《孔乙己》中小伙计形象分析-优质公开课-人教版-精品ppt

《孔乙己》人物形象分析教学目的：自主、合作、探究孔乙己这一经典人物形象，了解其所处的社会环境、生活遭遇、思想性格及其教育意义。教学时间：一课时教学形式：展示课合作探究：1、在人们心目中，孔乙己是可笑的，他的可笑体现在那些方面可笑之一：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（巨大反差，尴尬可笑）可笑之二：“窃书不能算偷……”（迂腐、狡辩）可笑之三：便排出九文大钱

*作品编号：DG13485201600078972981*创作者：玫霸*《孔乙己》人物形象分析教学目的：自主、合作、探究孔乙己这一经典人物形象，了解其所处的社会环境、生活遭遇、思想性格及其教育意义。教学时间：一课时教学形式：展示课合作探究：1、在人们心目中，孔乙己是可笑的，他的可笑体现在那些方面？可笑之一：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（巨大反差，尴尬

鲁迅笔下的人物孔乙己形象分析作者：王蒙来源：《新西部·中旬刊》2014年第11期【摘要】鲁迅通过塑造封建科举制度受害者孔乙己的形象来批判封建教育制度和封建思想。鲁迅将故事的主要场所定位在了鲁镇的咸亨酒店，文章分析了《孔乙己》中孔乙己的人物形象，此形象特征表现为三方面，即：时时处处展示自己读书人身份、身受科举制度毒害却执迷不悟、身心俱毁至死仍不觉悟。真实而艺术

《孔乙己》人物形象分析教学目的：自主、合作、探究孔乙己这一经典人物形象，了解其所处的社会环境、生活遭遇、思想性格及其教育意义。教学时间：一课时教学形式：展示课合作探究：1、在人们心目中，孔乙己是可笑的，他的可笑体现在那些方面？可笑之一：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（巨大反差，尴尬可笑）可笑之二：“窃书不能算偷……”（迂腐、狡辩）可笑之三：便排出九文大

《孔乙己》人物形象分析教学目的：自主、合作、探究孔乙己这一经典人物形象，了解其所处的社会环境、生活遭遇、思想性格及其教育意义。教学时间：一课时教学形式：展示课合作探究：1、在人们心目中，孔乙己是可笑的，他的可笑体现在那些方面？可笑之一：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（巨大反差，尴尬可笑）可笑之二：“窃书不能算偷……”（迂腐、狡辩）可笑之三：便排出九文大

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5 孔乙己 中的人物形象分析(共10张)

2013~2014第一学期文学概论考察小论文姓名：班级：分数：前言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是前人对鲁迅先生的评价之一。在我的眼中鲁迅是一名伟大的作家，更是一名勇者，一名斗士。在本篇论文中我将就鲁迅先生的创作个性，日常个性与他的文学风格之间的关系展开叙述一下我自己的观点。鲁迅先生的文章有其特有的魅力，无论是近代还是现代都有许多著名的作家或学者对先

孔乙己人物赏析（一）可悲可怜的孔乙己孔乙己是一个矛盾的统一体，他既可悲，又让人可怜。孔乙己穿长衫而又站着喝酒，这是他自身经济地位与自身精神定位的矛盾。经济地位的低下，让他无法真正成为咸亨酒店的“长衫主顾”，那有形的“曲尺柜台”所筑起的无形高墙是孔乙己永远无法逾越的，但实现这种跨越又是他所梦绕魂牵的，他无法脱下的那又脏又破的长衫，实际就是他内心渴求的物化。精神

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分析孔乙己形象的典型性所谓典型，是指具有代表性的人和事。文学典型和文学意象、文学意境一样，是有着丰富内涵、深刻意义和很强艺术性的文学形象，而且是文学形象中的高级形态。小说是以塑造人物形象为根本目的，并以此来反映社会生活的文学作品。；在中国文学史上，数鲁迅小说中的人物具有明显的典型性，小说《孔乙己》中的孔乙己，是塑造得非常成功的典型形象。鲁迅笔下的孔乙已最根本

ｗéｎｘｕé文学《孔乙己》的悲剧性格及其艺术表现手法分析江西中医学院 罗岚 隋华杰摘要：《孔乙己》这篇小说发表于“五・四”运动前夕，这时封建帝制虽然被推翻，但封建势力仍统治全国；封建文化和封建教育仍根深蒂固，毒害着广大人民。小说中运用了多样的艺术表现形式，突出了人物性格，增强了文章的可读性。关键词：孔乙己 悲剧性格 艺术表现手法一、孔乙己悲剧的性格分析孔乙己

孔乙己人物形象分析※第4段1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。这句话是对孔乙己总体的形象描写。“站着喝酒”表明孔乙己经济贫困，社会地位低下，和“短衣帮”一样；“穿长衫”表明他是读书人，长衫是他的身份和象征；“唯一”表明孔乙己身份地位的特殊性，他和短衣帮、穿长衫的人都有差距。这句话表明孔乙己是一个社会地位低下、贫穷而又清高的读书人。2.他身材高大；青白脸色

孔乙己人物形象分析※第4段1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。这句话是对孔乙己总体的形象描写。“站着喝酒”表明孔乙己经济贫困，社会地位低下，和“短衣帮”一样；“穿长衫”表明他是读书人，长衫是他的身份和象征；“唯一”表明孔乙己身份地位的特殊性，他和短衣帮、穿长衫的人都有差距。这句话表明孔乙己是一个社会地位低下、贫穷而又清高的读书人。2.他身材高大；青白脸色

《孔乙己》人物形象分析

《孔乙己》——人物形象分析课件

《孔乙己》人物形象分析教学目的：自主、合作、探究孔乙己这一经典人物形象，了解其所处的社会环境、生活遭遇、思想性格及其教育意义。教学时间：一课时教学形式：展示课合作探究：1、在人们心目中，孔乙己是可笑的，他的可笑体现在那些方面？可笑之一：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（巨大反差，尴尬可笑）可笑之二：“窃书不能算偷……”（迂腐、狡辩）可笑之三：便排出九文大

孔乙己的形象分析从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一外形的整体描写，集中而简练的概括了

部编版九年级语文下册孔乙己中的人物形象分析