教科研项目管理办法（修订）第一章总则第一条为了切实提高教科研工作水平，规范和加强科研计划项目管理，保证教科研项目按计划完成研究任务，建立教科研工作与教育教学改革、专业建设、人才培养、技术研发及服务紧密结合的运行机制，特制定本办法。第二条教科研项目按其任务来源分为：纵向项目、横向项目、院级项目、学院专项研究项目和各级学会（协会）项目五类。1.纵向项目：指国家、

科研管理办法为了充分调动和发挥广大科技人员的积极性、主动性、创造性，加强科研管理，提高科研管理水平，根据国家有关政策，结合园（所）的实际情况，制定本办法。第一章总则第一条园（所）的科研工作实行主任（局长）领导下的主管主任（局长）负责制，由科技科负责管理，由各研究室组织实施。其它科室的科技人员可以结合实际工作，经主管主任（局长）批准，参与科研工作。第二条科研管

医院科研教学管理规定集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#黄石市爱康医院文件爱黄发[2016] 69号关于印发《医院科研教学管理规定》的通知各科室、部门：为加强我院科研教学工作，鼓励医务人员开展学术研究，积极探索，勇于创新，规范进修生的管理，促进医院科研教学工作的健康发展，特修定《医院科研教学管理规定》，经总裁审批

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XX高校科研管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻落实科研工作“为教学服务，为学院建设服务，为企业、行业服务、为培养高素质师生人才服务”的政策方针，鼓励我院广大教职工积极参与科研工作，促进我院科研事业的全面发展，根据《科技进步法》、《高等教育法》、《合同法》、《专利法》、《着作权法》、《科技成果转化法》等法律法规，结合我院实际，特制订本办法。第二条没有

教学科研管理办法一、教学科研的组织与管理1、科研处是学校教学科研的专门管理机构，负责组织协调全校教学科研的各项工作，并指导各学科任课教师在系部主任领导下，进行教学、科研工作。2、为了加强教学研究，发扬集体优势，树立研讨之风，学校在系部的基础上成立学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教研组的教学教研工作和日常工作。学科教研组受科研处、系部双重领导。二、教

教育科研课题管理办法兴凯湖乡中心学校1、全校课题分为总课题、重点课题和自选课题（与常规教研结合）三个层次，实行分层管理。2、总课题和重点课题须是经省市级以上立项的课题，时间跨度一般为三年以上。总课题以校为单位，选拔工作热情高，业务能力强的教师组成课题组进行实施；重点课题由教导处根据教育教学发展趋势及本校实际提出课题指南，组成课题组，开展实施。总课题和重点课题

高校教学科研基层组织管理办法第一条为进一步规范教学科研基层组织管理，强化人才培养质量，健全人才培养机制，完善学院治理结构，根据《中华人民共和国高等教育法》《高校章程》和《高校机构管理办法》等法律法规和规章制度，结合学校实际，制定本办法。第二条教学科研基层组织是学校在教学科研单位内部设立的教学、科研等业务工作的组织实施机构，其主要形式为系、教研室、中心和研究所

医院科研教学管理规定精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-黄石市爱康医院文件爱黄发[2016] 69号关于印发《医院科研教学管理规定》的通知各科室、部门：为加强我院科研教学工作，鼓励医务人员开展学术研究，积极探索，勇于创新，规范进修生的管理，促进医院科研教学工作的健康发展，特修定《医院科研教学

教育科研管理办法-制度大全教育科研管理办法之相关制度和职责，一、教科研工作的指导思想:以邓小平“三个面向”和党的教育方针为指南,在先进的教育思想和理论的指导下,实施科研兴校战略。坚持以校本研究为主要研究领域,对学校改革和发展一些带有普遍性、...一、教科研工作的指导思想:以邓小平“三个面向”和党的教育方针为指南,在先进的教育思想和理论的指导下,实施科研兴校战

[中学教育]教学科研课题管理制度学校教学科研课题管理制度张庄中学2010.8学校教学科研课题管理制度一、指导思想,、加强和完善学校教科研课题的管理，使课题研究的管理规范化、制度化、科学化，课题研究的水平和质量，充分发挥教科研对教育教学改革的推进作用，全面实施素质教育，提高学校办学水平，促进“科研兴教”和“科研兴校”，特制订本管理办法。,、有条件进行教育科学研

