初中物理教学方法一．初中物理教师教学方法1.观察法在教师的启发指导下，学生通过眼看、耳闻、鼻嗅、舌尝、手摸，有目的地了解有关物理现象，然后通过思考，获得正确结论。这种教学方法，叫观察教学法，简称观察法。应该指出，这里所指的观察，不仅是用眼看，而是广义的观察。观察法的模式是：①创设情景，提出问题。②明确观察的内容。③观察和记录。④分析观察结果，得出正确结论。观

总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是小编为大家整理的初中物理教师年度考核个人总结范文，欢迎参考。初中物理教师年度考核个人总结一：本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极

全国“五_四杯”中学青年教师基本功竞赛--初中物理竞赛试题

用停表测量时间一、实验目的：使用停表测量小车运动的时间二、实验器材：机械停表一块（量程15min，分度值0.1s），实验用小车一辆，挡板一块，斜面(长0.73m、10°角倾角)一个。三、实验步骤：1．观察表的量程和分度值，并检验停表的按钮和指针是否正常工作。2.在斜面上确定小车运动的起点和终点，终点处安置挡板3.将小车放置在斜面上，由起点处释放，同时按下停表

初中物理教师个人总结在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对自己的教育教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。一、班主任工作1、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，

初中物理青年教师教学大赛点评稿本次教学大赛有《浮力》、《阿基米德原理》、《物体的浮沉条件及应用》和《功》4个课题，有11位选手参加了本次大赛，每位选手都能精心设计教案，课堂教学体现了教师的主导作用，学生的主体地位，符合新课标的课程理念，通过一天半的赛教，我们感受到了青年教师的成长。优点：1、教材处理得当，重难点把握较好；（1）陵水万彩霞老师利用水上自行车导入

教师基本功市级考核初中物理试卷

2015初中物理教师实验教学基本功比赛操作试题演示操作：选做其一。试题一：演示电流的磁效应，即通电导体周围存在磁场。器材准备：干电池（带电池盒）六节，铁架台（带有铁夹）两个，导线足够使用，演示电流表（量程足够），小灯泡两个，滑动变阻器（20欧）一个，小磁针（带底座）一个。其它所需器材可向实验管理员要求。评分标准：要求5分钟内能完成该演示实验。要求：1、电路连

教师基本功市级考核初中物理试卷

初中物理青年教师教学大赛点评稿本次教学大赛有《浮力》、《阿基米德原理》、《物体的浮沉条件及应用》和《功》4个课题，有11位选手参加了本次大赛，每位选手都能精心设计教案，课堂教学体现了教师的主导作用，学生的主体地位，符合新课标的课程理念，通过一天半的赛教，我们感受到了青年教师的成长。优点：1、教材处理得当，重难点把握较好；（1）陵水万彩霞老师利用水上自行车导入

2015初中物理教师实验教学技能大赛笔试试题一、实验基本知识考查（一）、填空题（每空1分，共22分）1、全日制义务教育物理课程标准指出，物理实验通常包括演示实验和分组实验等。2、物理实验离不开对物理量的测量，测量总会有误差。由于人为因素所造成的误差，包括误读、误算和视差等，这样的误差叫做偶然误差误差；由于量具、方法或环境因素所造成的误差，叫做系统误差误差。3

全国“五_四杯”中学青年教师基本功竞赛--初中物理竞赛试题

初中物理教师个人工作总结定期进行个人工作总结可以更好地开展工作，如何写一份初中物理教师个人工作总结呢?今天，小编特意为大家推荐初中物理教师个人工作总结一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一

初中教师备考基本功考核试卷物理试卷及解题分析（满分：100分 考试时间：120分钟）一、单项选择题（每小题2分，共8分）1. 一曲“小苹果”风靡大江南北。人们能分辩出是筷子兄弟在演唱，依据的是声音的（ ）A ．音调B ．响度C ．音速D ．音色2．如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图

教师专业发展计划学科：物理姓名：随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。一、师德方面：参加工作已经十年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人

2016初中物理教师实验教学技能大赛笔试试题一、实验基本知识考查（一）、填空题（每空1分，共22分）1、全日制义务教育物理课程标准指出，物理实验通常包括 演示实验 和 分组实验 等。2、物理实验离不开对物理量的测量，测量总会有误差。由于人为因素所造成的误差，包括误读、误算和视差等，这样的误差叫做 偶然误差 误差；由于量具、方法或环境因素所造成的误差，叫做系统

初中物理复习课评课稿．初中物理评课稿一、教师素质好，教学氛围和谐、积极。教师的基本功扎实，讲授知识有深度、有广度、有技巧。教师的形体语言亲切、自然，口头语言清晰、流畅、幽默。营造了积极、和谐的教学氛围和平等、民主、自由的师生的关系，很好的实现了教师角色的转变（说通俗点简直不象是老师，而是学生的朋友和兄长）。为教师指导下学生自由地对科学的实验和知识探究作了很好

初中物理教师优质课评价标准初中物理课堂教学评价标准一、说明（一）制定“评价标准”的基本原则1、先进性原则现代教育以人为本，不仅关注人类文化发展和文化传承的需要，而且更加关注人的全面发展的需要。物理课堂教学是学校学科教学的重要组成部分，对学生的终身发展有重要的影响。因此，物理课堂教学评价体系的建构，必须适应时代发展的需要，课堂教学的评价标准要符合新的教育理念，

A B 衔铁图2电磁铁绿红电源电源“五·四杯”青年教师基本功竞赛初中物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将这个选项的序号填在答题卡的表格内）1．将重为4N ，体积为6×10-4m 3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g ．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是A ．物体上

初中教师备考基本功考核试卷物理试卷及解题分析（满分：100分考试时间：120分钟）一、单项选择题（每小题2分，共8分）1. 一曲“小苹果”风靡大江南北。人们能分辩出是筷子兄弟在演唱，依据的是声音的（）A．音调B．响度C．音速D．音色2．如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图中符合要求的