[语文教学,课堂,气氛]如何营造小学语文教学中的课堂气氛

浅谈创设良好的课堂气氛课堂气氛,是指课堂教学中师生通过情感的相互作用而构成的环境。课堂教学是学校教育教学的主阵地,是学生健康成长的主阵地。良好和谐的课堂气氛能使师生思维活跃,智力活动紧张有序,注意力高度集中,心境愉快,人际关系融洽,是一种催人奋发的教育环境,对提高教育教学效果有着十分重要的作用。然而在我们实际教学中课堂气氛不和谐的现象常有发生。教师精神不振、

如何营造和谐课堂气氛活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手：一、课堂教学开始时上课开始，教师可以带领学生唱唱歌，背

英语教学如何创造和谐的课堂气氛以人为本，和谐发展是当今时代的主弦律。英语教学中以学生为本，和谐教学是我们教师教学研究的新方向，这也是教学中“以学生为主，教师为指导”的观念在课堂上的新体现。如何建立和谐的课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣，是我近年来探索的一个问题。现谈几点感受：一、良好的信息交流是形成和谐课堂气氛的首要因素信息是照亮彼此心灵的火炬。课堂上师生之

卓越励志教育教研培训活跃课堂气氛的教学策略教师: 薛红芳活跃课堂气氛的教学策略--教学是一门艺术，它充满着创造和激情作为一名教师，课堂就是我们的舞台，我们老师好比导演，学生就是演员如何让我们的舞台精彩起来也就成为了每一位老师追求的一大目标一、课堂氛围的概念及其类型（一）课堂氛围的概念课堂氛围是指课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学活动而形成的某种

创设和谐的课堂气氛发表时间：2011-01-19T10:19:35.453Z 来源：《教育学文摘》2011年第2期供稿作者：王建强[导读] 小明是小红的哥哥，又是小兰的哥哥。”这个很简单的例子，使学生轻松地领悟了此应用题的数量关系。王建强甘肃省会宁县刘寨中学730700课堂教学是学校教育教学的主阵地，是师生双方共同参与的活动，是学生健康成长的主阵地。这一矛盾

创建宽松和谐的课堂气氛摘要：实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展，因此，在生物教学中实施素质教育，就一定要树立学生的主体地位，让学生成为学习的主人，让他们在获取知识发展能力的同时使学习兴趣和学习情感得到发展。关键词：信心；师生关系；把握度中图分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2013）09-087-01在生物教学中，教师要加强

浅谈营造和谐课堂气氛的措施【摘要】教育的成功是各方面因素共同发展的结晶。除校内教育外、家庭和社会等诸多方面的相互配合也是必不可少的。这就说明教师在做好自己校内工作的同时，还要采取相应的措施如：家访、召开家长会、电子信箱等方式，与家长经常保持联系，得到家长的配合、支持和理解，让课堂教学活动无处不在，处处百花盛开，人人关心教育，协手共进实现教育教学目标。【关键词

如何创设轻松和谐的课堂氛围

如何营造轻松和谐的课堂氛围活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动他们学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造轻松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手：一、课堂教学开始前。上课开始前，教师可以播放一些

营造轻松和谐的课堂氛围教育心得契诃夫曾经说过：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂上能够自由地呼吸!如果不能造就这样的教学气氛，那么任何一种教育方法都不可能发挥其作用。”活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学的目的。教师在课堂教学中,要以学生生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动他们学习积极性，真正做到教师只是课

浅谈如何营造良好的课堂氛围大市中心小学孙新良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是笔者在营

怎样创设和谐、浓厚的课堂教学气氛———广东省雷州市唐家镇中心小学高家学校卓荣新课程的重要理论之一是实现教学方式的多样化和学习方式的多样化。大家都知道：‚教学有法，教无定法‛是教学理论的基本原则。课堂氛围的和谐、浓厚是新课程理念中的一部分。气氛活跃的课堂彰显了学生的个性与主体性，激发学生在课堂‚学‛的积极性，发挥学生‚学‛的潜在能力。活泼、和谐、富有浓厚情趣的

营造和谐的课堂氛围促进有效教学随着“二期课改”理念的不断深入，如何提高课堂教学的有效性成了教师们日益关注的重点。很多老师从不同的角度探讨了提高课堂有效性的因素，如教师的课堂教学设计、多媒体的应用等等。而我认为，只有在和谐的课堂氛围下才能更有效地促进学生学习，提高课堂的有效性。在《辞海》中，氛围是指“笼罩着某个特定场合的特殊气氛或情调”，和谐的课堂氛围指的是课

如何创设轻松和谐的课堂氛围【摘要】小学数学课堂是开发学生智力、启迪学生思维、培养学生实践能力和创新精神的阵地，如何创设轻松和谐的课堂环境，最大限度地激发学生的潜能，让他们全身心投入到教学活动之中。笔者结合自身教学实际，谈几点粗浅认识。【关键词】小学数学；课堂环境；创设科学研究证明，一个人状态的好坏和专注度与周边的环境有着密切的联系。教学活动也是如此，学生学习

营造轻松愉快的课堂气氛新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。如何营造轻松、和谐的课堂，在此谈谈我个人的看法。一、教师的教态促成良好课堂气氛教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而“察其容”，而且还会通过教师的教态而

创设一个和谐快乐的美术课堂氛围在小学美术教学中采取多种多样的形式来诱发学生的绘画兴趣，创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围，让学生在乐趣中步入快乐画画的天地。从而达到快乐作画的境界，这是我们每位美术我不断研究和探讨的一个课题。下面，结合本人教学实践，浅谈几点体会。一、用情感创设快乐氛围教学上把学生学习过程中的兴趣、动机、情感赋予感情色彩，学习活动就不会感

如何构建和谐愉悦的课堂氛围摘要：良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，努力营造良好的课堂氛围，构建新型的师生关系是时代发展的需要，是我们每一位教师应该努力的工作方向。关键词：语文课堂气氛；积极的条件中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）07-052-01良好的数学课堂

创设良好课堂气氛调动学生学习积极性课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么，如何营造良好的语文课堂气氛呢？一、构建新型师生关系，营造民主和谐的语文课堂气氛在语文教学中，老