校园低碳生活方式调查表当前，低碳生活已经成为一种时尚。低碳生活代表更健康、更安全的生活方式。为了了解大学生低碳生活的现状，希望您完成这份调查问卷。您的合作将是我们前进的代理，感谢您对我们科研立项小组工作的支持！谢谢！专业年级：姓名：1您听说过低碳吗？□没有□听说过，但了解不多□非常了解，也曾身体力行2您是怎么了解到低碳生活方式的？□亲戚朋友同学互相传播□专业

大学生对低碳生活认识的调查问卷我们正在进行一项关于大学生对低碳生活认识的调查问卷，旨在了解大学生对低碳生活认识的情况，以分析大学生对待低碳生活的态度和想法。衷心感谢你的参与！您所在的学校______桂电______学院___法学院_________ 专业__行政管理______1.您的性别是 [单选题] [必答题] ______BA.男B.女2.您所在的年级

关于低碳生活的问卷调查我们正在进行一项关于低碳生活实践调查，旨在了解人们对低碳生活认识的基本情况，以分析人们对待低碳社会的态度和想法。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您几分钟的时间，谢谢您的配合和支持。1、您的年龄是（）A.20岁以下B.20-40岁C.40-60岁D.

2020年低碳调查报告4篇一、问题提出低碳生活一直是我们热议的话题。为了更加了解“低碳生活”和“众人眼中的低碳环保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到这些了吗”的调查。二、调查方式通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的人随机发放问卷的形式进行调查（问卷和调查结果数据见附件）。发放了50份问卷，回收了41份。三、从调查报告中看出来的众人

低碳生活调查报告3篇本文目录1.低碳生活调查报告2.关于低碳生活的调查报告3.关于高中生低碳生活现状分析调查报告范文暑假，我对废旧电池和过期药品的危害和平常家庭的处理情况进行了调查，这是调查结果：1 废旧电池和过期药品乱扔对环境和人类的危害：废旧电池所含的重金属对人体危害极大。如铅、汞、镉等。如不认真回收处理通过各种途径进入地下水、河道间接进入人体，将损害人

低碳生活调查问卷1. 感谢您参加本次有奖问卷调查！您的身份是*A.在职工作人员B.大学生C.中小学生D.离退休人员E.其他2. 您有了解过什么是低碳生活吗？*A.很清楚B.有听说过C.完全不知道3．您是通过什么渠道得知“低碳”这个词汇的？(多项选择) A.电视新闻 B.网络 C.报刊杂志D.周围人们的谈论E.不是很清楚4．认为低碳生活与谁关系最密切？A.是政

【调研问卷模板】绿色低碳生活问卷调查非常感谢您百忙之中阅读这份调查问卷。我国目前正在倡导全民践行绿色低碳的生活方式，其中一条为“节能减排，低碳出行”。为了更好地了解各大城市绿色低碳出行方式实践情况和宣传怎样的出行方式符合低碳理念，我们将进行以下问卷调查。请您仔细阅读此调查问卷,选择适合您的选项。在此,我将对您给予这一调研工作的帮助表示诚挚的感谢。谢谢！1.

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绿色低碳生活调查问卷您好！我正在做关于绿色低碳生活的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！1.您听说过下列相关事项的有？[可多选]（）A.低碳生活B.哥本哈根会议C.京都协议书D.IPCC气候报告E.节能减排2.您觉得“低碳”与您现在的生活关系大吗？（）A.不大，那是政府的事情B.有点关系，某些方面C.与

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------关于低碳生活的调查报告班级：四（三）班姓名：杨xx 韦xx 马xx 覃xx原因我家公园的花朵原来都是五颜六色，泌人

节能减排低碳生活的调查报告节能减排低碳生活的调查报告调查对象与方法：对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学，参加问卷共有126人。调查方法：采用自行设计的高中学生关于低碳生活的调查问卷，内容主要包括高中学生对于低碳生活的认识状况、态度状况和行为状况。分析方法：编码问卷全部回收后，进行数据录入，运用数据分析软件对数据进行整理、分析。调查结果及分析%的同学

