必须完成B 经常

家庭作业完成情况问卷学校：班级：你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。所有问题都没有标准答案，也没有对与错。请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题，也可以和家长一同完成。1、你觉得老师的作业是否过多A 是的B 不多C 作业量还可以接受2、完成一次作业需要多长时间A 30分钟之内B 30-90分钟C 90-150分钟3、你对完成作业的

家庭作业调查报告(样本)

初中生家庭作业情况调查学生问卷亲爱的同学：你好！为了了解你们的家庭作业情况，特做此问卷调查。该问卷采用不记名方式，不会影响你们今后的学习，请根据实际情况填写，以便老师在以后的教学活动中不断改进教学。一、答卷人基本情况（请把你选择或需要填写的项目填在空白处）：1.所在年级：_________2.性别：________A.男B.女3.住校: _________A

小学生家庭作业现状调查与对策研究摘要：家庭作业是学生根据老师布置的作业要求，课外独立完成的一项学习任务，是学生巩固学习成果、扩大学习效益重要工具。家庭作业是学生独立思考、认识与思维、技能和方法、态度和情感的综合体现的过程。家庭作业是老师、学生、家长三者之间学识、情感交往的纽带，家庭作业可以成为老师、家长、学生沟通的重要载体。在当前全面推行素质教育和新课程改革

初中生家庭作业情况调查报告初中生物理作业情况调查报告吕文军阮班伟一、问题的提出工作中，我发现学生能够完成作业人数不到40﹪，每天总有些学生不能按时完成作业，也有些学生虽然做了，要么抄袭别人作业，要么做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是红叉效率低下，对所学知识得不到有效巩固和反馈，为此我决定进行初中课后作业情况调查以便设计出实效作业。二、调查时间： 3月25日

小学生家庭作业调查报告小学生家庭作业调查报告范文想要了解一些情况或事件时，我们通常要进行专门的调查研究，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。为了让您不再为写调查报告头疼，下面是精心整理的小学生家庭作业调查报告范文，希望对大家有所帮助。小学生家庭作业调查报告1一、调查原因：家庭作业在教学活动中所起的作用是众所周知的，它也是提高教学质量的一条有效途径。当前

小学生家庭作业现状调查报告《基于数学思考的小学生数学应用能力培养研究》调查报告六年级数学组经过此次调查，目的是想了解课题实施以来，对学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力的提高是否有帮助。因此，在课题结题时，课题组对学生对数学应用能力进行一次较全面的调查。一．调查调查主要采用问卷调查方式，问卷对象为尖草坪区第二实验小学六年级全体学生。学生人数共计281人，

怎样提高数学家庭作业的有效性随着课程改革的不断深入，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。而作为“课堂教学延伸和补充”的家庭作业，还是追求“重负高质”，仍然延续着教师布置作业，学生不折不扣地完成老师布置的所有作业的传统，使布置的数学家庭作业的内容、形式、方法高度统一。可实际上每个学生的学习状况并不一样，结果是优等生们要为那些早已熟练掌握的内容而苦

小学生家庭作业的调查报告一、调查原因：家庭作业在教学活动中所起的作用是众所周知的，它也是提高教学质量的一条有效途径。当前，虽然教育界大力提倡减轻学生过重的课业负担，但由于受到应试教育的负面影响，学生的家庭作业还存在诸多问题。二、调查目的：帮助教师转变对作业的传统看法，提高老师布置作业的科学性，从而发现学生学习的难点和弱点，领悟到自己课堂教学中的弱点或遗漏，以

小学生家庭作业调查问卷分析本次调查在一年级学生中以笔答的形式展开问卷调查，经过对学生的问卷进行统计分析，我发现学生对家庭作业的布置比较满意。大部分学生觉得作业量适中，有良好的学习习惯，对作业的形式比较多元，从作业中也能体现出学生和老师的互动，喜欢老师给自己多种形式的评价方式，从这份问卷调查中，我也发现了一些问题：1、大部分学生认为数学作业形式单一，总是在被动

探究有效的家庭作业——《农村学校提高家庭作业有效性的实践与研究》结题报告小昆山学校唐亮一、课题研究的依据和价值（一）对所研究问题的陈述：家庭作业是课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是教学的重要环节。作业有效性，是指通过完成一定数量的作业，能使学生巩固课堂上所学的知识，并将知识转化为技能、技巧，培养学生分析问题、解决问题的能力。传统的作业

“新课标下数学家庭作业的布置研究”开题报告课题名称：新课标下数学家庭作业的布置研究一、课题的提出1、现实背景数学家庭作业是教师设计的、由学生在课外完成的一种学习任务。它是课堂教学的补充和延续，对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。传统教学中，都是教师布置作业，学生完成教师布置的作业，作业的内容、形式、方法高度统一。这种由老师留作业的形式所强化的

中学生家庭作业现状调查问卷1、你认为每天晚上的家庭作业适量吗？⑴超量⑵适量⑶不算多⑷比较少2.你认为现在老师布置的作业难度?（1）偏难（2）适宜（3）偏易3、每天完成家庭作业大约需要多长时间？⑴两小时以上⑵一个小时左右⑶半小时⑷20分钟左右4.能否独立完成家庭作业?（1）能（2）和同学讨论完成（3）与家长讨论完成5.对老师不布置的作业是否喜欢?(1)不喜欢(

作业的有效性调查问卷（学生卷）各位同学：本次调查目的在于教学研究之用，以匿名形式进行，您的回答将处于完全保密状态，为保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！1、你的老师通常会布置什么家庭作业？2、哪些作业对促进你的学习成绩效果更明显？3、你喜欢你的老师布置什么作业？不喜欢老师布置哪些作

《倔强》五月天《坚强》马天宇《光辉岁月》beyond《海阔天空》beyond《不再犹豫》beyond《海阔天空》信乐团《光荣》bobo《光》王栎鑫《蜗牛》周杰伦《追梦》马天宇《仰望星空》张杰《YOU RAISE ME UP 》隐形的翅膀最初的梦想年轻的战场我真的很不错绝不（张韶涵）青花瓷----- 周杰伦（词美曲也美）修二&彰------靑春了W -（”野猪

农村小学数学家庭作业有效性的研究方案家庭作业是学校教育的重要组成部分，它是对学生所学知识的巩固、加深及运用，在巩固所学新知识的同时，培养学生独立思考和运用知识的能力。对于大多数家长来说，与孩子相处的时间大多集中在每天下午晚上和周末，而家长对孩子的教育主题，也就体现在辅导孩子的家庭作业上。我校是乡镇农村学校，留守儿童约占学生总数的66%，这部分孩子，要么寄居亲