高中生物必修二基础知识点测试(附答案)

第一章遗传因子的发现1.相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。★相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。2、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。★性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象3、纯合子（能稳定的遗传）

. 生物必修二知识点第一章 遗传因子的发现第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）相对性状—— 生物的 的不同表现类型。（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（ F1）表现出来的性状是 ，未表现出来的是 。 （3）性状分离是指在杂种后代中， 。 （4）杂交——具有 的亲本之间的交配或传粉 （5）自交——具有 的个体之间的交配或传粉（

生物必修二知识点第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）相对性状——同种生物的的不同表现类型。（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是，未表现出来的是。（3）性状分离是指在杂种后代中，。（4）杂交——具有的亲本之间的交配或传粉（5）自交——具有的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）（6）测

生物必修二知识点第二章基因和染色体的关系一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞连续分裂，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。（注：体细胞主要通过产生，有丝分裂过程中，染色体复制，细胞分裂，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞。）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：（哺

生物必修二基础知识点背诵版1、遗传的基本规律(1)基因的分离定律①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。②人工杂交试验过程：去雄（留下雌蕊）→套袋（防干扰）→人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，后代表现为一种表现型，F1代自交，F2代中出现性状分离

一、减数分裂、配子形成和受精作用（一）减数分裂的概念：有性生殖的生物形成生殖细胞过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同（二）减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）●减数第一次分

生物必修二知识点第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）相对性状——同种生物的的不同表现类型。（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是，未表现出来的是。（3）性状分离是指在杂种后代中，。（4）杂交——具有的亲本之间的交配或传粉（5）自交——具有的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）（6）测

高中生物必修2知识点总结人教版高中生物必修2知识点总结1.DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA是遗传物质.2.一切生物的遗传物质都是核酸.细胞内既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA.由于绝大多数的生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的

物必修二知识点总结第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。【附】性状分离：在杂种后代中

必修二第3章第1节DNA是主要的遗传物质知识点一肺炎双球菌的转化实验1．肺炎双球菌类型2.(1)过程及结果(2)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。3．艾弗里的体外转化实验(1)方法直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。(2)过程与结果(3)结论：DNA才

高考一轮复习必修二基础知识点背诵版1、遗传的基本规律(1)基因的分离定律①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。②人工杂交试验过程：去雄（留下雌蕊）→套袋（防干扰）→人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，后代表现为一种表现型，F1代自交，F2代中出现

必修２遗传与进化知识点汇编第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验（一）1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；（2）豌豆花较大，易于人工操作；（3）豌豆具有易于区分的性状。2.遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。区分：兔

高一生物下学期期末复习知识点填空必修一第六章细胞的增殖、分化、衰老和凋亡一、细胞不能无限长大1. 细胞体积与表面积的关系限制了细胞的长大。细胞的体积越大，其相对表面积越小，细胞的的效率越低。2. 细胞核的控制能力制约细胞的长大。二、细胞的增殖1．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。2．细胞以分裂的方式进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无

人教版生物必修二知识点总结一、遗传的基本规律(1)基因的分离定律①豌豆做材料的优点：(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种.(2)品种之间具有易区分的性状.②人工杂交试验过程：去雄(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为一种表现型,F1代自交,F2代中出现性状分离

高中生物必修二复习

高中生物必修二知识点大全-带图

高中生物必修2知识点总结1．遗传的基本规律（1）基因分离定律一对相对性状杂交试验——亲本为显性纯合子AA和隐性纯合子aa，杂交后代为杂合子Aa，子一代自交，后代基因型比值为AA：Aa：aa=1:2:1，表现型比值为3:1（如，高茎：矮茎）。测交：杂合子与隐性纯合子杂交，后代基因型与表现型比值均为1:1。（2）基因自由组合定律两对相对性状杂交试验——子一代表现

高中生物必修二知识点 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。二、孟德尔一对相对性状的杂交实验1.孟德尔遗传实验运用了现代

生物必修2复习知识点第5章基因突变及其他变异★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型1.不可遗传的变异（仅由环境变化引起）2.可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异（一）基因突变1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。2、原因：（1）内因：DNA自我复制过程中偶尔发