劳动法和社会保障法完整版教学ppt课件全套教程

劳动法学案例2涉及到：教材第7章1．丁某2002年进入上海某设计院工作，2003年7月23日结婚，其妻就职于深圳一家房地产公司，二人两地分居。2004年初，丁某向领导提出要休探亲假，领导未同意，两人发生争吵。2004年8月丁某再次提出休探亲假，领导劝其缓一段时间。同年11月丁某第三次提出休假探亲，恰逢设计院承接了一项紧急工程，工作十分紧张，因此又未获同意。丁

农民工业余学校培训教材一、教学目的转换角色，适应岗位；提高素质，改变面貌；文明施工，确保安全。即通过对农民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定和要求，社会公德职业道德的教育，时事政治、教育、班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高农民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱、差的面貌，使广大的农民工能以新的形象工作、学习和生活，确保建设工地

《劳动法》(Labor Law)课程教学大纲

第一章劳动法的概念和调整对象第一节劳动法的概念一、狭义上的劳动法名解狭义上的劳动法：一般指国家最高立法机构制定颁布的全国性、综合性的劳动法，即法典式的劳动法，这样的法律对劳动关系以及与劳动关系有密切联系的社会关系进行统一调整。单选1994年5月全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过了《中华人民共和国劳动法》。这部法律于1995年1月1日开始实施。这种法律就

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第二节 工作时间和休息休假的种类一、工作时间的种类（一）标准工作时间标准工作时间是指国家法律规定的， 在正常情况下， 劳动者从事职业劳动的统一工作时 间。分为标准工作日和标准工作周。标准工时是工时立法的基础，非标准工作时间的确定都 要以标准工作时间为依据。法律通常规定标准工作时间的最高限度。我国《劳动法》第 36 条规定“国家实行劳动 者每日工作时间不超过八

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劳动法课程教学大纲课程中文名称：劳动法课程英文名称：LABOR LAW课程类别：专业选修课课程编号:课程归属单位：管理学院制定时间：年月日一、课程的性质、任务课程1．基本类型、基本属性本课是人力资源管理专业开设的一门重要的专业课，它研究的对象是以劳动法及其发展规律，这是一门理论性、应用性较强的课程，它主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有

《劳动法》教学大纲一、使用说明（一）课程性质《劳动法》是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课程之一，它不仅被列为高等学校经济类8门核心课程之中，而且是工商管理类各专业９门核心课程之一，由此可见其地位在经济类院校中的重要性；《劳动法》作为财经类学校各专业的专业基础课，直接影响学生对其他经济学课程的理解和掌握。要求学生先修课程为经济法。（

劳动法第2章劳动关系协调法教材

（注：此教案在2003年大学首届青年教师教案评比中获三等奖）《劳动法学》教案选法学院法学系会林 2003年4月授课年级：2000级法学科目：《劳动法学》教材：《劳动法》关怀主编，中国人民大学，2001年3月《劳动法学》景森，大学，2000年课题：第三章劳动合同课时：6学时一、教学目标：本章教学应使学生系统了解劳动合同的法律知识；培养学生运用相关理论分析和处理