低碳生活调查问卷1、您是否了解“地碳生活”？没听说过（0分）曾经听过（1分）比较了解（2分）2、你是否知道倡导低碳生活能缓解环境的压力？知道（1分）不知道（0分）3、以下哪些是您会主动去做以步代车以节能灯代替白炽灯不用电脑时选择关机少用或不用一次性筷子以环保袋代替塑料袋4、以下哪些事是您知道可以减少碳排量的？棉质衣服比尼龙衣服生产过程中排放更少的二氧化碳太阳

调查报告调查课题：我的低碳生活调查班级：马腰中学八年级（二）班指导老师：张春燕调查成员：沈思思褚亚会顾亚萍沈惠调查时间： 2010.8.14-2010.8.28●调查课题我的低碳生活：①．什么是低碳生活？②．为什么要提倡低碳生活？③．我们应该怎么做？●调查宗旨深入调查，重于实践，积极倡导低碳生活。●参与班级：八年级(二)班●指导老师：张春燕●调查小组组长：沈

低碳生活调查报告低碳生活慢慢地成为了我们的主流生活方式，下面整理了低碳生活调查报告，欢迎阅读!低碳生活调查报告一、问题提出低碳生活一直是我们热议的话题。为了更加了解“低碳生活”和“众人眼中的低碳环保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到这些了吗”的调查。二、调查方式通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的人随机发放问卷的形式进行调查(问卷

低碳生活调查问卷1、您是否了解“地碳生活”没听说过（0分）曾经听过（1分）比较了解（2分）2、你是否知道倡导低碳生活能缓解环境的压力？知道（1分）不知道（0分）3、以下哪些是您会主动去做以步代车以节能灯代替白炽灯不用电脑时选择关机少用或不用一次性筷子以环保袋代替塑料袋4、以下哪些事是您知道可以减少碳排量的棉质衣服比尼龙衣服生产过程中排放更少的二氧化碳太阳能比

关于低碳生活的调查问卷“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。希望您填写以下问卷内容，支持我们小组关于低碳生活的调查！1.您的教育程度？*初中及以下高中及以上大学及以上2.您的年龄？*18及以下1

2021年低碳生活问卷调查心得体会“低碳”是近年来报刊、电视和网络上经常提及的热门词汇，尤其是去年底召开的哥本哈根世界气候大会，更让越来越多的人开始了解低碳，认识到低碳生活与气候、环境的关系，也让我对低碳生活这一话题产生了浓厚的兴趣。经查找资料，我明白了所谓低碳生活 (low carbon living)是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧

XX年低碳生活问卷调查心得体会“低碳”是近年来报刊、电视和网络上经常提及的热门词汇，尤其是去年底召开的哥本哈根世界气候大会，更让越来越多的人开始了解低碳，认识到低碳生活与气候、环境的关系，也让我对低碳生活这一话题产生了浓厚的兴趣。经查找资料，我明白了所谓低碳生活 (low carbon living)是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳

关于大学生低碳生活的调查问卷随着“低碳”一词越来越频繁得出现在各种的媒体上，相信你对此充满了无限的热情，也希望自己低碳一下，却无从下手，那么请您做一下这份调查，我们将以最快的速度让您的生活“低碳”起来。1.您知道“低碳”这个词吗？( )A 没听说过B 听说过，但不清楚C 非常清楚2您认为“低碳”主要是关于哪个方面？( )A 降低二氧化碳排放B 节约能源损耗C

低碳公益调查1、您所在的地区是 CA.东部B.中部C.西部2、您的职业是 AA.学生B.公务员C.白领D.蓝领 F教师3、您的年龄是 2A.20以下B.20-40C.40-60 D60以上4、您主要是怎样了解到低碳生活方式的？ CA亲戚朋友同学互相传播B.专业环保机构的宣传 C.电视、广播、互联网、杂志等媒体宣传5、给您机会，您会去参加植树等环保活动吗？ A