2018小学教学教研工作计划

康家小学教学教研工作计划(2017-2018年度第二学期)一、指导思想本学期,我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以新课程标准为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决教学中的热点和难点问题为突破口,通过多种形式引领教师进一步更新教育观念,提升实施新课程的能力,积极探索现代化背景下教学管理、教

2019-12-18
教学教研的工作计划

教学教研的工作计划教学教研的工作计划教学教研的工作计划篇1一、坚持常规压阵,向管理要质量(一)工作计划。教学教研工作计划,根据市教育局教研室及本学校的工作安排制定本计划,要求内容详实,具有很强的操作性。开学两周内上交教研室,学校留存一份。1、教学工作计划。按学年制定,内容包括教学成绩提高目标、实现目标的具体措施(如教学进度安排、“六认真”检查、管理措施、“四

2021-04-11
2020小学教学教研工作计划

康家小学教学教研工作计划(2017-2018年度第二学期)一、指导思想本学期,我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以新课程标准为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决教学中的热点和难点问题为突破口,通过多种形式引领教师进一步更新教育观念,提升实施新课程的能力,积极探索现代化背景下教学管理、教

2024-02-07
小学教学教研工作计划完整版

小学教学教研工作计划集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学教学教研工作计划指导思想:本学期,我校将借助新课程改革的强劲东风,深入学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升

2020-09-21
小学教研组工作计划

2012年春龙坡小学教研组工作计划彭治凤一、指导思想:以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校教育、教学计划,认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论,提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作

2021-01-23
小学数学教学教研工作计划

小学数学教学教研工作计划一、指导思想以区教研室和临沂小学教研室的年教研工作计划为指导,以教师专业发展为核心,以促进教师专业发展和学生主动成长为主题,以学生的习惯养成和兴趣、能力的培养为目标,以自能高效课堂构建为重点,深入推进数学课程改革,形成个性课堂,提高教学质量,加强教学质量的教研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素养。二、工作目标针对本学期

2024-02-07
小学2021年教学教研工作计划(新版)

小学2021年教学教研工作计划(新版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyzeproblems and solve problems more quickly.( 工作计划 )部门:______________

2024-02-07
2019-2020学年小学教学教研工作计划范文

2019-2020学年小学教学教研工作计划范文一、领导思想1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教导厅制定《广东省责任教导学校教学规范(试行)》进行,进步管理程度。二、目标请求新年伊始以科学发展观统领教研工作,加大课程改革的力度,进步课程实行程度,认真贯切落实广东省教导厅制定的《广东省责任教导学校教学规范(试行)》,持续全面贯切实行《郁南县中小学教学惯例》和

2024-02-07
小学2020-2021学年度下期教学教研工作计划(新版)

编号:YB-JH-0655( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑小学2020-2021学年度下期教学教研工作计划(新版) Frequently formulating work plans can make

2024-02-07
小学2019年春期教学教研工作计划

小学2019年春期教学教研工作计划1、制订教师培养计划。教科处制订出全校教师的整体培养计划。教研活动时间组织教师学习教育教学经验文章和教改理论。同时,在校内听课评课的基础上,采取请进来,走出去的方式学习提高。2、组织教师积极参加上级安排的各种新教材培训会,培训后及时写出,供全体教师交流学习。3、组织全体教师继续学习新课标,并充分的理解运用。深入开展读书活动,

2024-02-07
小学学校教学教研工作计划

小学学校教学教研工作计划工作计划频道为大家整理了《小学学校教学教研工作计划》,供大家学习参考。小学学校教学教研工作计划一、指导思想:以党的十七大和“三个代表”精神为指导,全面落实区教育局、镇中心校教学教研工作意见,通过系统的学习、科学认真的讨论,以科学发展观总揽工作全局,以发展为主题,改革为动力,内涵为重点,质量为中心,素质教育为核心,以课程改革为契机,全面

2024-02-07
上学期小学教学教研工作计划

上学期小学教学教研工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、指导思想:全面贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,以《中共中央国务院关于农村教育的决定》为指针,认真全面贯彻落实都江堰市教育局制定的有关文件精神,以质量为生命,以科研为动力,以课改为契机,以学生发展为目标。在教学教研工作中,加强新课标的学习,重视课堂教学研究,扎实过程

2024-02-07
小学第二学期教研工作计划

2017-2018学年小学第二学期教研工作计划一、指导思想:以提升质量为核心,深化课程改革,本学期,教研室将不断创新工作思路和工作方法,继续以提高教育教学质量为宗旨,踏踏实实抓规范,扎扎实实提高效率,关注学生的综合素质和全面发展,关注教师的专业成长和自我提升。二、目标任务1.教学管理有突破。强化学校教学常规管理,实现教学管理的规范化、精细化、品质化。2.教学

2024-02-07
2017第二学期小学教学教研工作计划

第二学期教研教学工作计划恰斯木克小学2017年2月20日第二学期教研教学工作计划一、指导思想本学期,我校将认真贯彻党的教育方针,以学校教育教学工作计划为指导,以提高教育教学质量为核心,以促进每个学生的发展为宗旨,努力提高课堂教学效率,努力开创我校教学教研工作新局面。二、工作目标通过开展校本教研,全面实施新课程改革,加强教育科研,使教师们领悟教育思想,更新教育

2024-02-07
2020年小学教学教研工作计划

2020年小学教学教研工作计划一、指导思想教研是学校工作的重要组成部分,是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径,是全面推进素质教育,落实新一轮基础教育改革新理念,提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导,以新教材研究为载体,以课堂教育研究与改革为切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新课标,吃透教材,探索教法,稳步推进,和谐发展为宗旨,深入开展教

2024-02-07
小学教学教研工作计划

小学教学教研工作计划 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】2017-2018学年塔合曼乡寄宿制小学教学研究工作计划一、指导思想:本学年,我校认真落实国家、自治区、地区、县关于教育发展规划纲要精神和《塔什库尔干县中小学教学常规》文件要求,不断创新工作思路和工作方法,以县教育局提出的“创强、提质

2024-02-07
2018年小学教学教研工作计划范文4篇

2018年小学教学教研工作计划范文4篇*目录2018年小学教学教研工作计划范文秋季小学教学教研工作计划小学教学教研工作计划小学教学教研工作计划春季小学教学教研工作计划一、指导思想:以科学发展观和党的xx大精神为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以“农村小学四项规范达标”为抓手,以提高课堂教学效率为重点,以

2024-02-07
小学教学教研工作计划

2017-2018学年塔合曼乡寄宿制小学教学研究工作计划一、指导思想:本学年,我校认真落实国家、自治区、地区、县关于教育发展规划纲要精神和《塔什库尔干县中小学教学常规》文件要求,不断创新工作思路和工作方法,以县教育局提出的“创强、提质、改课堂”的思路作为工作指南,以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,加强教研组、备课

2024-02-07
2020小学教学教研工作计划范文4篇

2020小学教学教研工作计划范文4篇春季小学教学教研工作计划一、指导思想:以科学发展观和党的xx大精神为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以“农村小学四项规范达标”为抓手,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,推进区域学科联片教研,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

2024-02-07
2019小学教研室工作计划

2019小学教研室工作计划《20xx小学教研室工作计划》新的一年,小学教研室工作将以科学发展观为指导,坚持“一个中心,两个服务”的工作思路:以教学为中心开展教研工作,教研工作要为教育行政领导决策服务、为基层教师教学服务。工作职能要突出“研究”,强化“服务”,体现“参与”,从而使“指导”有的放矢,全面促进师生发展,打造小学教师名师队伍,创建区域特色名校,推进我

2024-02-07