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《计算机基础》教案《计算机基础》课程教案首页系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日教学过程：《计算机基础》课程教案首页系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日教学过程：《计算机基础》课程教案首页系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日教学过程：《计算机基础》课程教案首页系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日教学过程：《计算

大学计算机基础理论课教案课程名称：大学计算机基础课程性质：通识必修课授课教师：课程名称：高级语言程序设计VB计算机概述课型先理论，后上机（上机：理论=1:1）课程性质通识必须课教案时间地点周一1、2节周二1、2节博文楼204教室教案内容第一章计算机概述1.1 计算机的基本概念1.2计算机的发展1.3 计算机的分类1.4 微型计算机的系统组成教案目的通过对计算

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课程名称：计算机应用基础学期授课计划教师：一、组织教学点名，清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课这是同学们学习计算机的第一门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况，让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学习安排，鼓励学生以积极的心态和新的面貌投入到新的课程中开始学习。三、讲授新课（一）计算机的发展历程1.第一台计算机：

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大学计算机基础理论课教案课程名称：大学计算机基础课程性质：通识必修课授课教师：计算机概述课型先理论，后上机（上机：理论=1:1）课程性质通识必须课教学时间地点周一1、2节周二1、2节博文楼204教室教学内容第一章计算机概述1.1 计算机的基本概念1.2计算机的发展1.3 计算机的分类1.4 微型计算机的系统组成教学目的通过对计算机的发展历程的介绍和计算机系统

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计算机应用基础教案２推荐课题：计算机系统组成目的要求：知识目标：了解计算机的组成和工作原理。能力目标：培养学生计算机意识。德育目标：培养学生树立全面发展的观念重点：计算机的系统组成难点：计算机的工作原理教学方法：讲授法、演示法教学用具：CPU、内存条、鼠标、键盘各一个教学过程：复习旧课：提问：计算机的产生和发展情况？导入新课：计算机的应用，已深入我们生活的各

２.辅助存储器的分类？学生回答学生操作学生回答教师总结教师演示学生操作板书设计一、计算机硬件系统１.辅助存储器２.高速缓冲存储器教学小节课时计划授课班级11农机授课时间课型新课第７

2.1 认识计算机硬件（一）教学设计●教学目标【知识与能力目标】掌握计算机硬件系统的基本组成和常用计算机设备的识别。【过程与方法目标】通过实实在在的计算机设备的介绍让学生真正认识电脑的组成，并反思电脑的具体工作流程。【情感与态度目标】通过分组讨论和独立思考让学生养成互帮互助的习惯，并培养学生的独立思考能力和判断能力。●教学重点：（1）计算机系统组成(这是了解

第2章计算机信息处理技术计算机要处理的信息包括数值、文字、符号、语音、图形和图像等。2.1 计算机中的数与字符的表示方式在计算机中，采用信息编码的方式对信息进行数字化，所谓编码就是用少量的、简单的基本符号，选用一定的规则，表示大量复杂的信息。计算机内部的编码：二进制编码（用0和1表示），又称为基二码。优点是：●在物理上容易实现●编码、计数和算术运算简单●容易

教案《计算机应用基础》教案学院计算机学院课程名称计算机应用基础主讲教师肖燕职称讲师第1xx 计算机基础【教学目标】1、解计算机发展概况；2、熟悉计算机的分类、特点及应用；3、掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。【教学重点】数制及编码【教学难点】数制转换【教学方法】讲授+讨论【教学工具】粉笔+多媒体【教学学时】2学时【教学过程】1.引入计算机已经成为

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《计算机应用基础》教案第一章计算机基础知识第二章中文Windows XP第三章文字处理软件word 2010第四章中文Excel 2010第五章PowerPoint 2010(2)软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2)Word 2010的启动方法(6分钟)(演示)(1)常用启动方法(3分钟)●利用【开始】菜单启动：单击【开

计算机操作基础知识第一部分Word 文字处理第一节创建文档、新建、打开文档启动Word2003 ：○1单击常用工具栏〔新建〕按钮○2单击〔文件〕菜单中〔新建〕――右侧“新建文档”――选“空白文档”○3快捷键〔Ctrl ＋N〕二、页面设置○1直接用标尺进行页面设置○2在〔文件〕下的〔页面设置〕进行设置纸张大小、左右边距、上下边距以及纸张的打印方向○3在输入文字

第一节计算机基础知识知识培养目标：计算机系统的组成；操作系统概念；存储器分类能力培养目标：培养学生积极发挥能力；重点和难点：计算机硬件系统教学方法：讲授法课时分配：2课时教学过程：计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。一、计算机软件系统分为系统软件和应用软件。1、系统软件：系统软件是管理、监控、维护计算机资源以使计算机高效率工作的软件。（1）操作系

1.1 了解计算机教学目标：1.基本知识(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特点。能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类与各类的特点。描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会在信息时代，

课前导入首先请同学们自己结合中学对计算机的学习，谈一谈对计算机结构的了解，以及自己想买一台电脑，该配置什么设备。学习要求结合电子教案提出本章的学习要求：1.熟悉PC机的物理组成及其内存器的功能和作用2.了解芯片组与其他部件的关系3.理解I/O总线、I/O控制器、I/O接口及I/O设备的功能与相互关系主要讲解:概述•PC机的物理组成–机箱、显示器、键盘、鼠标器

计算机基础知识教案一文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]秦皇岛外国语职业学院教案首页年月日