延兴小学教科研管理制度指导思想：教育科研是运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。教育科研对促进学校教育质量的提高发挥着重要作用，是推动学校办学向高层次、高水平发展的重要途径和手段，是学校教学工作的中心。教育科研又是提高教师教育教学能力的有效载体，为教师带来了新的生命力，教师的未来与未来的教师，也都离不开教育科研。为有效进行教育科研，促进教育科

复旦大学研究生课程和教学管理规定（2017年7月21日研究生院院务会审议通过，2017年9月1日起施行）第一章总则第一条课程和教学是研究生培养工作的重要组成部分，是研究生掌握坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。规范和加强研究生课程和教学管理，是维护良好的课程教学秩序、保障研究生课程教学质量、提高研究生培养质量的重要保证。根据《普通高等学校学生管理规定》、《

广西师范学院教学科研仪器设备维修管理办法（桂师院科字[2002]10号，2002年11月4日）第一章总则第一条为了加强全院教学科研仪器设备维修管理工作，提高教学科研仪器设备的完好率和使用率，充分发挥仪器设备的使用效益，保证教学、科研和行政管理使用的仪器设备的正常运行，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》，并结合我院的实际制定本管理办法。第二条教学科研仪器设

科研项目管理办法科工计【2009 】289 号2009 年3 月6 日第一章总则第一条为加强国防科技工业科研项目管理，促进自主创新，规范管理行为，提高投资效益，依据国家有关规定，制定本办法。第二条本办法所称科研项目，是指使用中央财政科研经费，由国家国防科技工业局（以下简称国防科工局）审批的基础科研、技术基础、民用航天、核能开发、军用技术推广、基础产品创新、引

东莞市桥头华立学校教学、科研工作制度一、学科教学管理制度1.学科教学计划是开展学科教学活动的依据，语文、数学、英语、品德与社会、信息技术、科学、音乐、体育、美术、写字等学科必须认真制定教学计划。2.学科教学计划分年级、分学期制定，一般在每学期开学前两周内完成。3.学科教学计划应切实可行，必须根据《新课程标准》的要求、教材的特点以及学生的实际情况来制定。4.一

奎山教育中心小学部教育科研管理制度一、科研管理1.组织教师学习（集中或自学）教育教学的理论，充分认识知识经济时代下的教育思想，促使教师教育观念的转变、知识的更新，提高教师自身素质。2.组织各种形式的培训班、研讨会，加强对教育模式的探索与实践，学生学法的调查与指导，推进素质教育，培养创新能力。3.进一步加强科研工作，组织教改实验与教研课题研究，做到目的明确、计

科研教学管理一、教学工作制度1.科教科负责医院临床教学的日常组织和管理工作。2.各科主任主管该科教学工作，由教学秘书、教学组长负责具体事务工作。3.各临床科室根据科教科下达的教学实习计划，指定责任心强，能胜任教学的高年资医师为带教老师。4.带教老师应给每一轮学生介绍本科室工作制度，做好实习生轮转交接班管理，严格按学生请假制度进行考勤。5.带教老师应组织规范的

机械工程学院校企联合教学与科研创新团队暂行管理办法第一章总则第一条为了促进机械工程学院教学与科研工作持续快速健康地发展，提升教师教学与科研的创新能力和竞争实力，从而带动精品课程建设、教学改革研究、教材建设、学生科技创新活动、校企联合、学生就业等各项工作，学院决定实施校企联合教学与科研创新团队（以下简称创新团队）建设项目。为加强创新团队建设项目的管理，确保项目

教科研课题管理办法一、指导思想１、开展教育教学改革和实验研究，是亮兵小学的主要任务之一。为加强和完善学校教科研课题的管理，使课题研究的管理规范化、制度化、科学化，提高校级以上课题研究的水平和质量，较好地发挥教科研对教育教学改革、全面实施素质教育、提高学校办学水平的积极作用，促进“科研兴教”和“科研兴校”，特制订本管理办法。２、凡有条件进行教育科学研究（教学研