凡事贵在坚持实验 24铁钴镍一、实验目的1、试验并掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用。二、实验内容（实验现象根据自己所观察到的为准）1、Fe( Ⅱ )、 Co( Ⅱ )、 Ni( Ⅱ )的氢氧化物的生成和性质项目酸性介质Fe( Ⅱ )的氢氧碱性化物介质实验步骤0.5ml 氯水 +3d6mol/

实验24 铁钴镍一、实验目的1、试验并掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用。二、实验内容（实验现象根据自己所观察到的为准）三、实验讨论（从自己实验操作展开）四、实验思考题和习题1.实验步骤（2）要求整个实验不能带入空气到溶液中，为什么Fe（Ⅱ）易被氧化，如若带入了空气，可能不能观察到颜色的转化过

实验名称:ds区金属(铜,银,锌,镉,汞) 实验日期: 温度: 气压:一、实验目的1.了解铜,银,锌,镉,汞氢氧化物或氧化物的酸碱性,硫化物的溶解性;2.掌握铜(1+)与铜(2+)重要化合物的性质及相互转化条件;3.试验并熟悉铜,银,锌,镉,汞的配位能力,以及Hg22+与Hg2+的转化。二、实验内容1.铜,银,锌,镉,汞氢氧化物或氧化物的生成与性质1)铜,锌

实验24 铁钴镍、实验目的1、试验并掌握铁、钻、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钻、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用二、实验内容(实验现象根据自己所观察到的为准)2、Fe(m )、Co(m )、Ni(川)的氢氧化物的生成和性质、实验讨论(从自己实验操作展开)四、实验思考题和习题1.实验步骤(2)要求整个实验不能带入空气到溶液中，为什么？F

无机化学实验第四版实验十八：p区非金属元素(二)(卤素-氧-硫)实验名称：P区非金属元素（一）（卤素，氧，硫）实验目的：温度：气压：一、实验目的1.试验并掌握bu用氧化态氮的化合物的主要性质；2.试验磷酸盐的酸碱性和溶解性；3.掌握硅酸盐，硼酸及硼砂的主要性质；4.练习硼砂珠的有关实验操作。二、基本操作1.试管操作1)普通试管可以直接加热装溶液时不超过试管容

实验名称：ds区金属（铜，银，锌，镉，汞）实验日期：温度：气压：一、实验目的1.了解铜，银，锌，镉，汞氢氧化物或氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性；2.掌握铜（1+）和铜（2+）重要化合物的性质及相互转化条件；3.试验并熟悉铜，银，锌，镉，汞的配位能力，以及Hg22+和Hg2+的转化。二、实验内容1.铜，银，锌，镉，汞氢氧化物或氧化物的生成和性质1)铜，锌，镉氢

实验24 铁钴镍一、实验目的1、试验并掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用。二、实验内容(实验现象根据自己所观察到的为准）三、实验讨论(从自己实验操作展开）四、实验思考题和习题1。实验步骤（2）要求整个实验不能带入空气到溶液中，为什么？Fe（Ⅱ)易被氧化，如若带入了空气，可能不能观察到颜色的转化

第五章化学热力学基础5-1从手册中查出常用试剂浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、浓氨水的密度和质量分数计算它们的（体积）物质的量浓度和质量摩尔浓度。解：经查阅:p(HCl)=1.19g/mlw(HCl)=37.23%p(H2SO4)=1.83g/mlw(H2SO4)=98%p(HNO3)=1.42g/mlw(HNO3)=69.80%p(NH3.H2O)=0.9g/ml

实验名称：置换法测定镁的摩尔质量实验日期：温度：气压：一、实验目的1．了解置换法测定镁的相对原子质量的原理和方法2．掌握气态方程和分压定律的有关的计算3．练习使用量气管和气压计二、实验原理1．在一定的温度T和压力P下，一定质量m的镁与足量的稀硫酸反应，可置换出一定体积y的氢气（含水蒸汽）Mg+H2SO4===MgSO4+H2常压下的氢气可近似看作理想气体，根

实验24 铁钴镍一、实验目的1、试验并掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用。二、实验内容（实验现象根据自己所观察到的为准）三、实验讨论（从自己实验操作展开）四、实验思考题和习题1.实验步骤（2）要求整个实验不能带入空气到溶液中，为什么？Fe（Ⅱ）易被氧化，如若带入了空气，可能不能观察到颜色的转化

