以下为小学语文教学视频专辑(专辑名称—视频个数) 浏览时请按下CTRL+鼠标左键就可直接打开这里只有几万视频中的一部分,更多视频请到浏览一年级小学语文优质课公开课观摩课示范课专辑--39/playlist_show/id_16893779.html二年级小学语文优质课公开课观摩课示范课专辑-105/playlist_show/id_16854749.html

小学语文优质课评分表 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT小学语文优质课评分表选手编号：上课内容：

小学语文优质课评课标准Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】小学语文优质课评课标准一、教学目标：1、目标明确具体，定位准确。2、体现语文新课程理念，着眼于提高学生的语文素养，提高学生的语文应用能力、审美能力、探究能力。二、教学过程：（一）整体设计：1、整体设计体现知识技能、情感态度价值观

最新全国小学语文优质课《十六年前的回忆》教学实录

延陵中心小学语文优质课评分表授课教师：年级：

小学语文优质课教案《我是什么》教学设计授课老师：李贺云教学目标：1.认识14个生字，会写“冰、冷、江、坏、极、常、冬”7个生字和1个新偏旁。2.了解水的不同形态及与人类生活的关系。3.正确、流利、有语气地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4.激发学生观察和研究自然现象的兴趣,培养学生的环保意识.教学重点：能流利地朗读课文。教学难点：通过朗读课文，了解自然界中的水

20XX年度小学语文优质课评选参赛课文教学设计课题：11 美丽的小路执教者：贵州省赫章县结构彝族苗族乡青江小学常国春一、教学目标（一）知识与技能1、认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会美丽的小路给大家带来的快乐感受。（二）过程与方法1、借助汉语拼音朗读课文和生字词。2、通过自主探究、合

南海区小学语文优质课评课稿桂城街道平洲中心小学郭兆波听之晓之心知肚明，学之用之学以致用。今天我有幸参加了区的优质课观摩活动。虽然春雨不断，然而恰逢在这万物复苏的季节，我们南海的小语教学也开始了新一轮的探索。精彩纷呈的课堂让我们台上的学生和台下的老师在心灵上受到了春风化雨般的滋养。下面评一评其中一位老师的课。美在心中，溢于言表。语文的阅读教学担负着不少的重任—

小学语文优质课观课心得体会这次有幸聆听了小学语文优质课大赛后，我真真正正感到获益匪浅。自新课改以来，我参加过几次语文课堂教学听课活动，听课后感觉越听越迷茫，不知道到底如何教学生学语文？不明白如何做到高效的课堂教学。通过这次的活动，犹如醍醐灌顶。理解和明白了语文教学所追求的真实、扎实、朴实。怎样的教学才是有效、高效的。同时，也被老师们扎实的基本功和多才多艺感动

小学语文优质课观课心得体会这次有幸聆听了小学语文优质课大赛后，我真真正正感到获益匪浅。自新课改以来，我参加过几次语文课堂教学听课活动，听课后感觉越听越迷茫，不知道到底如何教学生学语文？不明白如何做到高效的课堂教学。通过这次的活动，犹如醍醐灌顶。理解和明白了语文教学所追求的真实、扎实、朴实。怎样的教学才是有效、高效的。同时，也被老师们扎实的基本功和多才多艺感动

小学语文优质课课件三篇集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学语文优质课课件【三篇】导读：本文小学语文优质课课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【《触摸春天》】一、设计理念生命的真谛是什么生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的，选编的四篇中外文学作品

小学语文优质课评价标准评价指标权重评价细则赋分ⅠⅡⅢ得分1．教学目标根据知识与能力、过程和方法、情感教学目标态度与价值观三个维度设计。10860.12．教学目标明确具体，体现语文课

小学语文优质课说课稿生活中，语文无处不在，语文，学了就要用。下面是小编帮大家整理的小学语文优质课说课稿，希望大家喜欢。《舞动的北京》是义务教育课程标准实验教科书语文S 版四年级下册第四单元的一篇精读课文。课文介绍了XX年北京奥林匹克运动会会徽的图案和图案的象征意义，以及会徽面世后，得到了全世界的肯定与赞扬。申奥的成功，会徽的诞生，使我们更为祖国的日益强大而自

乡下人家教学目标：1、通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点，积累优美的语言，感受田园诗情，产生对农村生活的兴趣和热爱。2、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。重点：随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好。难点：了解课文的叙述顺序，体会从平凡的事物、普通的场景展

砥砺奋进遇见更优秀的自己---记湖坊小学语文优质课比赛活动花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。湖坊小学为全镇语文教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台——湖坊镇语文优质课比赛。本次比赛现场，5位参赛老师凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，授课思

莲峰学区中心片小学语文优质课竞赛活动总结10月12日，我片根据学区要求举行了语文优质课竞赛活动，讲课、说课、评课活动让所有的老师都深深地体会到这次课内大比武不仅仅是一次活动，更是一次智慧与能力的比拼。有三位语文老师积极参加了本次活动。活动中，执教的每位教师都展现出自己的风采。他们有的立意创新，有的大胆尝试，彰显出各自独特的教学风格。他们的课堂教学过程体现了新

全国小学语文优质课《十六年前的回忆》教学实录【教学实录】第一教时教师板书课题：检查预习（昨天孩子们已经读过课文了）：读词语──书籍抽屉严峻散步勉强披散待了一会儿再读课题，你们已经有了哪些了解？请联系课文下面的批注和课文的第一段，（点明了时间，作者是李星华回忆的是李大钊１９２７年４月２８日李大钊被害了）教师：那么作者写这篇文章的时间是──？１９４３年那么女儿回

.精选word范本！小学语文学科优质课评分标准表

《海上日出》教学设计一、设计理念《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、老师、文本三者之间的对话过程”。其意义是：阅读课上师生的基本语文实践活动形式是“对话”，而这一过程中，参与对话的一共有三方。因此，我认为阅读教学的关键在于精心设计并组织好学生、教师、文本三者之间的对话活动。北师大版小学语文强调知识、技能在实际生活中的应用，重视多种信息资源、手段的利用，体

小学语文优质课听课心得体会篇一：小学语文优质课评选听课学习心得体会山东省小学语文优质课评选听课体会李丽上周二我有幸参加了山东省小学语文优质课评选的听课活动，经过一天的学习，聆听了九位优秀教师执教的语文课。她们每一堂课都是那么优秀，值得我好好学习。看到每位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会