實驗24 鐵鈷鎳一、實驗目的1、試驗并掌握鐵、鈷、鎳氫氧化物的生成和氧化還原性質；2、試驗并掌握鐵、鈷、鎳配合物的生成及在離子鑒定中的作用。二、實驗內容（實驗現象根據自己所觀察到的為準）1、Fe(Ⅱ)、Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)的氫氧化物的生成和性質GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAF2、Fe(Ⅲ)、Co(Ⅲ)、Ni(Ⅲ)的氫

无机化学实验第四版实验二十一：ds区金属(铜-银-锌-镉-汞)实验名称：ds区金属（铜，银，锌，镉，汞）实验日期：温度：气压：一、实验目的1.了解铜，银，锌，镉，汞氢氧化物或氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性；2.掌握铜（1+）和铜（2+）重要化合物的性质及相互转化条件；3.试验并熟悉铜，银，锌，镉，汞的配位能力，以及Hg22+和Hg2+的转化。二、实验内容1.

实验名称：二氧化碳相对分子质量的测定实验日期：温度：气压：一、实验目的1．学习气体相对密度法测定相对分子质量的原理和方法2．加深理解理想气体状态方程式和阿伏加德罗定律3．巩固使用启普气体发生器和熟悉洗涤，干燥气体的装置二、实验原理根据阿伏加德罗定律，在同温同压下，同体积的如何气体含有相同数目的分子。对于P,V,T相同的A,B两种气体。若以m A,m B分别代

实验名称：P 区非金属元素（一）（卤素，氧，硫）实验目的：温度：气压：一、实验目的1. 试验并掌握bu 用氧化态氮的化合物的主要性质；2. 试验磷酸盐的酸碱性和溶解性；3. 掌握硅酸盐，硼酸及硼砂的主要性质；4. 练习硼砂珠的有关实验操作。二、基本操作1. 试管操作1）普通试管可以直接加热装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3，加热时必须用

实验24 铁钴镍一、实验目的1、试验并掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用。二、实验内容（实验现象根据自己所观察到的为准）三、实验讨论（从自己实验操作展开）四、实验思考题和习题1.实验步骤（2）要求整个实验不能带入空气到溶液中，为什么？Fe（Ⅱ）易被氧化，如若带入了空气，可能不能观察到颜色的转化

实验名称：P区非金属元素（一）（卤素，氧，硫）实验目的：温度：气压：一、实验目的1.试验并掌握bu用氧化态氮的化合物的主要性质；2.试验磷酸盐的酸碱性和溶解性；3.掌握硅酸盐，硼酸及硼砂的主要性质；4.练习硼砂珠的有关实验操作。二、基本操作1.试管操作1)普通试管可以直接加热装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3，加热时必须用试管夹夹，夹在

第八章配位化合物思考题1. 以下配合物中心离子的配位数为6，假定它们的浓度均为0.001mol·L-1，指出溶液导电能力的顺序，并把配离子写在方括号内。(1) Pt(NH3)6C14(2) Cr(NH3)4Cl3(3) Co(NH3)6Cl3 (4) K2PtCl6解：溶液导电能力从大到小的顺序为[Pt(NH3)6]C14>[Co(NH3)]6Cl3>K2[

实验24 铁钴镍一、实验目的1、试验并掌握铁、钴、镍氢氧化物的生成和氧化还原性质；2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及在离子鉴定中的作用。二、实验内容（实验现象根据自己所观察到的为准）三、实验讨论（从自己实验操作展开）四、实验思考题和习题1.实验步骤（2）要求整个实验不能带入空气到溶液中，为什么Fe （Ⅱ）易被氧化，如若带入了空气，可能不能观察到颜色的转化

无机化学 第四版 (杨宏孝 王建辉 著) 高等教育出版社 课后答案

第13章 氢和稀有气体13-1 氢作为能源，其优点是什么？目前开发中的困难是什么？1、解：氢作为能源，具有以下特点：（1）原料来源于地球上储量丰富的水，因而资源不受限制；（2）氢气燃烧时放出的热量很大；（3）作为燃料的最大优点是燃烧后的产物为水，不会污染环境；（4）有可能实现能量的储存，也有可能实现经济高效的输送。发展氢能源需要解决三个方面的问题：氢气的发生